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資料更新時間：2024/11/1 上午 11:50:45
学系特色
本系有40多位教師，均具有國內外頂尖大學的博士學位，專業研究領域及其教授課程包括生命科学、细胞生物学、生物化学、分子生物学、生物物理化学、生物资讯、結構生物、神經生物、遗传学及蛋白質體等，本系擁有設備完善的教學實驗室、圖書館及電腦教室。大學部畢業後可再深造或進入教學、生物科技、製藥廠研發部門、醫療研究、科學教育等單位。
学科意涵
生命科学是一門可以無限延伸的科學領域，是世界各國重點發展的科技之一。本系為全國首創以『跨领域生物科學』為中心的學系。以深入淺出的學習課程，綜合數、理、化及生物各種學科之基礎，引導學生們了解現代生命科学之領域，以探索未來生命科学的新知。
学习方法
微生物学实作课程
图解:学生亲自操作、动手动脑了解微小世界
版权:清大生科系
神经科学
图解:果蝇神经传导网路系统
版权:清大生科系羅中泉教授
植物保种
圖解:建立植物保种與保育工作
版权:清大生科系李家維教授
生技产业实习
图解:巴西蘑菇培养培育
版权:清大生科系古語庭
创新创业
图解:公司参访
版权:清大生科系藍忠昱教授
高中階段可以準備的学习方法或方向
清大生命科学系之教育目標在於培育具備生命科学專業知識、創意邏輯思考能力、完善表達及溝通技巧、精細的實作技能、具跨领域團隊合作的挑戰精神、紮實就業能力並含有國際觀的科技領導人才。建議高中生除了高中生物的基本課程知識外，可以持續長期地多閱讀科學人雜誌及相關之文章，練習寫下閱讀後之心得甚至是疑問，培養追求新知及提問的精神。優良的英文能力有助於大學課程銜接，建議持續長期閱讀英文雜誌小說，培養聽說讀寫能力。数学、物理、化学的良好基礎，有助於未來生命科学專業科目之學習，甚至跨领域合作學習的可能，建議在高中時期就認真研讀。生命科学是實作科學，建議在高中時期的實驗課，要努力親自參與，並要求完美。
与相关科系之异同
本系為台灣第一個生命科学系，創立於1991年，為全國首創以『跨领域生物科學』為中心的學系。以深入淺出的學習課程，綜合數、理、化及生物各種學科之基礎，引導學生們探索現代生命科学之領域。並且以培育未來台灣及國際生醫生技領導人才為目標。
生涯发展容易误解之处
清大生科系畢業校友在生技產業、教育工作、研究機構、生醫產業、藥廠、生技專利、生技產品開發設計、医学中心等單位都有很好的就業機會並擔任相關重要職務，培育有獨立思考、專業技術與學識、跨领域專長與宏觀且前瞻的視野是清大生科系對大學部學生的教育宗旨。
学习方法容易誤解之處
最易误解之处:高中生会对生科系学习内容是否对未来就业有帮助存有疑虑。
說明並澄清: 清大生科系畢業校友在生技產業、教育工作、研究機構、生醫產業、藥廠、生技專利、医学中心等單位都有很好且很多的就業機會並有機會擔任相關重要職務。
补充提醒与说明
培育具備有獨立思考、專業技術與學識、跨领域專長與宏觀且前瞻的視野是清大生科系對大學部學生的教育期許。清大生科系在全國生醫生技領域屬於佼佼者，學生素質佳；教師教學研究極為用心。
核心课程地图
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大一必修
- 生命科学(一)(二)
- 基礎生命科学實驗
- 普通物理叠(一)(二)
- 普通物理实验一
- 普通化学(一)(二)
- 普通化学實驗(一)(二)
- 微积分叠(一)(二)
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大二必修
- 生物化学(一)(二)
- 有機化学(一)(二)
- 分子与细胞生物学(一)
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大叁必修
- 生物物理化学
- 分子与细胞生物学(二)(叁)
- 遗传学
- 书报讨论
- 专题实验
专业选修课程
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生命科学相關領域
- 微生物學實作、生技产业实习、创新创业、醫用病毒學、未來地球生态學、分類學、分子生物学技術簡介、全球热带植物之保育與應用、新農業產業跨领域關鍵技術、演化生物學、行為神经科学
特色课程
细胞生物学
从细胞型态、结构、讨论其功能与作用
动物生理学
该课程将提供一个概念性的生理框架，用於了解每个组织层面的动物的生活。
分子生物学
让学生明瞭生化分子结构与代谢机制
全球热带植物之保育
针对全球热带植物进行保育与保种工作
适合从事工作
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教授／副教授／助理教授
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凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分，从事大专院校教学、研究与推广的工作。
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生物学专业与研究人员
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从事各种生命现象研究，藉以增进科学知识，并发展医药与农业等领域的学术与实际应用。
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中学教师
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具有中等教师身分，担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材，进行课堂教学，并视学生学习情况给予支援。
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系友生涯发展
版权:高敏雄
高敏雄
顶尖生技顾问股份有限公司董事长、容华新颖药物股份有限公司董事长
国立清华大学生命科学系 1997級
版权:李冠林
李冠林
鸿林堂生物科技股份有限公司总经理
国立清华大学生命科学系1995級
版权:张筱涵
张筱涵
清華大學生物资讯與結構生物研究所副教授
美国哈佛大学博士
国立清华大学生命科学系2006級
多元能力
主動學習：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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