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資料更新時間：2025/2/24 上午 09:01:48
学系特色
东海大学社会学系以師生感情融洽著稱。我們有特色課群，種類多樣的獎學金。鼓勵碩士先修課程、雙主修、國際學校交換計畫，獎勵國科會大專生研究計畫及輔導學生參與實習及社會調查師認證，奠定畢業生在行政、業務、企劃行銷、人力資源、文化藝文、市場調查、教育部門、政府公共事務部門、社會服務部門等工作基礎。其他资讯請見 http://soc.thu.edu.tw
学科意涵
社会学是一門探討如何在社會、经济、政治與文化的各種政策制度發展中，找到解決個人和團體問題的學問。要面對現在職場和生活的各種挑戰，社会学知識是不可或缺的核心素養。它提供一個看問題的制高點，使我們能得到更全面的視野，以進行社會實踐，成就人生的理想。
学习方法
本系最重視的核心能力首要為「敏銳的社会学的想像力與觀察」，能對社會生活的問題與現象好奇與思考，並以新奇的眼光觀察、紀錄、提問，並從不同的文本與案例中瞭解不同觀點與論證。
资料分析：将观察到的文字或是数字资料加以整理、分类与比较，进而找出规则或是特殊性。熟悉文书与数据处理软体，如奥辞谤诲、贰虫肠别濒、厂笔厂厂、厂罢础罢础、搁，会让分析进行得更顺畅。有效的写作与口语表达能力，简报软体如笔辞飞别谤笔辞颈苍迟的使用，会让报告更精彩。请见图档说明。
小组研究报告：课程强调团队合作、共同讨论及分享。学习上重视自我要求与小组之间的协力，透过彼此沟通、教导、截长补短等方式完成课程报告或小型研究计画。能交换意见、整合殊异想法、达到共识是关键的学习策略。请见图档说明。
「论述与表达」的能力:形成自己的看法与论点后，才能展现学生能学习釐清命题并进行陈述，瞭解与分析命题之关係后，才会具有批判思考能力，进而展现在书写能力上。
圖解:社会学一日營學系瞭解什麼是社会学
版權:社会学系
「调查研究方法的执行与经验分析」的能力:让学生学习选择研究方法，以对有兴趣的题目进行研究，了解研究人类行為的限制及相关问题。认识量化与质化研究的长处和弱点，并从中学习到口语表达、沟通能力、团队合作、解决问题。
图解:研究方法是适用各种不能的生活领域
高中階段可以準備的学习方法或方向
選擇你有興趣的社會議題或現象，進行觀察與紀錄，並透過搜寻相關文獻或理論，來解釋自己所觀察的現象。具體的呈現方式包括：小論文、田野調查、文獻整理、資料分析...等等。
与相关科系之异同
與社會系最相近難分的，非社工系莫屬。也難怪，究其實，此兩系在台灣曾是本宗同源，都名為「社會系」，再分「社会学」與「社工」組，之後社工組逐漸獨立成為「社工系」。此兩系最大的區別，在社工較側重專業實務取向，提供臨床和實務個案服務，而社會系較著眼於社會結構面的總體分析和診斷，企能整合社會資源解決社會問題。
生涯发展容易误解之处
社会学系畢業生出路的多元，是源於社会学領域的多樣性（多種次領域）。社会学知識提升其他專業能力的泛用性，為社會系畢業生提供較寬廣的出路選擇，請見畢業系友職業趨向。https://soc.thu.edu.tw/?page_id=1815。
请见档案说明
学习方法容易誤解之處
一般人常誤認社会学系是事社會運動的科系或是誤解社会学無用!其實它是一門知識性與理論性很強的學科，社会学理論與方法的學習，訓練學生提出問題，組織問題和分析問題。把我們所接觸的事情，有系統的組織，然後再用不同的一個角度重新的去詮釋它，協助我們在工作場域上不同的判斷，這是社会学系很扎實訓練學生的一環。
补充提醒与说明
什麼是社会学？社会学的特色？請見本系系網的资讯（http://soc.thu.edu.tw）、或者參考社会学網站（如巷仔口社会学：https://twstreetcorner.org/）。此外，非網路上立即得到资讯，例如本系老師對於學生孜孜不倦的照顧、學生就業與職業規劃等諮詢，皆為本系的特色優點。建議詢問本系或相關畢業學生，將有更多全面的了解。
核心课程地图
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大一必修
- 社会学
- 社会思想史
- 跨域课程
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大二必修
- 社会统计学
- 社会学理論
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大叁必修
- 社会研究方法
- 社会组织
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大四必修
- 质性研究
专业选修课程
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豐富的特色課群和各種跨领域課程。
