
資料更新時間:2024/10/9 下午 04:15:02
学系特色
本系具有半導體、光電、磁(電)性等材料分析與元件應用專長的專業師資、完善的製程與分析設備,並且以實驗與理論並重、多方跨领域的合作,與南部中山大學、成功大學、屏東大學以及義守大學等之相關學系均有緊密的研究交流與合作,畢業生多繼續在國內外攻讀碩博士,升學管道通暢;日後多在科學園區裡從事光電、晶圓代工、封裝測試、光學元件以及記憶體等產業的工作與
学科意涵
應用物理(Applied Physics)是利用物理專業知識為基礎,從事半導體、光電、磁(電)性等現代高科技元件應用的製程與研發。科技產業面對未來非常重要的奈米級元件的研發與應用,迫切需要具有量子物理與凝態物理知識學位的應用物理專業人才。
学习方法

1.课堂讲授:讲授物理原理,利用公式推导、验证了解原理,融会贯通了解物理内涵。
图解:课堂讲授:在课堂中讲授物理相关之知识。

2.实验实作:协助同学透过仪器操作,让同学具备实验设计与原理验证之能力。
图解:透过实际实验操作,以验证课堂上所学的理论

3.专题学习与实作:由专题教授以师徒指导方式,藉由实际专题研究的实作加强学生在资料搜集、论文研读、仪器操作、结果分析及实验报告撰写等方面的经验,使学生具备物理研究之基本能力,并提升问题解决能力与增进实验室团队合作。
高中階段可以準備的学习方法或方向
1.多善用學習資源,如使用線上的開放式課程來了解大學物理的課程所學為何。2.藉由廣泛閱讀與自然科学相關之科普書籍或雜誌,以獲取新的物理相關見聞。3.與同學合作嘗試自己動手做些小實驗並練習撰寫成報告,以提升解決問題、寫作及表達能力。4.公式推導是本系學生應具備基本能力,才能了解物理原理,融會貫通了解物理內涵,在高三應該特別加強學習微積分,才能為大一普通物理與大二必修課程打下良好學習基礎。5.實驗室儀器操作相當重要,多參與物理實驗,培養動手作能力,本系多位老師執行科技部科普計劃,利用實驗室設備與科普教具設計多項科普實驗,帶領中小學生進行科普實驗,多參加科加科普活動,都是高中生培養動手作能力很好的學習資源。
与相关科系之异同
本系主要着重在如何将物理专业知识应用於高科技产业,本系毕业人才在半导体先进製程以及量子元件上具有量子物理与凝态物理知识的绝对优势。因此,本系除给与学生完整的物理科学基础理论训练外,特着重於物理科学、科技之应用性,以期培育出现代科技产业所需的物理人才,并加强与园区产业界的交流合作,希望对我国科技产业的提升有实质的贡献。
生涯发展容易误解之处
(1)学生会误解只能从事跟物理有关的行业。
澄清:物理、化学、生物、数学、電腦、工程等,应用物理系都有提供相關學習課程,而物理比率較多而已。
(2)学生会误解只能从事跟工程有关的行业。
澄清:物理比工程能提供更宽广的知识与视野,因此能行业选择的机会也更多。
学习方法容易誤解之處
一般高中生对於物理系的学习内容认為较着重纯物理理论训练,甚至认為物理系的出路只能成為科学家或物理老师,这是最易被误解之处。本系开授许多半导体、光电、薄膜及磁性材料等课程,教师研究领域则涵盖半导体、光电、磁性、介电、电传输等领域。
补充提醒与说明
本系為因应产业需求,强化实务教学,部分课程聘任在业界中具有丰富实务经验的专家协同授课,以培育具高科技产业所需的物理专业人才。另為因应产业础滨化,本系开授一系列程式设计课程,从基础的计算机概论、础谤诲耻颈苍辞科学实作、感测器等程式相关课程,积极介入电脑应用与大数据领域。
核心课程地图
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大一必修
- 微积分(一)
- 微积分(二)
- 计算机概论
- 普通化学(一)
- 普通化学(二)
- 普通化学實驗(一)
- 普通化学實驗(二)
- 普通物理学(一)
- 普通物理学(二)
- 普通物理实验(一)
- 普通物理实验(二)
- 工程数学(一)
- 普通物理演习(一)
- 普通物理演习(二)
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大二必修
- 工程数学(二)
- 电磁学(一)
- 电磁学(二)
- 理论力学(一)
- 基础物理实验
- 近代物理实验
- 近代物理导论(必选)
- 物理数学(必選)
- 电路学(一)(必选)
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大叁必修
- 量子物理(一)
- 量子物理(二)
- 应用电子学(一)
- 应用电子学实验(一)
- 热统计物理学(必选)
- 专题实作(一)
- 专题实作(二)
专业选修课程
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学术物理人才领域
- 光学、电磁波、热统计物理学、固态物理、磁性物理、量子力学
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材料分析领域
- 光学、齿-光物理、应用光谱学、材料性质量测与分析、同步辐射应用概论、固态物理、扫描探针显微术
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薄膜物理领域
- 奈米科技导论、真空技术、电磁波、奈米工程、磁性物理、固态物理、半导体製程与设备、磁性薄膜材料与元件、薄膜物理、压电材料、声波元件
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光电能源领域
- 光电导论、平面显示器概论、光学、应用电子学、应用电子学实验、绿色能源、薄膜物理、太阳能光电、固态物理、半导体元件物理、有机电致发光二极体、发光二极体特论及实验
特色课程
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理论力学
理论力学介紹物體運動的物理現象與所依循的定律,內容從牛頓力學開始,介紹單一質點運動、剛體轉動、能量守恆與動量守恆定理。另外介紹彈簧的振動模式,以及彈簧被驅動時的運動現象,進而延伸至複雜系統如耦合振動系統,同時內容也會包含重力作用、中心力運動模型、行星軌道運動、拉格朗日與漢密頓方程式。理论力学為學習物
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电磁学
电磁学介紹電與磁的物理現象,以及在日常生活中電磁的應用,內容涵蓋有靜電學、靜磁學、在材料中電磁性質、光學現象與電磁波等領域,藉由微分、向量與積分等数学方法來深入瞭解馬克斯威爾方程式,同時也會介紹電容器、電感器、變壓器、波導管與天線的基本原理與應用。电磁学提供電磁知識與觀念有助於學習半導體、材
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量子物理
量子物理着重於瞭解微观世界的量子性质与现象,内容首先从近代物理背景回顾出发,介绍黑体辐射、光电效应、康普顿效应与电子绕射,接着介绍薛丁格方程式和计算方法、位能阱、位能垒、氢原子模型与微扰理论,同时也会介绍能量、波函数、机率、算符、角动量与自旋等重要概念。量子物理為学习物理学的核心课程,其知识与观念有
适合从事工作
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半导体工程师
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从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。
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光电工程師
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负责光电系统和元件的研究、设计、製作、测试、製程改善、良率产提昇等工作。
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滨颁封装/测试工程师
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从事电子晶片封装製程评估、设备测试之技术发展、工程设计、平台建构、与问题分析解决等工作。
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物理研究人员
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从事物理学领域之研究,包含粒子物理、高能物理、核物理、凝态物理、天文物理、统计物理等,并实际将物理成果应用於生活中。
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升学补习班老师
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从事教授、辅导学生专业课程,针对升学考试科目编写教材并教导学生学习,评鑑其学习成果,并解决学生的疑惑。
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系友生涯发展

