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資料更新時間：2024/9/26 上午 10:10:44
学系特色
【玄奘大学 視傳系】：
本系榮獲【教育部全國學生美术比賽】特優獎與前三名等七項大獎、【時報金犢獎國際賽】第二名、日本大阪公益基金插畫金賞、白金創意國際大賽銅獎、台積電青年築夢計畫、大專院校農村實踐共創計畫、金典新秀設計獎、放視大賞入圍! 課程結合廣告視覺文創設計、動畫、VR/AR/AI、游戏设计。學生作品：https://youtu.be/eH1hJrlMh2Q
学科意涵
【玄奘大学 視傳系】：重視學生基本設計之專業素養，並且強調創意思考與團隊溝通整合之能力，使其學生能夠從創意發想、企劃提案、商品製作以及行銷販售具備專業知識與技能，並且結合地方產業資源，推動大學社會責任發展在地文創商品。重視學生2D與3D電腦繪圖與互動設計之能力，引進優秀業師協同教學增加學生專業技能。
学习方法
著重於廣告、包裝視覺設計、動畫與遊戲、VR/AR /AI設計等專長之人才需求：一年級著重基礎美學、艺术與設計專業課程教學，目的為紮根學生基礎技能與知能。二與三年級課程實施專業化模組分流，依其專業屬性修讀課程，目的為強化学生專業技能與實務操作能力。四年級為企業實習與專題實作。
图解:提供学习：文创广告视觉动漫、游戏痴搁础搁
版權:玄大 視傳系
【廣告創意 設計專業】
【例如】「角色经济之Line 原創貼圖設計」結合生活情境、視覺設計、產品企劃與包裝的方式，透過角色貼圖所詮釋的快樂、悲傷、疑惑、…等各種誇張又逗趣的表情。
圖解:角色经济之LINE 原創貼圖設計
版權:玄大 視傳系
【艺术美學 人文關懷】
【例如】視傳系110 學年度 106級 畢業專題形象組『超放電 FunDamn!』榮獲2021 TAIWAN TOP STAR ?TTS優異獎?
圖解: 106級 畢業專題形象組『超放電』
版權:玄大 視傳系
【數位科技 跨域整合】
【例如】視傳系110學年度榮獲放視大賞 VR 游戏设计類銅牌 ，同學需要整合四年所學，包含美术設計、3D建模、Unity 程式設計、特效設計、消費心理學、專案管理、實務操作，等等，數位科技的跨域整合，才能為企業所用。
图解:提供学习：文创广告视觉动漫、游戏痴搁础搁
版權:玄大 視傳系
【艺术美學 人文關懷】
【例如】視傳系連續三年獲得「教育部全國美术比賽」1~ 3 名，以及多項佳作，除了本身的創意，也因學生願意接受學系輔導比賽經驗豐富老師的指導，所以得獎對同學來說是非常重要的履歷表，艺术美學與人文關懷也是本系的強項!