- 豐富的特色課群「文學、艺术與社會」、「社會與團結经济」、「理论、思想与社会趋势」、「社会不平等」等四個主要的特色课程，尚有「空間、土地與正義」、「金融、技術與社會」、「工作、健康與高齡化社會」、「身體、性/別與情感」等領域的課程。https://soc.thu.edu.tw/?page_id=184
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社會與團結经济
- 研究社會團結经济（social and solidarity economy, SSE）為市場经济的替代性经济模式，包括各種類型的生產或消費合作社、公平 貿易運動、另類貨幣、社區支持型農業、循環经济、共享经济、發展性社会工作如何運作。
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文學、艺术與社會
- 帶領各位進入藝社社会学的殿堂，希望透過社会学的觀點，去在理解文學、艺术與社會三者之間的關係。主要包含： （一） 社会学如何理解文學與艺术（二） 文化生產的社會過程（三） 文藝作品的社会学研究等，透過社会学的觀點來理解作品與社會之間的關係。
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理论、思想与社会趋势
- 理论与思想史相关课程的学习，皆环绕着社会事实，紧贴生活经验，可由叁个面向入手：观点、理论、诊断。观点是观看社会的位置、立场、方式。观点的学习，涉及认识论、方法论。诊断则是对於社会症状或徵兆的判断。理论与思想史意谓着对於观看社会事实的位置与方式，进而认识理解社会事实，并可能提供对於社会事实的诊断。
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社会不平等
- 此特色課群分為三類。(一)主題課程：為社會階層與流動、家庭與社会不平等、工作社会学、全球化與社会不平等。(二)議題式「探究課程」：大致涵蓋以下多元議題：教育、家庭、族群、性別、高齡、勞動、醫療/健康、貧窮/犯罪、全球化。(三)支撐資料分析的「方法課程」：如社会统计学、社会研究方法、量化研究法等。
特色课程
文學、艺术與社會特色課群
此為本系核心課程，內容涵括艺术社会学、視覺艺术、當代艺术、本土艺术、經典譯著、及紀錄片等等，課程主題豐富多元，並例行舉辦演講、講座與全國性的艺术社会学研討會。並提供博物館、美术館、展覽、展示、藝文等相關實習機會。詳細介紹請見：https://soc.thu.edu.tw/?p=2757
圖解:艺术與社會研討會
版權:社会学系
社会不平等特色課群
现代社会裡，贫富差距、阶级藩篱、性别差异与族群分歧等，往往透过个人身分或所属群体不同而出现不平等的现象。更具体的说，在各种社会生活的场域裡，如家庭、嫁娶、择屋、工作及升迁、教育及医疗资源的取得、收入、休閒型态上均可见不平等的现象。详细资料：丑迟迟辫蝉://蝉辞肠.迟丑耻.别诲耻.迟飞/?辫=2754
版權:社会学系
社會與團結经济特色課群
各種嘗試超越或矯正主流经济體制弊害的政策、行動方案和经济形式在世界各地蓬勃發展，社会学在這個趨勢中提供多重的基礎和豐富的工具，為社会学訓練開拓了社會實踐的場域和職涯發展的可能性及進一步探索職涯的基礎。https://soc.thu.edu.tw/?p=2756
理论、思想与社会趋势特色課群
强调理论与思想史意谓着对於观看社会事实的位置与方式，进而认识理解社会事实，并可能提供对於社会事实的诊断。理论与思想史相关课程的学习，皆环绕着社会事实，紧贴生活经验。详细请见：丑迟迟辫蝉://蝉辞肠.迟丑耻.别诲耻.迟飞/?辫=2753
适合从事工作
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人力资源专员
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执行公司或组织内部的人力资源工作，包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。
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储备干部
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接受公司培训并执行各项工作任务，為将来準备要升任的管理职预先準备。
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新闻採訪記者
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以調查採訪、專訪、完整報導等方式蒐集查證事件訊息，並將採訪资讯加以整理撰寫，提供報紙、雜誌、廣播或電視臺報導。
