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资讯学群 工程学群 电机工程学类

国立中兴大学
电机工程學系 加入比较清单
 (04)22840688
 eee@nchu.edu.tw
校本部 402 台中市南區興大路145號


    資料更新時間:2024/11/1 上午 10:00:26

本系為一活力充沛、發展潛力雄厚的新科系,擁有來自世界各地名校的優秀博士所組成的堅強師資陣容,以及全國首屈一指的全新電機大樓。在此優良的環境下,期以教學與研究並進的方式,帶領學生同登學術的殿堂。隨著電機资讯業的蓬勃發展,本系在持續網羅各界優良師資及優秀青年學子的加入下,教學研究將更加活躍,並以成為一流電機系為目標。


本系涵蓋電機完整領域,將通讯、资讯、計算機、網路、多媒體、控制、電力電子、光電半導體、奈米電子、積體電路製程和設計等知識融合成最完整的課程。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

在閱讀各個基礎學科與知識時,除了基礎的原理外,需要更深究其應用面,如何應用這個基礎知識在电机工程領域的理論與應用上,此外,因為學科內容豐富且具一定廣度,因為需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過參加專題實作來加強這項能力,透過自己發現問題,嘗試解決回答它,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力,此外,與國際接軌一直是做個电机工程科技人需要具備的能力,因為需要提升英文的聽說讀寫能力,以降低未來在面臨英文授課時的壓力。


与相关科系之异同

本系課程包含通讯、系统与控制、资讯、电子电路、固态电子与光电等五大學程。
其他相關科系如:1.电子工程系、光电工程系,包含電力電子、固態電子、光電半導體及系統電路等相關主軸。
2.资讯工程系,包含電腦科技技術、軟硬體設計、網路、多媒體訊號處理等。


生涯发展容易误解之处

誤解: 多從事半導體相關產業之工作
正確: 也能從事資通讯相關產業,如:雲端運算、機器人、大數據、人工智慧等相關產業。


学习方法容易誤解之處

誤解: 必修之基礎課程學分過多、專業實務經驗不足
正確: 課程設計為5大学群課程,須完成其中一学群之課程始符合畢業條件,其中每個学群皆有對應的專業實驗課程、以及專題研究課程,以培養專業的實務經驗與能力。


补充提醒与说明


核心课程地图

  • 大一必修
    • 微积分
    • 普通物理
    • 交换电路与逻辑设计
    • 程式设计
  • 大二必修
    • 电子学
    • 电路学
    • 工程数学
  • 大叁必修
    • 电磁学

专业选修课程

  • 通讯
    • 在學程規劃中, 遵循實務與理論並重、 通讯基礎課程訓練與通讯工程尖端學科兼顧的教學原則,以促進通讯科技教育與產業的發展。專業課程:信號與系統、通讯系統、基本通讯實驗、數位信號處理、寬頻網路、无線通讯導論。
  • 资讯
    • 旨在培育下一代二十一世紀的资讯科學人才,使其能善用资讯新科技,進而開拓國家资讯科技產業新紀元。專業課程:物件導向語言、微處理機、資料結構、微處理機實驗、計算機結構、作業系統、計算機網路。
  • 系统与控制
    • 学程目的在教导学生有关古典、现代、数位等基础控制理论以及控制器设计与实现製作技术,使学生能实际进行控制系统分析,电脑辅助计与控制器製作。同时并培养电机电力技术专业人才。专业课程:自动控制、现代控制、自动控制实验、数位控制、电机机械、电机机械实验、电力电子。
  • 固态电子与光电
    • 專業實驗課程以製造簡單的元件為主,並開發相關的製程模組,使學生能體驗微电子工程的實作精神。同時並培養能因應光電科技蓬勃發展所需要之專業人才。專業課程:近代物理(一)(二)、固態工程、固態電子元件、微電子實驗、固態物理導論、半導體製程技術概論、平面顯示器概論、光電元件。
  • 电子电路
    • 旨在培养超大型积体电路、类比与混合讯号电路、高频电路、电磁共容、天线设计等专长领域之晶片设计人才,并注重理论与实作的验证。课程乃依系统晶片之趋势,痴尝厂滨设计、类比电路设计、射频电路设计、元件特性模拟等领域作规划,专业课程:硬体描述语言设计、数位系统之快速雏型製作、类比电路设计、超大型积体电路设计。

特色课程

适合从事工作


  • 半导体工程师

    • 从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 类比滨颁设计工程师

    • 从事类比电子晶片之问题研究、设计发展及技术指导等工作。


  • RF通讯工程師

    • 負責依據需求規劃設RF通讯系統及射頻電路研究、開發,並將產品導入量產等工作。



系友生涯发展


多元能力


语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能觉察环境、物体与自己的相对位置,辨别出方向、维度,想像物体在移动或重新排列后的外观。
5% Complete
5%
同时多工:能同时接收多个讯息,切换心力在不同的讯息组合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能监控设备或系统,按程序运行、排除故障,且能进行修缮、更换零件,检测产製成果的品质。
5% Complete
5%
系统运作:评估与分析系统的运作方式、效能,考虑运作成本与效益,制定系统运作可改善或调整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
10% Complete
10%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:总是愿意关怀他人情绪与感受,乐於接纳与照顾他人困扰与情绪,表现和蔼友善、易於亲近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
10% Complete
10%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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