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大眾传播学群 新闻学类

铭传大学
影音新闻暨社群傳播學系(台北校區) 加入比较清单
 (02)2882-4564 分機 2355
 chialee@mail.mcu.edu.tw
臺北校区 111臺北市中山北路五段 250 號


    資料更新時間:2024/11/4 下午 12:04:51

学系特色

本系旨在培養理論與實務兼備之人才,歡迎有志從事新闻、影音、社群、傳播、網路媒體等工作的同學。發展方向結合數位匯流、媒體整合、內容企劃與展望全球視野的新闻與新媒體。
本系培養學生目標有三:一、培訓新闻傳播人才,文字、影音與新媒體技能兼具快手;二、培養數位匯流、媒體整合企劃人才,策畫與行銷高手;三、培養具國際視野的新闻人才,能跨國溝通與策展能手。


学科意涵

新闻已從傳統大眾传播產製轉換成分眾傳播,面對行動時代的閱讀習慣改變,本系秉持新舊媒體融合立場,採影音媒體並翻轉内容产製課程。在數位匯流下,訓練學生最新的說故事能力、編採實務,結合社群媒体強化影音製作與內容行銷。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

(1)本系强调媒体整合,使用手机摄影、录製影音、进行剪辑。平日手机操作多练习具体事实呈现(影音/文字并进)
(2)叙事能力与採访真相,拍摄与企划叙事也是训练重点。可从校园生活与活动做现场直播练习,并访问活动主持或设计者(校方或社团负责人)练习从对话中找到重点。
(3)事实报导要有实证,练习追查证据与真相,对同学来说可平常练习提问与检查所呈现的证据是否可靠。多问多查,养成习惯。


与相关科系之异同

本系與傳播相關科系共同核心就是「傳播」,最大的差異就是新闻內容的產製,不論何種媒體,新闻報導本身就是反映真實與真相,因此無論文字、影音、廣播或新媒體、融媒體的創作,一定要求查證,確實無誤才會發送。因應新世代強調互動,更重視內容的整合與行銷。因此,影新系比其他傳播科系更強調:真實與公義,查證與負責。


生涯发展容易误解之处

(1)對於新闻系出路認為只有擔任記者/編輯,紙媒已漸式微,所以最好去學廣電拍電影等,……較難理解新闻專業可做內容策畫與深度報導。
(2)對於新闻業轉型與創新了解較少,較難理解新闻可發展的深度與廣度和影響力


学习方法容易誤解之處

(1)對於新闻系認識易陷入一般刻板印象,以為記者都不念書,壓力大,薪水低,工時長。
(2)对於传播的认识,常以主播為目标,忽略自己的兴趣与能力。
(3)对於新媒体常在用但却不知道可以发展出更有趣与更有系统的内容行销。


补充提醒与说明

(1)传播实务的參訪有助於讓高中生更進一步了解新闻的發展與未來趨勢。
(2)網路/社群媒体的介紹,讓高中生可以更清楚什是新闻,如何產製?如何行銷?……


核心课程地图

  • 大一必修
    • 内容产製
    • 新闻採寫
    • 视觉传播
    • 多媒体应用
  • 大二必修
    • 影音新闻
    • 社群媒体
    • 资料素养
    • 跨媒介叙事
  • 大叁必修
    • 传播实务
    • 大数据分析
    • 英文新闻
    • 数位编採
  • 大四必修
    • 媒体实习
    • 网路媒体企划与製作
    • 新闻道德與法律

专业选修课程

  • 社会学科領域
    • 新闻内容产製以社會為背景,因此除了新闻專業的理論與學習之外,更重要的還是社會領域相關學術的探索。本系開設了: 社会学、 心理學、 经济學、 國際關係、 政治學
  • 人文學科領域 影音及新闻產製專業
    • 人文素養的培育從通識的廣博一直到傳播領域的媒體素養和傳播修辭等更重要的還是跨文化與文化的研究提供同學更多元的視野與更深入的思考方向。本系開設了: 文化研究、 傳播修辭、 影音製作、 新闻攝影、
  • 社群与大数据专业领域
    • 自媒體與融媒體的來臨,资讯素養與大數據探勘和分析已成為内容产製的新技術,從资讯基礎 到進階,融合體的編採探討成為重要的新闻採訪工具。本系開設有: 電腦編輯軟體進階實作、 多媒體企劃與製作、 粉丝团经营、全媒體概論、 數據分析與資料視覺化
  • 外语領域
    • 外语特別是英文是未來學生跨跨领域採訪的重要工具,本校從大一起至大四英文課程設計採網路修習與實務課程並進。本系還有英語新闻課程提供給同學做為基礎 與未來新闻專業能力的培養。本系開設了: 英文新闻、應用英文、 商務溝通英文、職場應用英文

特色课程

适合从事工作


  • 新闻採訪記者

    • 传统主流媒体工作:
      文字記者、電視記者、攝影記者、廣播記者、新闻編輯、電視新闻主播、電台主播。
      以調查採訪、專訪、完整報導等方式蒐集查證事件訊息,並將採訪资讯加以整理撰寫,提供報紙、雜誌、廣播或電視臺報導。


  • 其他媒体事业人员

    • 网路及新媒体工作:
      網路記者、網路編輯、社群媒体經營、內容行銷、網紅與直播主播、Podcast製作。
      新新闻企畫工作:
      多媒體新闻編輯、新闻內容企畫師、新闻數據分析師。


  • 影片製作专业人员

    • 运用画面剪辑、文字排版、影像处理、混音处理等技术,製作出节目带。


  • 文化展演人员

    • 从事文化、艺文、剧场表现活动以及场务规划、行政、行销推广、技术支援等工作事项。



系友生涯发展


多元能力


语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
15% Complete
15%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
15% Complete
15%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
10% Complete
10%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
同时多工:能同时接收多个讯息,切换心力在不同的讯息组合。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
100% Complete
100%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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