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資料更新時間：2024/11/12 下午 02:24:46
学系特色
藉由课程实务操作，引导学生发展其兴趣及专业领域之定向，让学生入学后，可以多元且快乐学习，并能学以致用，与职场接轨，毕业后即可就业，贡献所学，促进社会民眾健康发展。
学科意涵
本校体育運動健康學院將原有之「運動與健康促進學系」和「技擊運動暨國術學系」整合為「不分系學士班」，將專長領域的學習進行統整，發展當代市場主流趨勢，培養更具專業特色的体育運動健康科學與產業人力。不分系的課程規劃與學習，配合產學合作，朝課程多元、跨域整合、創新發展、快樂學習等面向設計，以符合社會時勢需求。
学习方法
運動指導智+慧服務專長領域: 本專長以培養「運動健康指導+智慧科技輔助」創新服務人力為核心，以培育三大領域人才為主要教育目標：1. 運動俱樂部專業人才 2.長照2.0運動專業師資 3.創新趣味體能遊戲師資
国术运动伤害整復专长领域: 本專長以氣為核心，以身體活動為主體，圍繞養生、健康、預防，進行三大整合：中國傳統武術與技擊運動，導引養生與運動健康，中國傳統整復推拿與运动伤害防護。這些知識與技能提供學生內在與外在的永續發展及未來就業市場。
运动与健康促进专长领域: 本專長以培養全人健康(wellness)產業整合創新人力為核心。營造多元化学習環境，充分共享本校体育運動相關學系現有人力與設備資源優勢，致力於培養學生，投入全球「運動健康促進產業」所需之專業知識、技能、態度，以供應國內外運動健康促進產業人力資源。
高中階段可以準備的学习方法或方向
同學們可以開始準備於高中階段所參加的各項比賽或是活動的佐證文件, 並做為日後獨招考試的標準依據.
与相关科系之异同
以因應時代變化。期許本學士班，在課程規劃與產學合作上，均能朝向課程多元、跨域整合創新以符合社會時勢需求。藉由课程实务操作，引导学生发展其兴趣及专业领域之定向，让学生入学后，可以多元且快乐学习，并能学以致用，与职场接轨，毕业后即可就业，贡献所学，促进社会民眾健康发展。
生涯发展容易误解之处
国术运动伤害整復专长领域：就学期间完成证照考试，可任整復师传统整復技术士、运动防护员、武术与养生教练员等。
运动指导智慧服务专长领域：就学期间完成证照考试，可任运动俱乐部专业人员、中央长者运动指导员、趣味体能师资。
运动与健康促进专长领域：就学期间完成证照考试，可任滚球／健身教练、国民体适能指导员。
学习方法容易誤解之處
本不分系學士班主要發展方向分為三大專長領域: 运动与健康促进专长领域、国术运动伤害整復专长领域及运动指导智慧服务专长领域。新生入學後，在大一可以透過不同專長領域核心課程的學習，來引導學生未來定向興趣，並能適性的發展其專長領域；這樣的多元學習，可以避免學生入學之初，即窄化其未來學習。
补充提醒与说明
可以電話洽詢不分系學士班。 電話:(02)2861-0511 分機: 45305、45405
核心课程地图
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不分年级必修
- 基础生理与解剖学
- 人体解剖生理学
- 全人健康
- 全人健康产业趋势
- 专长训练
- 体育運動健康科學概論
- 运动安全与法令教育
- 表达沟通与协调
专业选修课程
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国术运动伤害整復专长领域
- 将东方「国术传统整復推拿」与西方「运动伤害防护」两大身体恢復调理专业并结合国术运动专业训练让同学具有职场专业就业能力。
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运动指导智慧服务专长领域
- 本专长以培养「运动健康指导+智慧科技辅助」创新服务人力為核心，以培育叁大领域人才為主要教育目标：运动俱乐部专业人才、长照2.0专业人才、创新趣味体能游戏人才。
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运动与健康促进专长领域
- 主要術科，對應專任教師專長：創新球類運動+肌力與健力+適應体育，整合術科練習與學科學習。
特色课程
运动伤害
从本科目中了解从运动产生之各类型伤害型态并从伤害型态中评估位置、组织及严重程度。从而处理及送医，更而完成復建，使其选手早日康復，重回选手生涯。
传统整復全身推拿全身调理手法
理解民俗调理相关理论，具备顾客需求评估能力，熟悉民俗调理基本操作技术，具备基本操作规划能力，熟悉全身各部位运用手法，具备沟通表达技巧与顾客互动，并适时进行服务解说能力，具备紧急状况应变能力，具备向客户说明自我保健方式之表达能力。
长照2.0专业人才
1. 2021年/衛生福利部/國民健康署/長照2.0 / 110年「預防及延緩失能運動指導員培訓」
2. 2017~2018年/衛生福利部/長照2.0：漢方有氧/人才培訓/ 計畫主持人
运动俱乐部专业课程
運動俱樂部專業人才: 有氧課程、Zumba、瑜珈提斯、飛輪、街舞…等舞蹈運動，及俱樂部經營管理人才。創新趣味體能遊戲人才: 後疫情時代，為了不受限於時間與空間，應用身邊所有器材器具，創新規劃體能訓練並結合趣味遊戲設計課程。多媒体设计課程: 運用各項「智慧科技」輔具，融入運動指導課程。
运动与健康促进专长课程
運動與健康促進/專長領域: 創新球類運動+肌力與健力+適應体育，整合術科練習與學科學習。
教育部國民體適能指導員: 以一般民眾體適能相關身心發展為基礎，發展促進全民身心健康的運動指導課程。
創新球類運動: 課程包含滾球、網球、創意球具開發、創新球類比賽規則規劃和傳統球具改良與經營?
适合从事工作
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全人健康(飞别濒濒苍别蝉蝉)产业人员
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运动与健康促进专长领域：就業方向以培養全人健康(wellness)產業整合創新人力為核心。
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运动防护
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国术运动伤害整復专长领域：就業方向以培育傳統整復技術士、运动防护員、武術與養生教練員為主。
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健身教練, 運動指導員
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运动指导智慧服务专长领域：就業方向以培養「運動健康指導+智慧科技輔助」創新服務人力為核心，以培育運動俱樂部專業人才、长照2.0专业人才、創新趣味體能遊戲人才為主要教育目標。
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系友生涯发展
本系尚无毕业生
本系尚无毕业生
本系尚无毕业生
多元能力
肢体力量与协调：能使肢体快速连续弯曲、伸展或扭转，呈现力量与平衡，做出跳跃、衝刺、投掷动作。
性格特质
变通开创：常常对多种事物，表达热情兴趣，对於既有事物，进行拆解、重组，给予新的理解与观点，并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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