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資料更新時間：2024/9/5 上午 08:56:12
学系特色
本组為全国唯一具家庭相关专业之大硕博学制，关注社会变迁与家庭发展、探究家庭生活经营，并运用教育等多元策略，提升个人与家庭生活品质。课程包括：生命全程的个人及家庭发展、家人关係、社会环境与家庭动力，与家庭生活和资源管理等主轴，培养各级学校教师、政府及民间团体家庭教育专业人才，及家庭生活相关产业人才。
学科意涵
本组以”家庭科学”领域出发，以系统的视角探究家人关係的发展，关注社会发展下，多样的家庭型态以及不同生命週期中家庭成员的正向关係之动态发展；同时，採建设性观点、预防為导向，以家庭科学的理论及方法进行研究，并转化為实践及应用策略，以达成提升家庭福祉及永续发展的终极目标。
学习方法
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(1)家庭生活议题的调查与评析(如观察、访谈、问卷调查、资料分析等方法)。
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(2)家庭生活教育的实作(如设计教学或方案)，并至机构实习，进行推广及职涯探索。
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(3)成果展演(如专题报告、影音拍摄、数位媒材等多元形式呈现)。
高中階段可以準備的学习方法或方向
对个人及家庭发展议题有兴趣，关心家庭如何影响个人、家人关係(亲子、代间、婚姻与亲密关係)经营、家庭资源管理与配置、工作与家庭平衡、学校与家庭协力、社会变迁(人口结构改变、数位科技发展)对个人和家庭的影响。因此，学习不要限於学校课程，建议多观察个人与家庭成员或同儕人际关係、多注意与家庭生活相关的媒体报导与新兴产业发展、多参与社会中与家庭相关之议题的团体活动或倡议，同时，练习以正向、建设性的观点进行反思，运用教育策略预防与因应家庭相关问题，有效整合各项资源，并促进个人与家庭福祉的可能作法。
与相关科系之异同
本系全名為幼兒與家庭科學學系(Department of Child and Family Science)，本系核心包含個體發展、幼儿教育、家庭教育以及家庭生活的各面向。
生涯发展容易误解之处
本系的培育目標為：「具備家庭生活教育之教學、研究、推廣與管理知能的人才」。因此，培育「家政教師」是為本組目標之一，但學生的生涯發展並非僅限於擔任教職。學生的生涯發展亦包括: 家庭教育專業人員、家庭生活教育相關產業工作人員等。
学习方法容易誤解之處
本組的課程中雖包含飲食與衣著管理的專業知識，但這些課程不等於操作課程。高中生對本組容易產生誤解處在於「將本系家庭組的學習簡化為烹飪與動手做手工艺」。
本组在教学方法上灵活多元，教师会依课程属性以及学生学习的状况选择合适的教学法，例如小组讨论、实验、实习或实作、专题报告、讲授等。
补充提醒与说明
本组不仅适合对家政或家庭生活教育专业感兴趣或有志从事教育相关工作的同学，也非常适合对於助人相关工作感兴趣但仍在探索的同学；家庭是每个人生存适应的重要资源，学习如何经营家庭生活，不论是在心理或实质层面，都能有效提升个人与家庭的生活福祉。
核心课程地图
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大一必修
- 人类发展
- 家庭发展
- 家庭生活教育概论
- 家庭资源与管理
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大二必修
- 消费者行為与教育
- 家庭理论
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大叁必修
- 婚姻与家人关係
- 家庭生活教育方案设计
- 研究法
- 亲职教育
- 婚姻教育
- 家庭生活教育职场观摩
- 家庭社会学
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大四必修
- 家庭生活教育职场实习
专业选修课程
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家庭生活教育人员
- 本系家庭組提供家庭生活教育人员認證之系列課程，例如亲职教育、婚姻與家庭等課程。
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中等学校家政教师
- 本系家庭組亦為培育中等学校家政教师的龍頭系所，提供系列師資培育專業課程，例如食物學導論服裝學等。
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家庭生活管理
- 本系家庭组课程与家庭生活息息相关，不论是个人发展、家人关係或生活管理上都有系列专业课程，例如青少年发展、人际关係、创意生活设计等课程。
特色课程
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消费者行為与教育
本课程以培养具有世界观的消费公民加以建构，採用「知己知彼」的发展脉络进行课程安排，从消费者行為特性作一探讨、论述影响消费者行為的因素，并以实地小型消费者的研究与设计消费者教育方案作一综合性的学习展现，培养基础消费者教育课程之设计能力，兼具理论与实务应用之特色。
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家庭生活教育方案设计
