
資料更新時間:2024/10/11 下午 12:05:28
学系特色
本系的學術與專業技能訓練是以機電工程為基礎,結合巨觀或微型加工、電子控制、资讯、機電整合、感測
器、微流體控制與自動化等工程技術為主,輔以農業、生物與医学知識,以應用於動物、植物、微生物乃至
於人體健康之相關生技產業上。因此,本系教學目標為培養國家社會發展生物產業所需之跨领域工程人才,
以「机电工程為核心,生物产业為利用」為人才培育之目的。
学科意涵
生物产业机电工程学系是結合機械、電機、资讯、機電整合及各種工程科技之跨领域與整合性的工程科学,並以應用於生物產業(傳統農業與新興生物科技)發展所需之工程科技為學習導向。本系以『機電工程為核心,生物產業為利用』為發展目標。
学习方法
未上传图片
瀏覽與歸納法: 由於本系是跨领域學科,需主動多瀏覽不同領域之知識,並學會分類學習與記憶,進行跨领域學科知識之歸納。
未上传图片
動手實作法: 本系安排工场实习、電路學實習、电子学實習等實作課程,藉由實地操作機械加工、電路組裝與測試及機電整合控制模組測試,以達學以致用目的。
未上传图片
专题实作:透过与指导老师讨论出一特定题目,进行专题式论文阅读培养专业知识,并由实验室硕博班学长指导实作技巧,利於学生即早寻找自我兴趣。此过程也培养与他人团队合作沟通之协调能力。
未上传图片
自主学习法:本系所需修习学分眾多,学习过程除老师的教学引导,亦需要学生自主寻找资料库中的知识,注重个人自主探索能力。
未上传图片
数据分析法:学会数值统计分析工具与实验设计法,进行资料的科学化呈现。
高中階段可以準備的学习方法或方向
在阅读各个基础学科与知识时,除了基础的原理外,需要更深究其应用面,如何应用这些基础知识解决生物产业的问题,此外,因為学科内容丰富且具一定广度,因為需要具备归纳与融会贯通的能力,可以透过参加科学专题来加强这项能力,透过自己发现问题,尝试解决回答它,将有助於提升自己的观察力,归纳与融会贯通的能力,同时也能培养动手做的实力,此外需要提升英文的听说读写能力,以降低未来在面临英文授课时的压力。
与相关科系之异同
本系教育目標更著重在實作與工程學科知識的整合,相較於機械系、電機系或资讯系等工程科系,更兼具能與生物技術領域專家溝通之基礎知識。學習課程內容方向與医学工程系、生物工程系有部分相同,但本系的應用場域並不局限於人體医学,而是以傳統生物產業與新興生物技術領域為應用標的。
生涯发展容易误解之处
生物产业机电工程学系雖源自農業机械工程學系,再增加機電整合與生物產業化的訓練,讓學生更易進行跨领域學習,能擁有更多行業選擇的條件。
学习方法容易誤解之處
本系學習內容包含學習機械设备设计与实作加工、學習機電系统整合与控制與生物技術產業化相關基礎知識。由於具有機電整合控制與生物技術產業化相關知識的學習,讓生機系與機械系很不同。也因應用對象在生物產業(如动物科学、经济作物、微生物、新興生物技術等),與醫工系不同。
补充提醒与说明
學生除了在力學、電學與生物學相關課程的訓練外,在大學階段需選擇【设备设计与实作】、【系统整合与控制】、【生物技术与产业应用】等学群的相關課程。
核心课程地图
-
大一必修
- 微积分(一)(二)
- 工程图学
- 普通物理学
- 普通物理学實驗
- 工场实习
- 计算机概论
- 程式设计
- 生物产业机电工程概论
- 普通化学
- 普通化学實驗
- 生命科学
-
大二必修
- 应用力学
- 生物技术产业概论
- 工程数学(一)(二)
- 热力学
- 基本电学
- 基本电学實習
- 材料力学(一)
-
大叁必修
- 流体力学(一)
- 电子学
- 电子学實習
- 专题讨论(一)
- 专题讨论(二)
- 生物产业机械
专业选修课程
-
设备设计与实作
- 振动力学概论、生物材料物性分析、机械画、机动学、生物工程材料、机械设计、微机电概论、热传学、生质能源
-
系统整合与控制
- 信号与系统、自动控制、电路学、机电整合工程、微处理机、图控程式语言尝补产痴滨贰奥、资料结构、嵌入式系统在生机之应用
-
生物技术与产业应用
- 有機化学、生物化学、生理學、生物程序工程、生物材料概論、統計學、試驗與測定、物聯網與大數據概論、可靠度工程概論、人因工程
特色课程

生物产业机械
生物产业机械為本系之特有課程,授課內容包含傳統農業機械與現代生物产业机械之發展、思維、設計與理論等,除了課堂講授之外更包含校外實習體驗,結合理論與務實的訓練以提升學生對於生物产业机械的認識。此機械的尺寸可從載人機具小到微型化檢測晶片。
圖解:老師傳承生物产业机械知識
版权:蔡燿全
未上传图片
影像处理概论
針對影像资讯進行数学運算與撰寫程式,以滿足人類的視覺和實際的需求,隨著科技的進步,影像處理已成為工業界各種領域的必備工具,無論在農業、漁業、林業、食品、製造、電子、電機、资讯工程、奈米工程、生物技術及医学工程等各方面之檢測系統均是應用機器視覺(即結合自動化裝置與影像處理技術)進行影像品質之檢測。