圖解:微風集團 訓練部門主管
版权:本人提供。
施奕全
2010/09,施奕全畢業高雄大學应用物理学系碩士班,2011參加上海世博會、台北花博會擔任國際國賓接待。展覽過程中發現對於「教育訓練」感到興趣,那怕出社會時(2011)有韓國三星公司找作ITO研發工程師,我都仍希望可以往教育訓練的路程邁進。
和硕电子担任产物经理,有工程背景有沟通练习,在此锻鍊的专案管理的能力,还有统合与分配的技巧。终於在一个契机下我踏入管理顾问公司,担任职业的公司训练讲师,在这边各行各业都有客户:汽车业、银行业、医疗业、零售业…担任不同产业不同公司的公司训练与策略顾问需要不断的学习与验证理论。

图解:广达电脑有限公司硬体电路设计工程师
版权:本人提供。
梁哲亮
在高中期間對於自然科学等課程較感興趣和好奇,因而在高中畢業後,經過選擇後,到国立高雄大学应用物理学系就讀,大學時期喜歡參與系上老師的專題研究團隊,對於理論物理相關也有進一步較深的研究,這期間的訓練,由於需要對於理論物理一些相關研究主題做研究, 過程中對於在思考問題和解決問題有很多訓練和增強。
在2017/02,广达电脑有限公司,担任伺服器硬体电路设计工程师。虽然,这份工作与大学就读科系有稍微落差,但在研发和解决问题路上,因有受到大学老师的专题训练,对於在解决和思考问题的逻辑有一定的帮助。

图解:稳懋半导体研发工程师
版权:本人提供。
江志烽
2007/09,國立員林高中畢業,在國高中對於数学、物理化学等數理科目有濃厚的興趣,大學時便選擇就讀应用物理系,大二時選擇孫老師進行專題研究,與国立中山大学合作進行FABR元件模擬,大學畢業後考取國立中央大學电机工程學系碩士班。
於2015/4進入穩懋半導體HBT研發部擔任研發工程師,進行SAW Filter元件的模擬與製程開發,致力於提昇公司製程技術與元件特性,使元件可以符合客戶及市場需求。於穩懋研發期間,將大學所學應用於元件開發及製程分析,使我更能得心應手。2018轉進ASML公司負責先進半導體曝光機設備機台維修工程師,以物理的能力解決產線問題。2021換至世界先進負責先進元件研發工程師,這是需要良好物理基礎能力的工作
多元能力
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
性格特质
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。
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