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资讯学群 文史哲学群 圖書资讯学类

辅仁大学
圖書资讯學系 加入比较清单
 (02)29052334
 060844@mail.fju.edu.tw
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號


    資料更新時間:2024/10/30 下午 02:40:47

学系特色

本系的特色在於訓練學生具備圖書资讯能力,融合科技的運用,培育人文精神,推動知識整合。因應AI人工智慧的發展,作為资讯相關科系也在課程中融入AI課程。圖書资讯學系學生優勢是將圖書资讯整合能力,透過资讯科技工具,搭配跨领域學習,讓资讯服務不僅用於圖書館、資料中心、情報中心,還能跨领域到各行各業,具備職場競爭力。


圖書资讯學系因應學科領域的轉變,發展方向為圖書资讯服務,除了重視圖書館專業知識,並加強资讯服務等方面的課程。本系的教學目標在於:(1) 提升學生圖書资讯學理論與實務之知識與能力、 (2) 提升學生相關電腦科技理論與實務之知識與能力與(3) 提升學生於數位內容規畫、管理與傳播之知識與能力。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

本系着重学生的中英文及科技领域的学习,也鼓励多元修课学习。建议同学进行自主学习相关计画,积极参与校内外社团或班级事务,从事图书馆与非图书馆服务,并勇於担任干部,在学习期间能常常反思学习过程遇到的问题,及思考如何解决、成长,回馈於未来求学或职涯想像的规划中。


与相关科系之异同

圖書资讯學專業技能的訓練著重於资讯資源的收集、組織、整理、判斷、分析與加值,以及學習资讯科技與相關新技術,以培養學生能將新技術應用於數位內容管理與傳播之知識與能力。此外,輔以服務及實習來達成學用合一,從中培養學生的表達與協調溝通能力、領導能力、學習與創新力等「軟」實力,以建立問題解決能力。


生涯发展容易误解之处

圖書资讯學系學生的就業,不只在圖書館,就業類型相當多元,除圖書館、资讯領域相關專業工作(知識管理、 程式暨多媒体设计、網路管理、圖書资讯服務、文教出版及工商企業資料管理等職)之外,需運用资讯內容的產業均是本系畢業生能發揮長才之處。


学习方法容易誤解之處

還認為圖書资讯相關學系只是專為了經營圖書館?如果這樣想就落伍囉。現在相關科系是以资讯與知識流為主體,讓同學擁有良好的资讯分析能力。此外,配合學習资讯科技及相關新技術,訓練同學具備擁有資工、資管同學都具備的资讯專業基礎能力,將來除了可應用在资讯服務相關機構與產業外,核心技能也適用於各行各業。


补充提醒与说明

本系学生长年来藉由专业知能来关怀社会、融入社区服务,以学生自主参与的服务来看,本系拥有叁个专业服务团队:图书馆服务队、爱阅服务队、志工教育服务队。在国际化方面,本系每年除了二十几间台湾的实习合作单位外,海外实习有美国旧金山市立图书馆、澳门大学图书馆、澳门公共图书馆叁个合作单位,藉由服务队及海内外产业实习机会,让在校所学与职场工作进行接轨。


核心课程地图

  • 大一必修
    • 圖書资讯學導論
    • 资讯組織
    • 参考资源
    • 计算机概论
    • 媒体概论
  • 大二必修
    • 统计学
    • 主题分析
    • 馆藏发展
    • 资料库系统概论
    • 计算机网路
  • 大叁必修
    • 读者服务
    • 作业系统
  • 大四必修
    • 系统分析与设计
    • 资讯服務機構管理
    • 图书馆实务

专业选修课程

  • 资讯與資源
    • 工商资讯服務、医学资讯資源服務、公共圖書館、大學圖書館、兒童圖書館與閱讀、圖書館史、资讯素養、專利资讯
  • 数位内容规划与传播
    • 數位典藏與数位学习、数位出版与数位阅读、行動應用設計與製作、影音剪輯創作實務
  • 使用者与服务
    • 競爭智慧、圖書館世界探索(全英語課程)、资讯搜寻與使用行為、资讯檢索服務、大數據資料分析與應用、资讯視覺化
  • 资讯科技與應用
    • 資料結構、演算法、圖書館资讯系統、網頁設計、互動式媒体设计、3D電腦動畫設計與應用、Linux桌面系統、Koha圖書館管理系統、资讯系統導論、资讯檢索、Python程式設計實務、物联网技术与应用、人工智慧應用實務、资讯安全、JAVA程式設計、機器學習
  • 技术服务
    • 分类编目问题探讨、书目学理论与实务、期刊管理、书目计量学导论、版本学与古籍保护、档案管理与加值行销
  • 组织管理与实务
    • 资讯服務機構人力資源發展、服務行銷與網路行銷、圖書館建筑與空間規劃、圖書館推廣與行銷、圖書館調查問卷設計與統計分析軟體應用

特色课程

适合从事工作


  • 资讯管理部門主管

    • 負責訂定资讯軟硬體系統之開發或維護計畫,及建立资讯系統開發維護作業流程、規章表單及運作機制等管理工作。


  • 软体设计工程师

    • 从事设计、撰写、测试各种软体程式,并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。


  • 图书资料管理人员

    • 负责并管理图书及资料之建档和维护以及提供相关服务。



系友生涯发展


多元能力


快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式语法以及逻辑架构,撰写、修改程式,开发并设计系统。
10% Complete
10%
系统运作:评估与分析系统的运作方式、效能,考虑运作成本与效益,制定系统运作可改善或调整的方式。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
15% Complete
15%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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