
資料更新時間:2025/2/17 上午 10:15:08
学系特色
逢甲统计是兼具统计系学士班、统计与精算硕士班架构完整的统计系所,全力培养具有完整统计素养的专业人士,并提供不断高深学习的学程与环境。大学部、硕士班课程以多项专业分组,培养同学拥有多样专业能力,以期待同学生涯多元专业发展。
『商业大数据组』特色规划包含【精算】、【计量财务】学程,导引并鼓励同学进行跨系修课,提供学生就业或深造諮询,确保在校学习多样与弹性,因应瞬息万变的网路通讯时代。
学科意涵
統計學是一門透過蒐集、 整理、 分析、解釋資料之學科。 透過學習統計學,同學將可對日常生活、工作各行各業裡所產生之數據能有良好之認識,並透過習得之技巧對資料加以分析解讀找出有用的訊息,合適的幫助解決大數據環境下所產生的問題。
学习方法

統計調查方法:設計問卷,進行並利用統計方法分析調查結果 。
图解:问卷设计样式
版權:逢甲大学統計系自有照片

商业数据分析:运用统计软体(厂笔厂厂,厂础厂,搁,笔驰罢贬翱狈)工具分析资料库、资料擷取与运用。
图解:数据分析结果图
版權:逢甲大学統計系自有照片

专题实作:透过一特定题目与他人进行团队合作实作,除了考验专业能力也培养与他人合作沟通的协调,并将专题实作结果写成【书面报告】与【口头发表】。
图解:分组讨论情况图
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成果展示:透过团体口语发表或以张贴海报形式分享。
图解:专题发表会结束大合照
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高中階段可以準備的学习方法或方向
统计学系為搜集整理分析解释资料的科学,為让高中有学习準备的方法。观察目前大数据时代与网际网路发达,建议高中生学习时可以辅佐网路查询,学习前备知识,也可参照网路的初级程式语言,进行探索式学习基本指令语法,呈现初步结果。
在學習過程中,可以自行紀錄學習進度,積少成多的經驗來對未來的學習打好自學基礎。以搜集資料而言,可以查詢商業銀行金融大數據,市場行銷調查大數據等资讯,佐以使用初階軟體諸如EXCEL, WORD等進行記錄與呈現。
与相关科系之异同
統計跟数学比較類似,但是統計是應用科學,以統計方法來分析資料回答解決問題,数学系(或應數系)偏向深入基礎理論科學,統計系著重應用涉略各種數據分析。本系配合學校與麻省理工學院創立的CDIO理念,融入「深碗專題」及「主題式學習」取得所需技能與知識,並以「創新」及「跨领域」為商業大數據的實踐平台,共同培養學生設計思考、跨领域溝通與團隊合作的能力。
生涯发展容易误解之处
統計系只會算数学出路不廣。
逢甲统计学系学生未来出路-升学就业两相宜
https://stat.fcu.edu.tw/%e7%b6%9c%e8%a6%bd/
学习方法容易誤解之處
容易誤以為統計單純學習数学公式推導,及圖表製作,而不知統計還有學習問卷設計調查,程式設計,統計套裝軟體使用與商业数据分析的報表解讀,及跨领域團隊合作(精算、計量財務、中醫、行銷、AI人工智慧等...)。
补充提醒与说明
結合學系專業特色規劃精算分析与费率评估领域及计量财务与金融领域的發展方向,透過課程徑路圖引導學生在兩領域中修課。而大一的新鮮人計畫及大四的畢業專題,透過「做中學」培育同學的能力,大二、大三提供基礎數據分析、撰寫程式及解釋分析結果的能力。配合學校的CDIO理念,融入深碗專題及主題式學習的方式取得所需技能與知識,並以創新及跨领域為商業大數據的實踐平台,共同培養學生設計思考、跨领域溝通與團隊合作的能力。
核心课程地图
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大一必修
- 统计学(一)
- 统计学(二)
- 微积分(一)
- 微积分(二)
- 经济學(一)
- 经济學(二)
- 管理学
- 程式逻辑与应用
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大二必修
- 会计學(一)
- 会计學(二)
- 财务管理
- 行销管理
- 统计计算
- 机率论
- 线性代数与搁
- 调查设计与分析
- 商业数据分析
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大叁必修
- 迴归分析
- 资料库管理
- 應用數理统计学(一)
- 應用數理统计学(二)
- 多变量分析
- 预测分析
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大四必修
- 统计服务学习
- 统计专题(一)
专业选修课程
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精算分析与费率评估领域
- 統計套裝軟體(一)、资讯網路、統計数学、保险學、民法概要、保险法、複利数学、個體经济學、機率專題(一)、總體经济學、保险数学、資料採礦、精算数学(一)、投資學、證券投資學、風險理論、隨機過程、可信度理論與損失函數、年金保险、精算数学(二)、財務報表分析、退休金數、機器學、存活分析
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计量财务与金融领域
- 統計套裝軟體(一)、资讯網路、民法概要、統計套裝軟體(二)、商事法、複利数学、個體经济學、Python程式設計與統計分析、資料採礦、財務統計、總體经济學、證券投資學、風險理論、隨機過程、資產負債與管理、投資學、時間數列分析、財務報表分析、机器学习
特色课程
商业数据分析
本课将介绍基本资料整理、描述与检定方法,并配合相关贰虫肠别濒、厂础厂或厂笔厂厂等套装软体之运用;内容含调查资料常用之商业统计资料探查方法并着重於软体之应用及报表的解读。
图解:小组成果报告发表
版权:统计系自有照片

