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资讯学群 工程学群 電機资讯学类

国立中央大学
资讯電機學院學士班 加入比较清单
 03-4227151#35007
 ipeecs@cc.ncu.edu.tw
校本部&别苍蝉辫;320桃园市中壢区中大路300号


    資料更新時間:2024/11/4 上午 11:28:22

学系特色

本學士班培育兼具跨域創意及國際觀的资讯電機領導人才,以厚植我國高科技知識经济的根基。本學士班目的在整合電機、资讯、通訊領域的資優學習環境,除訓練學生具備紮實的基礎科學知識,並引導學生發現符合個人志趣與專業職能的學習領域。著重資電基礎課程的訓練,並修習创意与创业學分學程,選專長後強調各專長之專業領域訓練。


学科意涵

資電不分系學士班主要為電機、资讯、及通訊之跨领域學習研究,意即涵蓋资讯電機學院的完整內容,將領域專長的選擇權由學生經由探索後,自行挑選或組合。所涉學科主要以包括数学及自然等理科為主,而語文也是獲得新知的重要工具。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

1. 學習數理科目能追根究底、融會貫通。
2. 把握並積極參與動手實作機會,應用並拓展所學。
3. 提早思考發掘自身興趣與方向。
4. 期許自己擁有終身學習的能力與態度。


与相关科系之异同

本系僅將電機、资讯、及通訊等系交集的共同必修科目,列為必修,將專長領域的選擇權交由學生經由探索後決定或組合,因此,學生在低年級時應從所修科目中,主動探索自己的興趣。


生涯发展容易误解之处

資電領域的許多技術,例如,人工智慧、雲端、大數據分析等等,應該是各行各業的基礎與工具,因此若具備跨领域應用能力,則出路並不只限電機資通訊行業,也會在其他行業創造出新的應用領域或創新產業。


学习方法容易誤解之處

資電相關技術本為一家,本系課程經過審慎的設計,只要能主動學習探索,能夠依個人性向發展,同時學有專精。另外,必修创意与创业學程的設計,實際輔助同學勇於拓展視野、與人合作,以具備跨领域應用能力。


补充提醒与说明

资电不分系学生应该打开自己的视野,乐於与人沟通,多从观察与生活体验中,发掘问题、思考问题、并解决问题。


核心课程地图

  • 不分年级必修
    • 通识课程(含核心必修、选修科目)
  • 大一必修
    • 国文
    • 英文
    • 体育課程
    • 服务学习课程
    • 微积分
    • 资电工程概论
    • 线性代数
    • 数位系统导论
    • 計算機概論 I
    • 计算机概论实习
  • 大二必修
    • 体育課程
  • 大叁必修
    • 体育課程

专业选修课程

  • 电机工程專長領域
    • 积体电路设计、奈米电子、光电通讯系统、控制与电力电子系统、生医系统及电波工程。
  • 资讯工程專長領域
    • 软体工程研究、资料工程研究、网路工程研究、多媒体工程研究、系统工程研究、计算理论与应用研究。
  • 通讯工程專長領域
    • 无线通讯、宽频通讯、高速数据网路、音视讯处理、讯号与系统。
  • 网路工程专长领域
    • 電信網路、計算機網路、作業系統、资讯安全概論、演算法。

特色课程

适合从事工作


  • 半导体工程师

    • 从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 软体设计工程师

    • 从事设计、撰写、测试各种软体程式,并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。


  • 电信/通讯系统工程师

    • 从事通讯系统之开发、整合与规格订立。


  • 硬体研发工程师

    • 从事电脑硬体之研发设计、修改测试、侦错等工作,并负责监督设备及其零组件之製造与安装工作。


  • 演算法开发工程师

    • 从事演算法的研究、分析、构建并设计或修改相关软体等工作。



系友生涯发展


多元能力


运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
15% Complete
15%
程式设计:了解程式语法以及逻辑架构,撰写、修改程式,开发并设计系统。
15% Complete
15%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
机械操作:能监控设备或系统,按程序运行、排除故障,且能进行修缮、更换零件,检测产製成果的品质。
5% Complete
5%
系统运作:评估与分析系统的运作方式、效能,考虑运作成本与效益,制定系统运作可改善或调整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
5% Complete
5%

性格特质


合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
15% Complete
15%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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