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資料更新時間：2024/10/9 下午 04:41:54
学系特色
1. 融合建筑與都市计画專業教育之科系，著重設計與規劃能力養成，具備報考建筑師或都技師資格，全學制通過IEET國際認證。
2. 以校外實習加強實務訓練，落實工作室及師徒小組式教學，入學不分組，大二下開始可依興趣選擇建筑師專業或都市規劃與景觀設計專業畢業。高年級推薦全學期實習及海外交流學習。
3. 畢業十年擔任建筑師者30%以上，畢業系友月均薪高於5.5萬元。
学科意涵
建筑設計是指為滿足特定目的，包括生活、機能、視覺等要求而進行的實體空间设计，建筑師藉由建筑設計創造具備地區文化及景觀特色的空間，並結合技術、材料實現美學或特定意象的結構體，讓生活與環境更加融合。都市计画是藉由規劃師的理念，重新塑造一個值得生活的都市環境。訓練學有專精、觸覺敏感、職場擅揚的規劃師，人們的生活可以過得更圓滿並遠離恐懼。
学习方法
创作实作教学：小组式一对一上课，先对专业业师阐释个人设计理念与成果，再由业师在评析中传授设计观念或技术指导，从讨论中激发创作灵感与累积实务经验。
图解:小组式一对一上课
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案例分析與研討：藉由國內外建筑案例，進行觀察與評析，並在相互討論過程中，涵養基礎美學與設計技巧。
图解:案例共同研析
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评图与讨论：每次设计题目的成果，将进行一次总评，训练学生上台简报与分析的能力，并由不同专业业师进行点评，再由学生就自己观点进行说明，藉由评图的过程可以吸收不同领域的创作技能与经验。
圖解:建筑設計課總評
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设计工具实作教学：进行徒手製图、电脑製图、模型製作、色彩表现法等设计工具的课堂实作教学，并由教授或助教透过操作指导工具使用技巧。
图解:实体模型製作成果
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实体构筑与竞赛：藉由实体构筑将设计理念与成果得以实际呈现，并在校内外的竞赛过程中，培养学生设计能力与国际观。
图解:中国厦门国际实体建构竞赛
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高中階段可以準備的学习方法或方向
可藉由团队学习(课堂分组)及实验实作(工作坊)教学的参与，培养自己团队合作、逻辑推演及创意实作之能力。
与相关科系之异同
建筑系是以建筑設計與建筑工程之教學訓練為主；都市计画學系則是學習國土與城鄉未來發展藍圖研擬的方法與技術。本系在建筑学群(建筑設計模組與建筑科技模組)方面，加強建筑專業基本學能，培訓具有都市宏觀視界的建筑師；在環境規劃学群方面，強化都市计画與都市景觀設計實務，養成具有建筑微觀能量之都市计画技師。
生涯发展容易误解之处
學建筑具有多元出路優勢，未來跨平面、多媒體、室內、工業等設計都有可能。業界常看到建筑師跨域設計家具，卻從未聽聞其他設計領域可以從事建筑設計。而且即使不當建筑師，日後還能跨行建材、工程、管理、遊戲場景製作、不動產開發，甚至展場設計、社區營造，只要與空間有關皆可勝任，並開創屬於自己的事業藍圖。
学习方法容易誤解之處
學建筑並非一定要會畫畫，繪畫是有加成作用，但非必要條件。未來建筑設計會朝向人工智能AI設計方向發展，所以傳統手繪並非唯一設計工具，能夠善加利用電腦輔助設計，也能成為建筑設計的高手，多元跨域學習是成功的關鍵。
补充提醒与说明
建筑是最不具入門門檻的科系，不一定要數理好、會畫圖才能進建筑系，只要用心一定能在建筑多元發展領域中找到自己的方向，不管是設計、工程、管理、材料、资讯都有建筑發揮的場域。而且學建筑具有不可替代的專業與跨域能力，未來創新是唯一出路，實務經驗更是企業選才重要指標，能夠創新思考、實務學習才不會被機器人取代。
核心课程地图
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大一必修
- 建筑設計(一)(二)
- 建筑基礎
- 电脑绘图(一)(二)
- 础笔笔开发与应用
- 敷地计画
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大二必修
