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資料更新時間：2025/6/9 上午 09:32:42
這個学类學什麼？
儿童家庭学类是探索生命各階段發展與關係經營的一門學問。嬰幼兒至老年的關係經營包含婚前交友、婚姻、親子、代間等多元家庭型態，以研究兒童與家庭議題，培育具備專業知能的教育從業人員，提供社會所需的學前教育、兒童發展及家庭教育等專業人才。
儿童家庭学类學習內容除了鑽研生命階段發展與關係經營的理論，更從社会学、心理学、管理學、統計學、諮商與輔導等角度，切入探討兒童與家庭領域，是一門著重實務應用的学类。
可以学到幼儿发展及家庭研究相关的理论及应用方法。换句话说，这些学习能使你更容易了解孩子行為背后的原因，更敏锐观察出家庭对个人发展的影响，使你成為专业助人者。
相似学类比一比
學習包含個體發展、嬰幼儿教育、關係經營、家庭教育以及家庭生活的各面向。
本学类容易與幼儿教育学类混淆。
儿童家庭学类：關注生命各階段發展、嬰幼儿教育、關係經營、家庭教育
幼儿教育学类：關注2-6歲學齡前幼兒的發展和學習，培育「幼兒園教師」。
皆关注学龄前幼儿的发展和学习，并培育「教保员」。
就要你这款
就是要你乐意接触及观察人群，能与他人合作沟通，并且拥有坚定的心去面对、解决问题。随时保有好奇心、创新思想，透过你的专业及正向态度去领导家庭，或激发孩子更多想像力与潜能，如果你希望让家庭教育、幼教环境变得更好，欢迎你加入我们。
你所不知道的大学生活
●可以将你所学到不同年龄幼儿发展理论，撰写、设计成符合发展的课程教案及教材教具，并且可以进入幼儿园教学，以实践你的教案
●在幼教现场教学的过程中，会有一群天真烂漫的孩子当你的跟屁虫，你也会从中观察到不同年龄的幼儿会有不同的发展与能力
●你将有机会到与儿童、家庭相关的机构实习或参访，例如：幼儿园、托婴中心、亲子馆、杂誌社、諮商所、基金会等
●雖然家人之間的關係常密不可分，但儿童家庭学类能讓你從課程中，探索自己與家人的互動關係，找出適當的相處模式，甚至應該存在的界線
●几乎每堂课都有分组作业，而且在课堂上发表也是家常便饭的事，但你会因此结交一群共患难的好朋友，也会训练出你上台发表的勇气与能力
必修或核心课程？
●专业核心课程：家庭概论、婚姻与家人关係、儿童（幼儿）发展
●教保及托育服务：幼儿教保概论、儿童行為观察与实习、幼儿园教保活动课程设计、幼儿园教材教法、幼儿园教保实习
●諮询与辅导：諮商歷程与助人技巧、亲职教育、婚姻教育
●社會科學基礎：心理学、社会学、統計學
有哪些可能的误解？
上課是做手工艺 !?
課程中並沒有手工艺教學，而是提供教保及托育服務之學習，專業知識與實作學習並重，並能針對學習的專業，製作出合適的教材教具。
培育教保员的学类 !?
除了幼儿教育領域以外，亦能培養家庭及老人教育專業領域。
嬰幼兒相關產業是低薪職務 !?
少子女化趨勢讓政府挹注更多經費或保障在公共托育服務上，家長更重視育兒相關議題，增加本学类畢業生工作機會並且提升薪資水準。幼兒教保服務、公共托育、托育人員（保母），皆十分具有前瞻性與發展性。
畢業後沒有合適的職務 !?
本学类會學習到幼兒、家庭、老人等多元議題，舉凡與人有關的工作，皆是我們能發揮專業的地方，例如：幼兒場所之教保员、托育人員(保母)、保育人員、居家托育服務中心訪視輔導員、幼童書籍編輯、教玩具設計開發員、提倡兒童、家庭議題之活動企劃、親子館/親子餐廳/電視台之故事哥哥（姐姐）等。
学类內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【对应校系】頁面進一步查詢。
适合从事工作
核心素养
人际关係与团队合作
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
问题解决：分析并预判问题的成因与后果，设想出合适的解决方法及使用的工具。
性格特质
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
| 学校 | 系组名称 | 比较清单 |
|---|---|---|
| 国立臺湾师范大学 | 幼儿与家庭科学学系家庭生活与教育组 |
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| 国立臺湾师范大学 | 幼儿与家庭科学学系幼儿发展与教育组 |
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| 中国文化大学 | 生活应用科学系 |
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| 辅仁大学 | 儿童与家庭学系 |
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| 实践大学 | 家庭研究与儿童发展学系(臺北校区) |
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| 慈济大学 | 儿童发展与家庭教育学系 |
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這個学类會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個学类有關的活動，會讓你更了解這個学类是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
培养自己的口语表达能力：儿童家庭学类常需與人接觸，在帶領幼兒的過程，即需要良好的表達能力，因此鼓勵可以參加與同學合作專案，或踴躍在課堂舉手發言、提問，訓練自己表達自己的意見或觀點。
多补充社会科学基础：本学类會使用到心理学、社会学、統計學的基礎，可提前選修或閱讀相關書籍。
关心与幼儿、家庭或老人相关的时事：閱讀報紙或網路新闻，了解你將來可能會服務的群體（如無家可歸者，老人或青少年）的問題。建議你可以反思能夠提供幫助之處，以及哪樣的幫助會更為有效
提供幼儿行為及情感协助：你可以从与幼儿互动的过程观察儿童的行為、情感表达方式，像是与家中幼儿互动、服务学习课程、担任图书馆的说故事志工、亲子馆的志工等，从互动、阅读、游戏、探索中了解幼儿发展可能需要的生理、心理需求，并尝试给予适切的关怀与引导行為，记录下你对特定行為的观察与引导，以及结果如何。
参与社会性服务活动：你可藉由参与服务性团体活动，像是服务学习、公益活动、社团等，增进你了解家庭与社区活动中的人群需要哪些帮助，写下并记录你对这些问题的认识与理解，如果能进一步将知识与实际观察结合，那就更好了。