图解:109学年度全国美展漫画类特优奖
版權:玄大 視傳系
高中階段可以準備的学习方法或方向
1. 加強參觀展覽的經驗，例如：新一代設計展、放視大賞、動漫/遊戲展、其他設計展…等，其中一項或數項。
2. 加強大型設計競賽的認知，例如：全國學生美术比賽、金犢獎、金典設計獎、放視大賞…等，其中一項或數項。
3. 加強動畫、漫畫、遊戲、AR、VR、元宇宙…等，其中一項或數項領域知識。
4. 加強知名設計大師、品牌的認知。
与相关科系之异同
提供二大领域课程：【商业识别与包装】与【数位3顿与互动设计】，毕业后出路更广。
【广告文创设计】：网页设计、展场规划、行销设计、视觉设计、文创开发、产物设计、印刷设计
【數位媒體游戏设计】：VR 設計(美术、程式、企劃)、游戏设计(美术、程式、企劃)、网页设计、App設計(美术、程式、企劃)、AR(美术、程式、企劃)、專案管理
生涯发展容易误解之处
在生涯發展與職場就業，可針對本系四年課程組織與模組進行多向職場對接，包括行銷、設計與媒體，同時亦可藉由專業所長跨领域展現，成就創新創業之途徑。
学习方法容易誤解之處
視傳系學習範疇甚廣，並非於插畫、素描等涵蓋之基礎訓練，學習內容包括企劃、設計與媒體操作，透過学习方法的反映，讓學生能夠成就職場多元的對接。
补充提醒与说明
【重视学生基本设计之专业素养】
并且强调创意思考与团队沟通整合之能力并且结合地方产业资源，推动大学社会责任发展在地文创商品。
【重视学生2顿与3顿电脑绘图与互动设计之能力】
引進業師協同教學增加學生專業技能，並且藉由產學計畫執行強化学生實務能力，培育具有动漫设计與 XR 互動設計之為新世代專業數位設計整合人才。
核心课程地图
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大一必修
- 数位媒体概论
- 游戏设计
- 动漫设计
- 进阶电脑绘图
- 進階动漫设计
- 基础素描
- 色彩与应用
- 基础电脑绘图
- 艺术與設計史
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大二必修
- 3D 電腦繪圖
- 基础程式设计
- 互动设计学
- 進階 3D 電腦繪圖
- 立体角色塑模
- 游戏引擎与互动设计应用
- 网页设计
- 分镜脚本设计
- 立体角色塑模
- 文化创意产业导论
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大叁必修
- 進階游戏引擎与互动设计应用
- 進階 3D 應用
- 行動裝置 APP 設計
- 专题製作
- 進階专题製作
- VR, AR 設計
- 设计与美学
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大四必修
- 虚拟实境应用
- 3D 列印應用
- 毕业製作
专业选修课程
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数位3顿与互动设计(选修)
- 實體模型雕塑、UI&UX、遊戲原理與腳本、APP設計、動態网页设计、網路與資料應用、角色場景設計、跨平台媒体设计、動畫設計、基礎3D應用、實體模型雕塑、互動式動畫、3D電腦繪圖、電腦流行輔助設計、角色場景設計
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商业设计識別與包裝(選修)
- 平面設計、設計構成、包裝材料與結構、現代艺术與設計思潮、數位印前實務、識別系統規畫、圖文編輯設計、文創設計與規畫、形象設計規畫、文創商品設計、設計大師工坊、設計實務講座、商品包裝與行銷、消費心理學
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专业必修课程
- 基本設計、动漫设计、游戏设计、文字造型設計、网页设计、毕业製作、進階毕业製作
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院必修课程
- 基础素描、色彩運用、基礎電繪、艺术與設計史、文化创意产业导论、設計美學
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院选修课程
- 立体造形、摄影、场景速写、设计素描、进阶电绘、设计工坊、人物速写、创意工学、数位叙事、设计与专案管理、品牌与行销、微型创业、作品集製作、产业实习
特色课程
商业设计與企劃
【商业设计與企劃】所涵括的範圍如：平面設計、包裝設計、企業識別設計、排版設計及相關應用之企劃與整合設計。 本課程規劃透過案例介紹作為引導，採用精美與實用範例逐步地講解廣告設計的原則，並且說明廣告心理學、廣告策劃、圖形設計、色彩與編排方式、廣告表現手法，引導學員有效地掌握設計的關鍵。
圖解:角色经济之LINE 原創貼圖設計
版權:玄大 視傳系
劳动部就业学程
本系榮獲勞動部連年補助就業輔導學程獎金已達300萬元。同學們修習本學程可獲得名師輔導、業界參觀、產業實習經驗。其中的商业设计專案實務課程邀請中華民國平面設計協會秘書長陳秀真老師及商業人像攝影大師黃瑞昌跟課輔導，多次參觀商业设计相關業界，由此走出教室體驗並了解產業實況，收穫滿滿。
图解:劳动部补助已达300万元
版權:玄大 視傳系
动漫设计
【动漫设计】習數位繪圖軟體及電繪版繪畫技巧。本課程將使用ADOBE ANIMATION 2D動畫軟體及搭配其他PS繪圖軟體、PR影片剪接軟體、AU音乐製作軟體、WACOME繪圖板共同製作，從中學習手繪技巧，練熟向量繪圖與像素繪圖，了解元件、時間軸觀念，運用十二動畫原則的功用。
图解:视传系动漫结合电绘课程
版權:玄大 視傳系
识别形象设计
闡述企業識別系統概論以及品牌識別的關係，然後執行製作、討論、實作、演練的過程中，進而透過識別系統的架構與發想模組，協助同學完成一套識別系統作品。深入研究品牌的本質、形象的建立和整合行銷傳播，引導學生如何建立品牌認同的規畫， 進而思維如何引導品牌模式的塑造，並以個案解析的方式進行理論與實務教學。
图解:学生课堂操作并发表於成果展作品
版權:玄大 視傳系
虚拟实境
玄大視傳系持續建置VR專業教室，110學年度建置近 500萬的「雲端智慧教室」，其中包含了「VR動感椅」、「混合實境攝影棚」、「專業飛行模擬器」、「虚拟实境駕駛艙」、「多功能模擬駕駛艙」、「VR艺术作品區」。在課程上透過Unity 3D 遊戲引擎，讓學生實際了解如何開發VR、AR、MR 精彩內容!