- 建筑設計(三)(四)
- 都市计画
- 世界建筑史
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大叁必修
- 建筑設計(五)(六)
- 都市设计概论
- 建筑實踐工作坊
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大四必修
- 建筑設計(七)(八)
- 建筑實務實習
专业选修课程
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建筑設計模組
- 建筑物理環境、建筑構造、建筑設備、建筑史特論、結構系統、建筑計畫、建筑法規、施工圖、電腦輔助設計(一)、電腦輔助設計(二)
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都市规划与景观设计模组
- 计画分析方法、都市交通计画、都市及国土计画法、都市土地使用计画、环境规划与设计、都市工程学、景观植物学、植栽概论、苗圃学、景观工程(一)、景观工程(二)
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院内专业选修
- 建筑製圖、生态學、繪讀建筑與城市地景、工程材料、木作實務、規劃與景觀實作概論、防災概論、建筑與城市色彩學、當代攝影技法、測量學、多媒體表現法、智慧綠建筑、環境影響評估、照明設計理論與美學、結構學、建筑资讯模型(一)、建筑资讯模型(二)、施工與估價
特色课程
建筑設計
設計課的訓練重點在於培養同學建筑美學與空間認知的基本概念，學習空間界定與空間建構之關係，並落實體驗與動手做的結合。課程結合海外移地教學及國際競圖的活動，讓學生可以擴展海外視野，並體驗競圖的實務歷程。
图解:设计成果展现
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绘画与表现技法
课程的主要目标是培养创造性思维和观察技能，以便更深入地了解周围世界。课程帮助学生在设计工作中表达个人特质，并能实现个人的想法。
圖解:建筑系師生以竹東在地元素利用畫筆彩繪竹東
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建筑實踐工作坊
藉由团队合作、相互讨论、数位的应用、创新的设计，以及现场实作操练，可以将心裡所想的蓝图进行实践，培育自己成為一个能够独当一面的设计师，这是一门值得你来挑战的课程。
圖解:學生主導耀夜書屋建筑實作成果
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國際建筑交流與體驗
與海外大學院校合作進行海外移地教學，將上課教室搬到國外，參訪當地企業、體驗國外學校教學方式，增加對異國文化的認識與瞭解，同時精進外语能力建筑系每年暑假前往歐洲移地教學，藉由參訪不同建筑文化，提升建筑學習廣度及擴充文化!
图解:西班牙移地教学
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建筑资讯模型
是一種處理建筑專案設計和文件的新方法，也是一種非常有效率的電腦輔助繪圖工具，從設計的發想、規劃、設計、施工及竣工過程中，模型繪圖的內容不斷細化與累積，令設計工作獲得更佳的視像表達、減少失誤、節省成本。
图解:学生电脑模拟作品
版权:学生作品
适合从事工作
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建筑師
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有建筑師資格，從事建筑物之設計與監造等工作。
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都市规划人员
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从事有关都市土地与非都市土地之规划、设计、检讨、研究、分析、评估、调查及计画管理等业务。
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室内设计师
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從事建筑物內部之空間、設備、動線之規劃及監督施工等工作。
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建筑設計師