本課程旨在分析家庭生活教育方案设计之基本理念，探討家庭生活教育方案之設計模式，進一步發展家庭生活教育方案。透過實作練習，瞭解家庭生活教育方案之實務工作，探索相關之生涯發展，並培養與家庭相關專業領域協同整合之能力。
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家庭生活教育职场实习
本课程旨在提供学生瞭解家庭/家政相关专业单位的运作机制，透过机构实习，一方面让学生将在校学习之知能运用於实习上，另一方面也提供学生职涯探索之机会。课程内容包含暑期实习(240小时)、实习后分享与评量。
适合从事工作
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中学教师
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本系家庭组学生依规定修毕学分、完成教育实习，并通过教师检定，即具备於国中,高中,高职等学校，担任「综合活动领域/家政专长」教师，或於高职担任「家政科教师之资格。
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行销企划人员
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本系家庭组学生毕业后，可申请取教育部之「家庭教育专业人员」认证。得於各县市之家庭教育中心,社政相关机构,或民间团体,基金会等,担任家庭教育专业相关之工作人员针对民眾学校等推动家庭教育。
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产物企划开发人员
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透过创意及设计策略，研发家庭生活相关之文创商品。
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活动企划人员
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於家庭生活教育相關之傳播或文教產業,擔任專業人員(例如:於婚姻、親職等家庭教育之相關之媒體行業，擔任媒体设计、編輯、節目企劃、主持等工作;或是從事衣著飲食等生活產業的專業工作者)。
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公家机关相关人员
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本系家庭组学生毕业后，可申请取教育部之「家庭教育专业人员」认证。得於各县市之家庭教育中心,社政相关机构,或民间团体,基金会等,担任家庭教育专业相关之工作人员针对民眾学校等推动家庭教育。
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系友生涯发展
朱逸华
学歷
国立臺湾师范大学家政教育系學士
美国匹兹堡州立大学硕士
现任成渊高中校长
成渊高中秘书
内湖国中、天母国中教师
教务主任、教务处组长、学务处组长、辅导室组长、导师、专任教师
教师会会长、合作社理事主席
陈建儒
学歷
国立臺湾师范大学家政教育学系學士
陈老师是国内首位男性家政教师，服务於丰原高中，於高中之家政教学开展创意之教学策略，备受学生喜爱。
张则凡
学歷
国立臺湾师范大学人类发展與家庭學系學士
国立臺湾师范大学人类发展與家庭學系碩士
2011年加入亲子天下，担任杂誌及社群编辑，工作内容包括文字的确认与编修、藉由社群贴文提升粉丝互动等；2016年转换至影音新媒体中心，负责「亲子天下线上学校」、「小行星乐乐罢痴」与「黄瑽寧医师健康讲堂」驰罢频道的运营，工作内容包括前述各项影音的主题开发、架构设定、製作时程管理等，期待透过娱乐与学习兼具的影音产物，满足新世代的阅听需求。
叶俊兰
学歷
国立臺湾师范大学家政教育学系學士
Master's degreen in Merchandising Management, Oregon State University,Oregon, USA.(榮獲獎學金)
现职
AllSaints Taiwan/ Retail Operation Manager
負責店鋪運務, 免稅通路拓展與AllSaints飾品開發銷售相關業務。
大學畢業至輔大織品系修習工業部人才培訓課程, 累積業界人脈也更進一步了解時尚產業運作。碩士畢業進入昇恆昌免稅店精品採購部,累積眾多不同品類的採購經驗與品牌策略。曾進入Prada Taiwan 擔任店鋪營運經理, 深刻學習到品牌文化及運務的重要性。對於自己在工作上的要求始終是踩穩每一個腳步, 珍惜每一個學習機會並盡力做到完美, 把自己當作一個品牌來經營。
陈寅真
学歷
国立臺湾师范大学人类发展與家庭學系幼兒發展與教育組學士
国立臺湾师范大学人类发展與家庭學系家庭生活教育組碩士
毕业后考取高普考教育行政职系，担任地方政府教育局科员一职。工作内容除针对教育相关议题之规划、执行及督导外，并第一线面对学校与民眾，办理学校各项补助款及申请计画等，及协助民眾瞭解有关学校相关疑问。
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
开朗活泼：总是正向乐观的看待事物的发展，即使事件发展不如预期，也能保持接纳、能看见正向价值，常常表现自在、不胆怯。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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