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生物资源学群 动物科学学类

国立嘉义大学
动物科学系 加入比较清单
 (05)2717522
 ans@mail.ncyu.edu.tw
校本部 60004 嘉義市學府路300號


    資料更新時間:2024/10/16 上午 09:29:06

学系特色

本系所之設立旨在培育动物科学專業科技人才,並配合國家经济發展及國際趨勢。整合科技理論與動物產業應用,並著重實務操作之訓練,以提升學習者在動物產業的智能與實作能力。


学科意涵

本系專業課程主要以经济動物產業發展趨勢與科技發展為主軸,規劃四大學程模組課程。包含動物解剖生理、動物營養、遺傳育種、飼養管理、動物產品加工、動物行為與福祉等,並依科技趨勢與社會需求彈性調整課程。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

本系注重理论与实务结合,及团队合作精神,高中学生在校时应注重实习课程操作,并可组成读书会或研究小组,训练团队合作精神。


与相关科系之异同

系為早期之畜產學系,學習課程以经济動物的日常照護為基礎,規劃五大領域課程,包含動物生理基礎領域、動物營養與飼養領域、動物遺傳育種領域、動物產品利用領域及經營管理與休閒領域,以培育學生具備有動物繁殖與生物技術、飼養經營管理之實務經驗與專業技能及畜產品加工技術,從牧場到餐桌之過程都可參與學習,舉凡與動物相關之生活所有層面,皆可歸納於动物科学系,尤其特別著重實務操作之訓練,增進未來台灣動物產業能力。


生涯发展容易误解之处

擔任经济動物飼育專業人員的確可以讓动物科学系學生發揮所長,但本系學生在學期間會接受遺傳育種、營養、生理、農場經營管理及動物產品加工等相關專業知識與實務操作技術,因此就業管道包含:公務機關、私人及財團法人機構、研究單位等,若有修習教育學程,通過考試甄選後也有機會擔任教職人員。


学习方法容易誤解之處

外界常以為动物科学系就是雞、豬、牛等動物飼養的勞力工作,此觀念已不符現今動物產業的生產模式。現代化经济動物產業高度自動化。仰賴勞力部分極少,生產規模、產值都不可同日而語,畜牧業薪資待遇較一般大學畢業生為高,舉凡營養、繁殖、飼料製造、產品行銷等從業人員的專業能力,均亟需具備動物專業知識與技能的人才。


补充提醒与说明

本系在专业课程设计理念着重在培养学生动物科技专业知能与实作技术能力。另外本系拥有一规模完善的动物试验场,所以利用本系动物试验场提供之相关设施,能充分配合系上课程教学实习及老师们的计画研究。使学生能有机会进行理论与实务结合之验证,这一向是系一贯的教学核心与特色。


核心课程地图

  • 大一必修
    • 动物学
    • 普通化学
    • 普通化学實習
    • 农业概论
    • 生物统计学
    • 动物解剖生理学(滨)
    • 动物解剖生理学实习(滨)
  • 大二必修
    • 动物场实习
    • 生物化学
    • 生物化学實習
    • 动物解剖生理学(滨滨)
    • 动物解剖生理学实习(滨滨)
    • 遗传学
    • 动物繁殖学
    • 动物繁殖学實習
    • 动物育种学
    • 动物营养学(滨)
    • 动物营养学(滨滨)
    • 畜牧场实务实习(滨)
  • 大叁必修
    • 动物场实习
    • 实务专题研究(滨)生产组
    • 实务专题研究(滨)利用组
    • 反芻动物学
    • 反芻动物学實習
    • 乳类产物加工学
    • 乳类产物加工学實習
    • 猪学
    • 猪学實習
    • 肉类产物加工学
    • 肉类产物加工学實習
    • 畜牧场实务实习(滨滨)
  • 大四必修
    • 禽学
    • 禽学實習
    • 专题讨论(滨)生产组
    • 专题讨论(滨)利用组
    • 实务专题研究(滨滨)生产组
    • 实务专题研究(滨滨)利用组
    • 专题讨论(滨滨)生产组
    • 专题讨论(滨滨)利用组
    • 动物产物产销及经营学

专业选修课程

  • 农学(第一学年)
    • 伴侣动物、动物科学概論、动物科学與生活、野生動物入門、有機化学、動物生态與保育、動物行為學、動物產品原料學、飼料作物學
  • 农学(第二学年)
    • 伴侣动物行為與生理、动物科技与新知 、細胞生物學、試驗設計、應用日文 寵物行為與心理 科學日文、動物生理生化、飼料營養分析、飼料營養分析實習、實用犬貓生理學、維生素與礦物質、蛋品加工學、蛋品加工實習
  • 农学(第叁学年)
    • 生物技术、胚胎学、家禽生理学、禽类产物加工学、饲料原料与配製、营养免疫学
  • 农学(第四学年)
    • 肉品生產品管、動物保健、國際貿易與動物產品、鹿學、飼料品管、內分泌學、代謝生化学、羊學、兔學、泌乳生理學、畜業污染防治、動物生殖技術學、動物福利、酵素與保健、機能性動物產品

特色课程

适合从事工作


  • 中高职教师

    • 具有高中职学校教师身分,担任各高级中学、职业学校、综合高中的教师。


  • 其他研究人员

    • 动物科学領域相關之研究人員、政府單位動物技術類科公務員


  • 产物研发工程师

    • 依据市场产物需求,进行产物的初始设计,并负责新产物製程的导入,并进行製程的检测,以使新产物能够稳定生产且符合相关标準之工作。


  • 家畜饲育工

    • 负责家畜或家禽之繁殖、饲养及照料等工作。


  • 一般动物饲育工作者

    • 家畜、乳畜或家禽之繁殖、饲养及照料或生产蜂、蚕或其他昆虫之产物及其有关工作。



系友生涯发展


多元能力


语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
机械操作:能监控设备或系统,按程序运行、排除故障,且能进行修缮、更换零件,检测产製成果的品质。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:总是愿意关怀他人情绪与感受,乐於接纳与照顾他人困扰与情绪,表现和蔼友善、易於亲近。
10% Complete
10%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
10% Complete
10%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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