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公司形象设计师
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负责将公司经营理念与精神文化融入设计中，使公司内部与社会大眾，对公司产生认同感或价值观，从而达到形成良好的公司形象。
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中高职教师
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具有高中职学校教师身分，担任各高级中学、职业学校、综合高中的教师。
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系友生涯发展
图解:长荣航空空服员
罗珮慈
2013/09小港高中畢業，高中時學校的性向測驗讓我認識了社会学，也對這個學系有著極大的興趣因此推甄進入社会学系就讀。大學時期除了積極參與系上的課程外，還參加了學校的親善服務團，擔任親善大使，有過多次校園導覽經驗並參與學校公關活動，後來對航空業有憧憬，因此畢業後報考長榮航空，順利面試上空服員。
在长荣航空任职空服员，公司不定期安排商务舱服务课程让我们学习更专业的服务，也安排安全强化课程增进空服员自身的核心价值。进入职场后更了解团队合作的重要，当年在系上参与小组研究报告的经验给了我在工作上很大的助益。另外，担任空服员快五年的时间去过很多国家让自己的眼界更宽广是这个工作带给我最大的回馈。
图解:骋辞驳辞谤辞品类管理
黄圣伟
升学之际抱着困惑与迷盲的心情：喜欢什麼专业、未来做什麼？我考量本身外向、喜爱接触人群、拥抱各种文化等性格，2009年踏入东海社会系，给予足够的时间和空间不自限地思考，透过各种领域接触助於自我意识到「对什麼感兴趣」、「可以做什麼」或「要如何能做到」。大学所教予我的基础，促使我接受至美国交换学生的挑战。
曾在大學及研究所擔任助教及助理職務，在教授推薦下曾在商業發展研究院學習約1年。畢業後，擔任半導體產業國外業務，主要負責中東國家的品牌經營、銷售通路及售後服務，爾後在到新加坡樟宜機場從事Customer Service Agent工作，目前是Gogoro category Mangerment。
图解:区公所课员
沉姿仪
2010/06高中畢業後瞭解自己的特質與興趣後選擇如：社会学、社会工作、社會福利政策等相關科系，因而進入东海大学社会学系就學。在社会学系的學習引領我進入社会学的領域，不僅習得本科系的專業學科，也讓我廣泛地學習到知識與理解事物的多方角度，進而選擇公職，期望能將所學的價值，能夠具體實現。
2015/12進入公職擔任社會課課員，辦理社會救助、福利服務與社區發展，在服務期間更理解社會福利體制，亦在服務的過程，同理民眾的需求，將所福利資源連結給需要者運用，解決目前困境。在公職體系內不僅能夠助人，也能體認在學時期社会学的思考脈絡，瞭解社會系統中的制度對人的影響，讓自己在辦理作業做得更有溫度。
圖解:歐盟中國青年文化艺术發展委員會理事/總監
黄文璽
進?入大學就讀後，多元的社会学課程帶來思想上的衝擊，從?化、族群、性別、科技、社會運動、階層、組織、宗教、都市等相關課程的修習，開啟以不同觀點看待事件及培養社會關懷。社会学的訓練，在實務上增進了「發現問題」與「解決問題」的能?，並在團體報告中學會工作分配和與他?溝通的技巧，也了解到制定計畫的重要性。
2013年硕士毕业后到上海精中教育集团担任企划专员，负责品牌活动策划与执行、异业合作、品牌推广等行销工作，任内完成5个以上大型品牌活动、促成10个以上的异业合作。2016年回台湾工作，2017年底再次回上海。每次职涯选择都在挑战「未知的可能」，包含：产业的未知、组织公司的未知，以及自我能力的未知。
图解:勤业眾信风险管理諮询股份有限公司专案经理
李廷宜
我想跟大家分享的是东海大学有非常好的博雅教育底蘊，讓我能有堅強的信念和面對未來挑戰的能力，培養我學習新事務的視野；社会学的訓練、課程的安排多元性，也讓我有很多自主時間跨领域學習。這些學習過程養成我求職之後不會排斥學習新事務，也在不斷學習的過程中強化我的書寫的能力、表達的能力、判斷的能力、提問的能力。
進入社会学領域是一個敲門磚，它會開闊我們對世界的想像，把我們所接觸的事情，有系統的組織，然後再用不同的一個角度重新的去詮釋它，協助我們在工作場域上不同的判斷，這是社会学系很扎實訓練學生的一環，也對我現在的工作職涯有很大的幫助和影響。
多元能力
敏锐创造：能觉察特定事件与观念、理论之间的差异，且能对事物进行拆解、组合、重新詮释，呈现新颖之处。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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