图解:「云端智慧教室」先进痴搁教设备
版權:玄大 視傳系
适合从事工作
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商业设计人員
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為了达成创造销售与增加利润的商业目的，以美学和工程学為基础，设计产物外观造型及宣传公司形象的广告品。
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多媒体／动画设计人员
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藉由电脑或其他数位、电子工具来整合文字、图片、声音、影像等多项元素，製作成动画、特效等产物。
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创意指导
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具统整创意的能力，必需通晓文案、设计与管理能力，负责广告创意与创作之指导工作。
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系友生涯发展
版权:(图片来源：大黑白脸书；文字节录网路台湾苹果日报採访)
陈冠州
從小就喜歡畫畫的陈冠州讀書成績並不理想，高中時還差點考不上大學，幸好後來藉由美术科目考上玄奘大学視覺傳達設計系。「大學畢業前因為要忙毕业製作，當時壓力非常大，所以就想說去買一盒樂高來玩玩，結果一玩就完全投入，完全忘了還有別的事情要做，記得組完第一盒的時候，我就放在我的床旁邊看著它睡著，超療癒。」
現在擔任歪樓積木艺术空間創意總監，突破以往的樂高組合方式，讓作品能上下左右自由展开。嘗試組裝台灣風格建筑，並把完成的作品放到網路上，讓許多台灣的樂高玩家為之驚艷，不論是中藥行、豆腐店、警察局、台灣廟宇都大受好評，甚至受到台灣創意樂高協會的邀請，用四萬個樂高零件創作出台北龍山寺，並受邀到各地展出。
版權:(圖片來源：玄奘大学創客計畫；文字節錄網路中時電子報採訪)
徐美慧
因夢想創業打造「西瓜莊園」，開始決定學習電腦繪圖，進入玄奘大学视觉传达设计学系後，很努力的跟老師請教創業的资讯與想法，期間從無到有籌劃西瓜莊園，課堂的中啟發無數想法。
原先在高科技产业任职，但不想囿於一成不变的生活，懂得亲子出游的诉求，因此在北埔乡，以西瓜為意象，与偏乡学校和公司合作，推广创意手作，打造适合亲子同游的西瓜庄园。
版权:邹佳晶
邹佳晶
就学期间受『梦想与实践』老师、讲者的啟发，因而有了一个不平凡的梦想。於2016年参加台积电青年筑梦计画，来到兰屿进行兰花復育的田野调查及纪录片拍摄，并和伙伴组织「兰后」团队。运用课堂所学的摄影与展演规画等专业，完成整个计画的成型。
2016年的兰花纪录片拍摄计画让他找到身份认同，於是有了2017的台积电青年筑梦计画──台湾、菲律宾、巴丹岛寻根之旅。将藉由影片、图像文字记录这一趟旅程中文化上的衝击与思考上的转变。这些不同歷史文化的脉络，影响成就了今日的我们。台湾是一个多元种族的社会，不管你来自哪裡，都是在台湾这块土地上努力生活的人。
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
乐群敬业：总是表现活泼、传递热情，主动参与活动，热衷於与伙伴一同完成任务。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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