调查设计与分析
主要內容為學習調查過程之所需的設計方法、抽樣方法及分析方法,包括抽樣設計的步驟及問卷設計所需注意的事情及其優缺點、調查誤差及處理未回答問題,並討論常用於分析調查資料的類別資料分析及多变量分析的方法。
图解:问卷调查内容检讨调整
版权:统计系自有照片

笔驰罢贬翱狈程式设计与统计分析
本課程介紹PYTHON程式的基本技巧與其在統計資料分析上訓練。 內容包含程式編輯所需要的基本演算概念 (變數、迴圈、函數),同時也將透過教材上所提供的範例與網路資料庫所搜寻的實際資料透過python編程技術進行整理與分析。
图解:笔驰罢贬翱狈系统使用画面
版权:统计系自有照片

机器学习
預測和机器学习是數據科學家和數據分析師最常見的任務。本課程將涵蓋預測函數的建構與應用;以及提供基本概念,如訓練、測試數據和過度學習;並推出一系列基於統計模型與演算法的機器学习方法,含分類樹、樸素貝氏與隨機森林。
图解:数据资料画面
版权:统计系自有照片

资料库管理
本課程主要介紹資料庫觀念,並且講解結構化查詢語言(Structured Query Language, SQL)。學習完本課程後,學生將可運用一般資料庫(如Oracle, MySQL, Access)的SQL語法,其中包括如何執行DDL、DML、DCL等語法管理資料,如此方可遂行後續的統計分析。
图解:上课操作系统画面
版权:统计系自有照片
适合从事工作
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保险業務經紀人
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從事銷售保险,為顧客規劃保险計劃並解決客戶在保险業務上的需求與理賠,提供問題諮詢服務等。
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统计精算人员
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運用数学、統計及財務分析之知識,從事準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保险制度等工作。
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研究助理
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协助研究计画的进行,并处理与计画相关的行政工作。
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统计学研究人员
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負責統計科學的研究與調查工作,並發展、改善統計方法 ,及對實際統計資料進行整合和解釋。
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公家机关相关人员
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1.接受人民委託,管理公共事务的人员。2.依法於受有俸给之文武职公务员,及其他公营事业机关服务人员。
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系友生涯发展

图解:刘人楷
版权:自製
劉人楷 精算師
於1995年畢業於統計系碩士班,高中時對運用数学來計算概率等題目相當有興趣,並涉略自學統計及財務理論分析並量化未來不確定之風險評估與降低未來事件的不確定性的相關知識,大學時期及努力設定目標往精算考試邁進,在研究所期間已考過美國精算師認證的數個科目,畢業應徵同時獲得數家企業提供工作機會。
先後在1995~2003擔任國泰人壽數理部副科長,2003~2004 台灣人壽商品企劃部經理,2004~2007 大都會人壽MetLife商品發展部經理,2007~2008 台灣人壽策略規劃部經理,2009~2015擔任 友邦人壽AIA商品開發部資深經理, 2015 至今法商法國再保险公司技術總監 深獲公司好評。在精算職業發展的路上感謝當年老師栽培。

图解:银行资料科学家统计软体工具
版权:自行製作投影片
林竑志 資料科學家
於2005年畢業於統計系學士班,在高中期間較喜歡数学等課程,知道統計學為資料分析的基礎,在資料科學中扮演重要??,大學時期參與系上老師的團隊,得知机器学习在銀行業務可應用在了解信?卡盜刷專案刷卡異常。大學參加數據分析比賽經驗豐富 。
先後在2013~2014 SAS 擔任實習講師,2014~今 玉?銀? 智能?金金融處 資料科學家。「每周要跟管理業務的負責人吃兩次飯,最起碼兩次,這就是你的 KPI。」商業敏感是要靠「混」出來的,它並不會憑空出現。更一般性來說,數據部的?要和業務部的?經常在一起,不只是一同開會,更要一起喝茶、 吃飯。深獲公司好評。在統計學習的路上感受到當年老師高度的要求造就他現在良好的工作態度。

图解:国泰日记
版权:自製
程彩虹 經理
於1996年畢業於統計系學士班,1998年畢業於統計系統計與精算研究所應用統計組。 以一個人心有多寬,路就有多寬與喜愛數理統計方式正面思考的態度就讀了逢甲统计学系,大學期間抱持著凡事皆正面能量永不變的態度來面對自己的學習與就業挑戰。
先後在 1998-1999 中央研就院擔任調查研究工作室助理, 1999-2000 SPSS軟體公司擔任統計軟體工程師,2001至今在國泰人壽 就職,目前擔任人力資源部任用發展科經理。如何看待自己的工作:只是為了上班賺錢過生活,不必太在意,或是充滿學習機會,要好好把握! 只要每天把自己的事做好,對於自我價值肯定,往往存乎一念之間。
多元能力
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
性格特质
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。
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