气压工程
本课程主要在训练学生使其具有基本气压回路设计及以气压控制為基础之机电整合技术。透过上课教学与实作,让学生从实作中能真正了解基本气压之控制。另外,透过此课程来衔接硕班之气液压设计与控制工程课程,并以通过气压乙级技术检定為目标,让学生能多拥有一项专长与优势。
图解:学生上课实况
版权:谢广文

嵌入式系统在生机之应用
教導學生運用Arduino UNO建立生機系統,進而探究AVR微控制器如何控制信號輸出或輸入、內部計時器如何變化輸出波形、以及如何運用中斷處理等。利用Arduino IDE撰寫C語言程式,搭配機器人、溫濕度感測器等,學生可以感受做中學的樂趣。
图解:温湿度感测、尝颁顿显示模组
版权:林圣泉

机器人学
本课程為一机电整合应用之课程,透过课堂理论之阐述与课程任务之实践,使修课人员熟稔机器人之正逆运动学、动力学、结构与动力系统与控制介面,具备驾驭与製作机器人系统之专业能力,并结合础滨智能操控机器人系统為农业与生物产业服务。
图解:学生自製之自主机器人载台
版权:陈泽民
适合从事工作
-
产物研发工程师
-
依据市场产物需求,进行产物的初始设计,并负责新产物製程的导入,并进行製程的检测,以使新产物能够稳定生产且符合相关标準之工作。
-
-
品管/品保工程师
-
从事产物或服务品质标準之设定,并利用各种管理技术,维持与改进其品质之工作。
-
-
农公司人员
-
农公司人员或農業相關技術人員
-
系友生涯发展

版权:嘉义大学校长室
艾群
现职
国立嘉义大学生物机电工程学系终身特聘教授
经歷
国立嘉义大学校长
国立嘉义大学理工学院院长、教务长学术副校长
国立嘉义技术学院技术合作处合作组组长
国立嘉义农专电算中心主任、专农机工厂主任、图书馆主任
從大學時期,藉由農機專業訓練到全人教育,發揮領導能力,主辦課外活動,鍛鍊自主學習、溝通協商與創新的才能也就此萌芽;研究所畢業後,即進入嘉義農專服務,藉由專長的發揮與高度眼界,擔任重要行政主管,見證嘉義農專到嘉義大學的時代,發揮專業與機電專長,獲得無数学術獎項,教學服務中累積了豐富的行政经歷,榮任嘉義大學校長。

庄嘉郁
学歷
国立中兴大学農業教育系農業機械組學士
经歷
樺欣机械工业股份有限公司董事长兼总经理
吉鈿造机公司业务部经理
萧台东製机公司设计课课长
荣誉
103年国立中兴大学第18屆傑出校友
106年全国商业总会金商奖-优良商人
107年傑出公司管理人協會金炬獎創新設計獎
农家子弟出身,大学时努力吸收新知,并担任系学会总干事,学习為人处事的方法且以服务為荣。
民国81年创立樺欣机械公司,专精於涂佈、乾燥和贴合製程技术之开发设计,自动化的设计和机电整合之智慧设备,已成功行销全球30餘国,深获国内外大厂之信赖与支持。為延续经验传承,将员工视為家人,提供完整人才培育计画。

陈铭煌
学歷
国立臺湾大学農業经济學研究所博士
国立中兴大学農業教育學系學士
经歷
科技部中科管理局局长、副局长
行政院国科会中科开发筹备处副主任
国科会科学园区管理局投资组组长
行政院公平交易委员会科长
榮獲国立中兴大学2011年傑出校友
為典型農家子弟出身,在大學時期勤勉向學,並娶得同班同學為賢妻。曾擔任產業分析師,為產業剖析经济發展趨勢。工作之餘持續追求學問,終獲得台大農業经济學博士,並曾於輔仁大學、明新科技大學、空中大學、亞洲大學、逢甲大學兼任副教授(85~99年)。參與國科會中部科學園建置籌劃工作,並獲選為中科產學訓協會副理事長(105年迄今),積極推動中部產學合作交流,促進高科技產業發展。

邱奕志
现职
彰化县政府农业处处长
学歷
国立台湾大学农业机械学研究所硕士、博士
国立中兴大学農業機械學士
经歷
国立宜兰大学特聘教授
国立宜兰大学生物资源學院院長
国立宜兰大学农业推广委员会主任委员
国立宜兰大学实验林场场长
国立宜兰大学生物机电工程学系教授
国立中兴大学農業機械系畢業後,繼續完成国立臺湾大学碩士、博士學位,致力於教育界,現為国立宜兰大学生物机电工程学系教授兼生物资源學院院長,嘉惠學子不遺餘力;在社會服務方面,目前擔任国家教育研究院農機農工名詞審議委員、教育部師資培育專門課程審查委員、台灣農業资讯科技發展協會等理事長、農機中心常務董事、中華農業機械學會、台灣生物機電學會、台灣農業設施發展協會等理事職務。

马聿安
学歷
国立中兴大学生物产业机电工程学系碩士、博士
國立高雄應用科技大學电子工程學系學士
经歷
保證責任臺中市中都農業生產合作社 理事主席
大甲區雜糧產銷班第一班 班長
2009年开始第一线农业工作,2013年获选行政院农业委员会第一届百大青农。2014年获世界水产养殖学会学生奖第一名。2015年成立大甲区杂粮产销班第一班,2016年成立保证责任臺中市中都农业生产合作社,带领超过300位农友种植国产非基改大豆等杂粮,面积超过164公顷,投过多项的资源整合将台湾农产物从产地推向国际。
多元能力
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。
- 热门比较学系