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游憩运动学群 体育学类

國立臺灣体育運動大學
竞技运动学系 加入比较清单
&别苍蝉辫;(04)22213108分机6411
 compete@ntus.edu.tw
校本部&别苍蝉辫;404臺中市北区双十路1段16号


    資料更新時間:2024/12/25 下午 01:56:25

学系特色

招收田径、游泳、举重、自由车、竞技体操及轻艇项目,教育目标為培养优秀运动选手、优秀教练人才、运动学术人才及健身运动规划及管理人才。课程特色以教学与训练并重,兼顾理论与实务;教学採多元设计,重视实作教学,实施校外教学与举办实习运动赛会等活动;强化专业训练,实施晨间活动、假期集训与移地国外训练比赛,以运动科学协助训练,提升运动表现,达成教育目标。


学科意涵

培养杰出运动选手、优秀教练人才、运动学术人才、健身运动规划及管理人才。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

在学期间除了专项训练外并积极参与各赛事比赛。


与相关科系之异同

本系以培养杰出运动选手、培养优秀教练人才、培养运动学术人才、培养健身运动规划及管理人才,课程特色以教学与训练并重,兼顾理论与实务;教学採多元设计,重视实作教学,实施校外教学与举办实习运动赛会等活动;强化专业训练,实施晨间活动、假期集训与移地国外训练比赛,以运动科学协助训练,提升运动表现。


生涯发展容易误解之处

畢業生適合從事行業包括競技運動領域、健身運動領域、体育行政機構。其職稱如下:
一、競技運動領域:各級學校体育教師、各級运动教练、職業運動員
二、健身运动领域:运动场馆管理人员、运动健康管理专业人员、健身教练、体能训练专业人员
三、体育行政機構:學術研究助理、体育組織行政人員


学习方法容易誤解之處

本系積極培養菁英運動人才,大學四年期間皆需修習專長課程,並輔以晨間活動、假期集訓與移地國外訓練比賽,並非為一般体育或休閒屬性學系。


补充提醒与说明


核心课程地图

  • 大一必修
    • 运动心理学
    • 田径
    • 游泳
    • 健康與体育概論
    • 人体解剖生理学
  • 大二必修
    • 运动生理学
  • 大叁必修
    • 运动训练学
    • 运动生物力学
  • 大四必修
    • 体育行政與管理

专业选修课程

  • 竞技运动指导课群
    • 教練學、運動選材學、運動員健康管理、運動裁判法、運動競賽理論與實務 運動表現測量與評價
  • 健身运动指导课群
    • 運動行銷與管理、運動俱樂部經營與管理、社區健身運動指導、幼兒體能活動、老人運動與健康照护
  • 术科选修
    • 健身运动、技击、球类

特色课程

适合从事工作


  • 中学教师

    • 具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 运动教练

    • 负责训练、指导运动员,包含运动知识、体能及技术之教导工作。


  • 健身指导员

    • 负责各健身房、运动中心、工作坊等会员健身相关指导。



系友生涯发展


多元能力


肢体力量与协调:能使肢体快速连续弯曲、伸展或扭转,呈现力量与平衡,做出跳跃、衝刺、投掷动作。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
同时多工:能同时接收多个讯息,切换心力在不同的讯息组合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
5% Complete
5%

性格特质


乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
15% Complete
15%
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
15% Complete
15%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
亲和接纳:总是愿意关怀他人情绪与感受,乐於接纳与照顾他人困扰与情绪,表现和蔼友善、易於亲近。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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