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工程学群 机械工程学类

国立中兴大学
生物产业机电工程学系 加入比较清单
 (04)22857514
 bime@dragon.nchu.edu.tw
校本部 402 台中市南區興大路145號


    資料更新時間:2024/10/11 下午 12:05:28

学系特色

本系的學術與專業技能訓練是以機電工程為基礎,結合巨觀或微型加工、電子控制、资讯、機電整合、感測
器、微流體控制與自動化等工程技術為主,輔以農業、生物與医学知識,以應用於動物、植物、微生物乃至
於人體健康之相關生技產業上。因此,本系教學目標為培養國家社會發展生物產業所需之跨领域工程人才,
以「机电工程為核心,生物产业為利用」為人才培育之目的。


学科意涵

生物产业机电工程学系是結合機械、電機、资讯、機電整合及各種工程科技之跨领域與整合性的工程科学,並以應用於生物產業(傳統農業與新興生物科技)發展所需之工程科技為學習導向。本系以『機電工程為核心,生物產業為利用』為發展目標。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

在阅读各个基础学科与知识时,除了基础的原理外,需要更深究其应用面,如何应用这些基础知识解决生物产业的问题,此外,因為学科内容丰富且具一定广度,因為需要具备归纳与融会贯通的能力,可以透过参加科学专题来加强这项能力,透过自己发现问题,尝试解决回答它,将有助於提升自己的观察力,归纳与融会贯通的能力,同时也能培养动手做的实力,此外需要提升英文的听说读写能力,以降低未来在面临英文授课时的压力。


与相关科系之异同

本系教育目標更著重在實作與工程學科知識的整合,相較於機械系、電機系或资讯系等工程科系,更兼具能與生物技術領域專家溝通之基礎知識。學習課程內容方向與医学工程系、生物工程系有部分相同,但本系的應用場域並不局限於人體医学,而是以傳統生物產業與新興生物技術領域為應用標的。


生涯发展容易误解之处

生物产业机电工程学系雖源自農業机械工程學系,再增加機電整合與生物產業化的訓練,讓學生更易進行跨领域學習,能擁有更多行業選擇的條件。


学习方法容易誤解之處

本系學習內容包含學習機械设备设计与实作加工、學習機電系统整合与控制與生物技術產業化相關基礎知識。由於具有機電整合控制與生物技術產業化相關知識的學習,讓生機系與機械系很不同。也因應用對象在生物產業(如动物科学、经济作物、微生物、新興生物技術等),與醫工系不同。


补充提醒与说明

學生除了在力學、電學與生物學相關課程的訓練外,在大學階段需選擇【设备设计与实作】、【系统整合与控制】、【生物技术与产业应用】等学群的相關課程。


核心课程地图

  • 大一必修
    • 微积分(一)(二)
    • 工程图学
    • 普通物理学
    • 普通物理学實驗
    • 工场实习
    • 计算机概论
    • 程式设计
    • 生物产业机电工程概论
    • 普通化学
    • 普通化学實驗
    • 生命科学
  • 大二必修
    • 应用力学
    • 生物技术产业概论
    • 工程数学(一)(二)
    • 热力学
    • 基本电学
    • 基本电学實習
    • 材料力学(一)
  • 大叁必修
    • 流体力学(一)
    • 电子学
    • 电子学實習
    • 专题讨论(一)
    • 专题讨论(二)
    • 生物产业机械

专业选修课程

  • 设备设计与实作
    • 振动力学概论、生物材料物性分析、机械画、机动学、生物工程材料、机械设计、微机电概论、热传学、生质能源
  • 系统整合与控制
    • 信号与系统、自动控制、电路学、机电整合工程、微处理机、图控程式语言尝补产痴滨贰奥、资料结构、嵌入式系统在生机之应用
  • 生物技术与产业应用
    • 有機化学、生物化学、生理學、生物程序工程、生物材料概論、統計學、試驗與測定、物聯網與大數據概論、可靠度工程概論、人因工程

特色课程

适合从事工作


  • 产物研发工程师

    • 依据市场产物需求,进行产物的初始设计,并负责新产物製程的导入,并进行製程的检测,以使新产物能够稳定生产且符合相关标準之工作。


  • 品管/品保工程师

    • 从事产物或服务品质标準之设定,并利用各种管理技术,维持与改进其品质之工作。


  • 农公司人员

    • 农公司人员或農業相關技術人員



系友生涯发展


多元能力


语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同时接收多个讯息,切换心力在不同的讯息组合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢体快速连续弯曲、伸展或扭转,呈现力量与平衡,做出跳跃、衝刺、投掷动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在远、近距离中能分辨、比较色彩差异,在不同光线强度下能观察物体大小、距离、移动变化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干扰的情况下专注於声音来源,分辨音调、音量,并将不同强度的声音转為可辨读的语句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能监控设备或系统,按程序运行、排除故障,且能进行修缮、更换零件,检测产製成果的品质。
5% Complete
5%
系统运作:评估与分析系统的运作方式、效能,考虑运作成本与效益,制定系统运作可改善或调整的方式。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
20% Complete
20%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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