加入比较清单
資料更新時間：2025/6/9 上午 09:32:42
這個学类學什麼？
「资讯傳播」学类是指將资讯以有利人們觀看閱聽的數位內容形式呈現，並且強調资讯與人群互動、资讯傳遞與資料庫運用的资讯科技與媒体设计結合的知識領域，並且結合傳播與行銷所形成的新興領域。
主要學習资讯類與設計類知識與技能，也會夾雜一些傳播概念及理論。资讯傳播学类可分為三大領域：多媒體整合、资讯網路、學習科技，專業領域涉及網路與社群媒體、數位影像處理、互動多媒體、虛擬實境與擴增實境、人工智慧技術、人機介面設計影音製作、3D動畫設計以及虛擬攝影棚的應用。
如果你選擇资讯傳播学类，你會學習资讯、設計與傳播跨领域知識。你可以學習各種程式語言與多媒體軟體工具，利用電腦進行繪圖、動畫與影片製作、分析照片及影像處理、開發互動裝置艺术，還能進行遊戲企劃與實作出電腦遊戲，甚至進而學習AR/VR的應用、手機App開發、人工智慧應用開發、網路商場的建構，多元培養出各種科技與設計能力。
相似学类比一比
资讯傳播学类著重邏輯思考以及资讯整合，以數位內容製作與资讯傳播為核心，跨领域整合资讯科技應用、媒体设计與網路傳播行銷技術。其中以「多媒體整合」、 「资讯網路」、 「學習科技」為三大發展方向，培養基本的资讯技術及媒體內容製作能力。
本学类易與资讯工程類、资讯管理類、大眾传播学类、新闻学类混淆。
资讯工程類：專精於電腦系統、軟體開發。
资讯管理類：擅長資料的蒐集，並且有條理地整理出有價值的資料。
大眾传播学类：擅長廣播、電視或電影節目製作。
新闻学类：專攻報紙、電視新闻。
本学类與其他学类，除了課本上的學習之外，都會透過電腦實作，從做中學的學習方式。
就要你这款
就要你樂於運用觀察力、邏輯規劃能力，設想一個资讯互動的運用過程，喜歡研究各種技術原理，願意創造工具來解決困難，能夠思考到资讯科技、影音互動、圖面美感等资讯傳遞過程，如果你喜歡將资讯運用數位媒體方式呈現給社會大眾，那麼资讯傳播学类將會很適合你。
你所不知道的大学生活
●资讯傳播学类的課程跟電腦有著緊密不分的關係，會時常在電腦上操作學習與設計作品，幾乎接觸電腦的機會比接觸課本還要多，讓學習到的知識更實用。
●资讯傳播学类的課程包含媒體企劃與介面設計，學習製作更具內涵與質感的多媒體影音作品。
●资讯傳播学类的課程掌握著多種類型的科技技術，不侷限在某種領域上，反而可以有更多機會接觸各種不同技術，透過學習過程中的腦力激盪，甚至能激發出前所未有的科技發展。
●资讯傳播学类透過「專題研究」或「畢業製作」的訓練，讓同學組成團隊，長時間聚焦做一個題目，過程中不只能將大學課程所學的理論做實作應用，也能培養團隊合作研發的能力。
●资讯傳播学类除了課程豐富，在大學生活中也時常舉辦各種豐富的活動，在多元的學習環境下，也時常舉辦各種活動，促進同學之間的感情，也讓學生的大學生活能夠充滿難忘的回憶。
必修或核心课程？
●基本課程領域：計算機概論、微積分、程式設計、資料結構、資料庫、線性代數、艺术基礎、設計概論、平面設計、創意方法。
●多媒体整合领域：电脑绘图、动画概论、数位影像处理、电脑视觉、电脑图学、电脑游戏製作、3顿动画、人机互动设计概论、展示科技、跨媒体整合。
●资讯網路領域：電腦網路導論、Web程式設計、JAVA程式設計、網際網路程式設計、资讯安全導論、雲端應用程式。
●学习科技领域：多媒体导论、传播理论、资料检索、媒体实务、社群媒体、人工智慧、态度说服与服务。
有哪些可能的误解？
只是一般科技類課程 !?
程式语言只是其中一种课程，也会有设计与传播相关课程，让学生有机会学习介面设计、社群媒体、互动媒体技术和人工智慧应用技术。
只能往媒體產業發展 !?
所學涵蓋资讯技術、視覺設計、互動科技、數位傳播之整合訓練，可發揮所長至平面設計、影視動畫、遊戲設計及軟體開發等重要產業。
学类內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【对应校系】頁面進一步查詢。
适合从事工作
核心素养
科技资讯與媒體素養
高中课程领域
国语文
加深加广课程
语文表达与传播应用
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
| 学校 | 系组名称 | 比较清单 |
|---|---|---|
| 淡江大学 | 资讯傳播學系 |
&苍产蝉辫;加入比较
|
| 中国文化大学 | 资讯傳播學系 |
&苍产蝉辫;加入比较
|
| 静宜大学 | 人工智慧应用学系 |
&苍产蝉辫;加入比较
|
| 元智大学 | 资讯傳播學系 |
&苍产蝉辫;加入比较
|
| 世新大学 | 资讯傳播學系 |
&苍产蝉辫;加入比较
|
| 國立臺灣体育運動大學 | 運動资讯與傳播學系 |
&苍产蝉辫;加入比较
|
| 真理大学 | 運動资讯傳播學系 |
&苍产蝉辫;加入比较
|
| 开南大学 | 资讯傳播學系 |
&苍产蝉辫;加入比较
|
| 亚洲大学 | 资讯傳播學系 |
&苍产蝉辫;加入比较
|
這個学类會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個学类有關的活動，會讓你更了解這個学类是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
培养程式设计能力：程式设计能力是靠长期累积培养，现在已经有很多高中、国中、甚至国小都已经开始学习简单的程式设计。网路有许多教导程式写作与逻辑的基础教材，建议能够先透过接触了解，并试着学习动手写程式。
關注资讯科技發展：由於资讯傳播学类課程內容幾乎都跟资讯平台與應用有關，尤其是重要资讯科技應用發展及未來趨勢，課程內容也會隨之作適當的調整。可嘗試關注最新科技的發展應用，並可嘗試分析不同平台的差異，並且可思索自己是否喜歡獲取此類的资讯。
自我表现的训练：可学习开设网页放上自己的各种作品，或拍摄影片上传影音平台。除了可以藉此训练自己的写作、表达能力或是说话技巧，也可以透过与网友的互动，提升自己的沟通能力及情绪管理能力。
英语能力的提升：由於很多最新资讯應用與技術文件還是以英文為主。透過對於英語能力的提升，對於资讯傳播学类的學習有非常大的幫助，不會因為受到語言的障礙導致學習上受到侷限。
熟悉电脑操作：熟习电脑操作及软体使用，将来学习会更得心应手。