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从事土地之精确测量，提供工程、採矿、建造、容积率、建蔽率等土地评估，或其他目的之相关土地细节与法规资料。
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土地开发人员
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寻找买卖、合建或都更案之可开发标的，进行评估与调查，负责土地开发之协调与谈判，办理土地签约、过户等
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系友生涯发展
圖解:黄天祈建筑師
版权:自行拍摄
黄天祈
建筑系所第一屆畢業生，求學期間對建筑事務甚感興趣，課餘並參加系上研究計畫之工讀，學習實務經驗，奠定畢業後就業與參加建筑師高考的基礎。畢業服役退伍後即考上建筑師。就業6年後於94年3月成立建筑師事務所，從小住宅案設計至大型廠辦規劃均有成就，也都獲得業主肯定並再次配合與推薦。
黄天祈於本系畢業後先後考上建筑師執照及成立建筑師事務所，為本系大學部至研究所一貫教學培養訓練後的傑出成果展現，尤其民國98年榮獲「國家建筑金獅獎住宅最佳規劃類」首獎，為本系學生樹立良好學習典範。
图解:2017年德国红点最佳设计奖
版权:自行拍摄
张祥镐
本系84級畢業，自小即對設計很有興趣，高中時經常參加設計工作營活動，並學習繪畫等技能。進入中华大学在建筑設計課程中投入最多心力，藉由不同業師的教學，汲取設計的養分，在學期間即表現傑出。
2017年德國紅點最佳設計獎，目前為伊太設計設計總監。其團隊設計的夜店OMNI 獲得 Red Dot 紅點最佳設計獎 OMNI Wins Red Dot: Best of the Best Award 2017，為台灣史上第三座紅點最高榮耀：Best of the Best「最佳設計獎」，且為紅點設計獎開辦以來唯一獲得最佳設計獎夜店，全球39名專業評審自全球 5,500 件作品脫穎而出。
图解:杰出校友颁奖
版權:中华大学建筑与都市计画学系系學會
邱英浩
為本系第一届毕业生，於毕业服役两年后即负笈英国求学，由硕士博士至博士后研究共八年，出国期间秉持校训勤僕诚正精神，於博士阶段即获英国政府全额奖学金，回国后除教学研究工作外亦积极参予社会服务。
現擔任臺北市立大學校長邱英浩校友，不僅於國內外建筑及都市计画領域發表20餘篇重要期刊論文外，也擔任中央及地方政府都市設計審議委員、學會理事長等要職。其身為中华大学第一屆畢業校友，除了感謝中华大学的栽培，也因為深愛著中华大学，未來會持續在建筑及都市计画領域將中华大学所教導之專業發揚光大。
圖解:杨志宏建筑師榮獲金質獎頒獎
版權:杨志宏建筑師提供
杨志宏
本系第一屆畢業生，畢業後二年考上建筑師，並成立杨志宏建筑師事務所擔任主持建筑師，更在近五年連續獲得公共工程金質獎的肯定，包括行政院公共工程金質獎、新北市政府工程優質獎、桃園市政府公共工程金品獎等。
「金質獎」一直是工程界所有工程人員的標竿，將之視為最高榮耀，行政院公共工程委員會每年舉辦的公共工程金質獎，主要分為「公共工程品質優良獎」及「個人貢獻獎」二個獎項。杨志宏建筑師連續五年獲獎，為本系學生帶來極大鼓勵與肯定，讓學生們對於自己更加有自信心。
图解:禾日山讲堂颁发感谢状
版權:中华大学建筑与都市计画学系系學會
吴再钦
本系大學部第二屆、研究所第四屆畢業生，在學期間成績優異且積極參與系上活動與研究計畫案。畢業後入伍，退役後旋即考上建筑師，並進入臺北市政府擔任公職建筑師一職。
目前為臺北市政府工務局新建工程處副總工程司 ，掌理臺北市工務建設計畫之策劃與督導審查事項及各項工程規劃設計之品管與審查事項。期間負責籌劃2010臺北國際花卉博覽會及2017臺北世大運場館整建工程，先後榮獲行政院公共工程委員會公共工程金質獎優等的殊榮，為中華建筑學子建立專業公務人員的新典範。
多元能力
空间定向：能觉察环境、物体与自己的相对位置，辨别出方向、维度，想像物体在移动或重新排列后的外观。
性格特质
探究冒险：常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境，乐於把困难视為一种挑战，在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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