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资讯学群 大眾传播学群 资讯傳播学类

开南大学
资讯傳播學系 加入比较清单
&别苍蝉辫;(03)3412500分机5002
 ic@mail.knu.edu.tw
校本部 338103 桃園市蘆竹區開南路1號


    資料更新時間:2024/11/21 上午 10:42:18

因應媒體快速變化,針對新媒體匯流現象,本系整合「资讯與科技」、「傳播與媒體」與「設計與音乐」等三個領域的學習。资讯傳播學系重視個人創造力的啟發,期望培育學生具有數位媒體創意與設計的專業能力。
在教学上,本系强调以「自媒体」為中心,个人能在四年中学会「拍、剪、编、播、演」的影视素养与能力。


学科意涵

數位匯流時代,全球资讯網已成為現今资讯最主要的應用平臺,资讯傳播學系即是讓學生能掌握相關的资讯組織與傳播方法,將所學產生加值成數位內容,傳遞給所需的使用者。本系致力於提供一個可以讓「资讯科技、傳播媒體與感知設計」充分整合的環境,創造專屬的资讯傳播領域,積極培育新一代资讯與傳播整合人才。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

资讯傳播除了學習到资讯與傳播的基本理論,同時也很注重實作學習,透過實務訓練培養學生對於影視製作能力、艺术創作涵養等能力。由於課程內容豐富多樣,如果有興趣就讀,應該就現代科技發展趨勢,新媒體所創造出來的現象,如網紅、自媒體等內容,先做興趣挖倔和瞭解,以培養未來的學習走向。


与相关科系之异同

本系是國內外少數大學中,能將創意由構思、設計、媒材使用、創製到行銷,體現於完整統合的教育機構。因此核心課程涵蓋傳播理論與行銷原理、人文美學與艺术设计、影視製作與媒体设计等三大領域,畢業後出路相當寬廣。此外,本系重視個人創造力的啟發,透過影片拍攝與媒体设计培育學生具有數位媒體創意與設計之專業能力。


生涯发展容易误解之处

毕业初期需从基层做起,累积实力及经歷后,职务及薪水才能增进。


学习方法容易誤解之處

影视产业对非相关行业的人而言,彷彿是个光鲜亮丽的憧憬,然而欣赏作品与拍摄影片是两件不同的事,需要付出大量的精力学习与专业态度,主动学习且保有热情是进入本系的二大要件,本系扎实的学习及完整的训练,能让您的影视技能,专业出眾,欢迎有志加入影视行业的高中生们加入开南资传!


补充提醒与说明

本系在每年五月於校外展出毕业作品,欢迎同学到场观看本系学生四年最终学习成果。


核心课程地图

  • 大一必修
    • 數位音乐概論
    • 数位製作
    • 基础摄影
    • 设计概论
    • 资讯傳播概論
    • 數位音乐創作
    • 数位后製
    • 影像处理
    • 新媒体概论
  • 大二必修
    • 网红培训与实作
    • 电视节目製作
  • 大叁必修
    • 广告影片製作
    • 毕业专题製作(上)
    • 校内实务操作一
    • 校内实务操作二
  • 大四必修
    • 毕业专题製作(下)
    • 作品展示规划与设计

专业选修课程

  • 数位图像设计
    • 設計方法與創意思考 、互動網頁設計 、故事分鏡與漫畫設計、数位图像设计、角色與場景設計、電腦遊戲概論 、創意設計 、網路動畫設計 、繪本創作 、遊戲設計 、品牌規劃與設計 、數位遊戲繪圖技術 、平面廣告設計 、文化創意產業、產品設計與3D列印、作品集設計
  • 數位音乐創作
    • 國際音乐大師海外實作、流行音乐樂曲分析 、數位音效處理、影視配樂、流行音乐創作 、音流行音乐製作與發行
  • 数位影视製作
    • 进阶摄影、节目主持、剧本创作、纪录片製作、导演学、电视产业与主播记者、数位影片製作
  • 数位媒体整合
    • 程式设计概论、数位学习、智慧行動裝置程式設計與分析、網路心理學、互動媒体设计、數位教材製作、機器學習媒體應用、群眾募資與媒體行銷、數位行銷、艺术科技整合、專業英文、網路多媒體企劃製作、大數據媒體應用、設計與傳播領域創業輔導、廣告創意策略、網路社群、智能媒體應用、行銷傳播大數據分析應用

特色课程

适合从事工作


  • 广告文案╱企划

    • 擔任網站社群小編、美編,研究產品賣點,運用文字技巧創意,於广告公关公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案,並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。


  • 电脑绘图美工人员

    • 依據設計人員的指示,以電腦從事各式美工繪圖、商业设计繪圖等工作。


  • 摄影助理

    • 担任电视台影视相关的工作,如剪接师、现场指导,或是负责协助摄影师拍摄,并从旁学习摄影技能等相关事务。



系友生涯发展


多元能力


语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能觉察环境、物体与自己的相对位置,辨别出方向、维度,想像物体在移动或重新排列后的外观。
5% Complete
5%
同时多工:能同时接收多个讯息,切换心力在不同的讯息组合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢体快速连续弯曲、伸展或扭转,呈现力量与平衡,做出跳跃、衝刺、投掷动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在远、近距离中能分辨、比较色彩差异,在不同光线强度下能观察物体大小、距离、移动变化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干扰的情况下专注於声音来源,分辨音调、音量,并将不同强度的声音转為可辨读的语句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式语法以及逻辑架构,撰写、修改程式,开发并设计系统。
5% Complete
5%
机械操作:能监控设备或系统,按程序运行、排除故障,且能进行修缮、更换零件,检测产製成果的品质。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
25% Complete
25%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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