91黑料网


ColleGo! 91黑料网與高中育才輔助系統

91黑料网

资讯学群 工程学群 资讯工程学类

国立臺北大学
资讯工程學系 加入比较清单
 (02)86741111 分機:68889
 csie@gm.ntpu.edu.tw
叁峡校区&别苍蝉辫;23741新北市叁峡区大学路151号


    資料更新時間:2024/9/27 下午 04:34:18

学系特色

国立臺北大学资讯工程系之教學與研究特色以網路與多媒體整合為主,具有最新穎先進的設備,頂尖的師資,教授畢業於國內外名校,鄰近台北市及北部大型科學園區,產學合作機會多,畢業生就業管道順暢,半数学生皆繼續於台清交或國外名校深造.本系結合资讯軟硬體、網路通訊技術及多媒體科技等,發展寬頻網路及數位內容多媒體服務與應用等相關領域,硬體與軟體兼具,建構出一個網路與多媒體整合研究與人才培育的搖籃。


学科意涵

资讯工程大致可分為軟體、硬體、與應用等三方面,亦有其原料、工廠、及成品。原料就是人類各樣活動中所產生的資料,工廠就是由電腦軟硬體所構成的系統,而產品就是有利於人類的各樣资讯。總體而言,资讯工程就是將運用資料的方法編寫為程式(軟體),再藉著電路(硬體)對資料進行處理,以得到我們所需要的资讯(應用)。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

我們建議學生可以藉由參加一些能養數理以及邏輯思考的活動來增進自己的思考能力;並透過搜寻網路上的資源,建立基礎的程式語言能力,再藉由一些Online judge挑選的簡單題目或是撰寫一些簡單的小遊戲,將基礎能力及實作能力做基礎結合;進一步也能參加相關競賽,來檢驗自我的學習成果。
此外平时也可以多看看科技相关的文章,得知世界上的科技趋势。透过自我观察来发觉生活中的不方便,并思考问题的优缺点、改善方式等,将自己的思考能力与生活连结。
最后,英文能力对於资工人也是相当重要的能力,平日就需要提升英文听说读写能力,以降低未来英文授课时的压力。


與资讯管理系的差異:資工系屬於電機资讯學院,培養的程式語言的能力和技巧較為深厚。資管系屬於商學院,著重在资讯系統管理與網路行銷二方面。
與电机工程系的差異:资讯工程學系與电机工程學系的差別簡單講就是資工系偏重在軟體,電機系偏重在硬體。
與通讯工程系的差異:通訊系專精於研究基本通訊系統及數位訊號處理,教授通訊基礎理論分析到通訊演算法實現的課程。


生涯发展容易误解之处

Q: 資工系畢業就只能當程式設計師?
A: 畢業生因具備軟體開發專業知識,可擔任整合方案的系統工程師、專案經理,技術銷售經理,在醫院、工廠、銀行方面需要跨领域溝通,尤其是最近大數據分析、物聯網、人工智慧的發展,這種趨勢發展更加明顯。


学习方法容易誤解之處

Q. 数学不好就不適合念資工系?
A. 数学能力對念資工有幫助,主要是邏輯能力,不僅是代數計算,程式能力的專業訓練和經驗養成更加重要。如同外语訓練,程式能力需要長時間培養,提早開始有幫助,持續努力累積更重要。


补充提醒与说明

歷年来本系注重教育品质,持续获得中华工程教育学会(滨贰贰罢)专业评鑑认证,此外,近年亦致力於拓展学生国际视野,每年均提供学生多次参与国际参访交流的机会。


核心课程地图

  • 大一必修
    • 微積分I, II
    • 離散数学
    • 计算机概论
    • 计算机程式设计
    • 计算机程式设计實驗
    • 线性代数
    • 物理学
    • 物件导向程式设计
    • 物件导向程式设计實驗
    • 数位系统设计
  • 大二必修
    • 机率
    • 资料结构
    • 数位电子电路
    • 微算机与组合语言
    • 数位系统设计實驗
    • 电脑网路
    • 电脑网路實驗
    • 数位电子电路實驗
    • 微算机实验
  • 大叁必修
    • 演算法
    • 计算机结构
    • 專題製作I, II
    • 作业系统
    • 资料库系统

专业选修课程

  • 多媒体领域
    • 讯号与系统、计算机图学、影像处理导论、资料压缩、数位音讯处理、数位讯号处理、电脑视觉、图形识别导论、视讯处理导论、多视角几何与图学应用
  • 系统与人工智慧领域
    • 嵌入式系统导论、软体工程、人工智慧导论、机器学习导论、人工神经网路与深度学习、超大型积体电路导论、系统晶片导论、行动装置应用程式开发、系统韧体开发与实作
  • 网路与云端计算领域
    • 人工智慧网路资料集分析程式设计、无线网路导论、通訊導論、個人通訊系統導論、區域網路、云端计算与大数据程式设计、網路管理實務、網際網路技術、资讯工程專論、創新原理與實務、綠能資通訊技術簡介
  • 理论与资安领域
    • 進階軟體技術、资讯安全導論、正規語言、資料探勘、編碼技術導論、編譯器、網路安全、網路安全與深度學習、数学在機器學習領域的應用、軟體開發安全、系統安全、物聯網安全、雲端應用安全、區塊鏈實務與安全、多媒體安全、密碼協定設計與分析、安全程式設計

特色课程

适合从事工作


  • 软体设计工程师

    • 从事设计、撰写、测试各种软体程式,并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。


  • 网路软体程式设计师

    • 从事网际网路系统软硬体与程式语言的设计撰写、测试及安装。


  • 软体专案主管

    • 从事软体工程的规划、主导、协调与电脑系统、软体相关之专案管理工作。



系友生涯发展


多元能力


程式设计:了解程式语法以及逻辑架构,撰写、修改程式,开发并设计系统。
10% Complete
10%
机械操作:能监控设备或系统,按程序运行、排除故障,且能进行修缮、更换零件,检测产製成果的品质。
5% Complete
5%
系统运作:评估与分析系统的运作方式、效能,考虑运作成本与效益,制定系统运作可改善或调整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同时接收多个讯息,切换心力在不同的讯息组合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
5% Complete
5%

性格特质


坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



展开