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資料更新時間：2024/9/23 下午 06:23:17
学系特色
本系教育目標旨在培育具有國際觀之公共卫生人才，為拓展學生國際視野，本系鼓勵學生前往海外進行實習，自2012年起持續耕耘，陸續選送學生前往馬拉威參與全球卫生技術人才培育計畫，以提升學生在全球卫生的相關知識技能，增加海外田野實作經驗。臺大公衛學院於2017年成為北美以外第一所獲得美國公共卫生教育委員會(CEPH)認證之公共卫生學院，後又於2023年通過第二輪評鑑，其下所頒授之學/碩/博士學位均獲認證，
学科意涵
公共卫生為一科際整合的科學，其範疇橫跨生物統計、流行病学、衛生行政與管理、環境與职业卫生、社會行為科學等五大領域，藉由這些領域專業知能的訓練，培養能夠發現、分析、歸納、解決、管理公共卫生相關議題的專業人才，以追求為全民提供疾病預防與健康促進為目標。
学习方法
数理演算与逻辑思考。如：流行病学测量分析、病例对照研究、健康风险分析、卫生统计与健康指标等。
图解:透过腰臀比之指标指数探讨相关癌症之关联性
版权:萧云中
田野調查與訪談。如：社區健康營造、人口健康調查、醫療衛生爭議訴訟(RCA污染事件)、個人健康行為(抽菸、嚼檳榔等)所導致的公共卫生現象。
图解:对臺南市北门区居民进行生活习惯访谈
版權:第41屆臺灣大學公共卫生暑期工作服務隊
採样检测与分析。如：空气中悬浮微粒(笔惭2.5)监测、工厂作业环境之粉尘浓度及重金属成分分析、登革热病媒蚊採样分析等。
图解:水质採样样本之退伍军人桿菌检测分析
版权:洪郁欣
高中階段可以準備的学习方法或方向
高中在學期間與公共卫生領域有關之書面報告、實作作品、自然/社會領域探究活動成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果。
与相关科系之异同
臺大公共卫生學系為一綜合型的科系，所提供的課程規劃即涵蓋了綜合的訓練，對於學生在畢業後的升學或就業提供了多元選擇的機會。相較於同為医药卫生学群的其他相關科系，公共卫生關注的議題著重在群體健康的層面，例如公共卫生政策、環境健康議題等；而其他医药卫生相關科系多偏重於個體健康的層面。
生涯发展容易误解之处
1.不仅只与”卫生”的工作有关，更着重与群体及环境”健康”相关的工作范畴。
2.出路多元，除了一般大眾所熟知的政府机关及卫生医疗体系，在产业界、学术界亦有本系校友的投入，也都有亮眼的表现。
3.可參與的證照考試不僅只於環職衛相關領域，亦涵蓋健康管理領域如：医务管理師、健康保险管理師。
学习方法容易誤解之處
1.除了基础性专业知识的传授，亦强调於实务上的应用，注重实践能力的培养。
2.不仅有课堂讲授，亦延伸至社区行动学习或实验室实作，提供多元学习的整合训练。
3.課程規劃內涵橫跨自然科学與人文社會科學，強調跨领域的綜合訓練，素有「小臺大」的別稱。
补充提醒与说明
本系所规划之课程分流模组，係為软性教学分组，学生於低年级阶段以修习核心共同必修课程為主，於高年级阶段依个别志趣及未来发展方向择一领域精进专业课程知能。
核心课程地图
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大一必修
- 普通生物学
- 普通化学丙(含實驗)
- 健康社会学
- 公共卫生學
- 环境卫生学
- 生物统计学一
- 健康与社会行為导论
- 微积分1
- 微积分2
- 微积分3
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大二必修
- 個體经济學原理
- 生理学
- 生物统计学二
- 职业卫生
- 公共卫生行政與管理
- 流行病学
- 微生物学及免疫学丙（含实验）
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大叁必修
- 流行病学實例討論
- 公共卫生法
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大四必修
- 公共卫生實習
专业选修课程
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流行病学與預防医学
- 預防医学概論、傳染病防治實例、慢性病流行病学、流行病学當代研究課題、通報傳染病之檢驗實務、老化及老人流行病学
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生物統計與健康资讯
- 流行病学與生物統計計算、資料科學中的統計推論、重複測量統計分析、計算生物學原理與應用、健康大數據分析
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环境健康科学
- 食品安全與生活、環境與職業毒理學概論、環境基本原理、環境化学、風險評估、環境污染物分析實作
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职业健康科学
- 環境與職業毒理學概論、作業環境測定I、作業環境測定II 、工業通風、風險評估、個人防護設備、工業安全
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健康行為与社区科学
- 健康心理学、行為科学与卫生教育、性别与健康、青少年健康与健康行為、&辩耻辞迟;社会、文化与健康传播&辩耻辞迟;、社区健康促进方法与实务
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健康政策与管理
- 健康與社會福利制度、健康服務機構管理、健康服務研究法、健康保险學、健康经济學概論
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全球卫生
- 全球卫生、全球化與健康的社會決定因素、疾病負擔測量：從方法到應用、全球卫生资讯處理實務、當代全球卫生議題
特色课程
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流行病学實例討論
以基礎流行病学研究設計為主軸，分組進行實例探討，以促使學生瞭解流行病学理論的實際應用、訓練思考邏輯、以及相互學習、透過腦力激盪產生共同合作成果。
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健康保险學
介紹健康保险理論、各種健康保险管理的概念與原則，以及探討健康保险管理對健康服務績效之可能影響。
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水质管理
探讨与水资源有关的环境课题，包括水文循环、水的使用、水污染、自来水处理方法及其对健康之影响、水媒病、消毒及消毒副产物；同时亦讨论家庭污水及传统废水处理方法、台湾的水资源现况、使用及管理问题。
公共卫生實習
為兼顧理論與實務並加強學生對於公共卫生職涯的瞭解，本系規劃公共卫生實習課程，讓學生及早接觸校外公共卫生相關產業及環境，透過實際參與瞭解公共卫生相關體系的運作現況，培養實務工作經驗，透過職場參與，培養良好的工作態度與專業倫理，促進對公共卫生職涯的瞭解。
圖解:公共卫生實習成果海報展活動花絮
版权:臺大公卫系
适合从事工作
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公家机关相关人员
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對於公衛系學生而言，進入政府行政部門任職的主要管道為參加公務人員考試，主要類科為「衛生行政」、「衛生技術」、「環保行政」、「環境檢驗」、「职业安全衛生」等。政府行政部門另有許多約聘僱與透過委託計畫聘任的職缺，亦需公衛相關知識與技能。
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其他
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健康管理專業人員、資料分析專業人員、環保與風險評估專業人員等；就任職機構的屬性來看，包括醫療機構、長期照護服務機構、健康管理公司、健康资讯公司、生物統計諮詢公司、製藥公司、醫療器材公司、安全衛生管理顧問公司、臨床試驗受託機構(CRO)、高科技製造業等。
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其他
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民間組織又稱「非政府組織」(Non-governmental organizations)，旨在促進公共利益；活躍的民間組織，是監督公私部門與促進公民社會發展的重要機制，也是公共卫生介入的重要部門。
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系友生涯发展
图解:臺大公卫系系友林民浩
版权:林民浩
林民浩
经歷--国泰人寿精算一部专案经理
经歷--卫生福利部疾病管制署疫情中心博士后研究员
学歷--
国立臺湾大学公共卫生学系學士
国立臺湾大学健康政策与管理研究所博士
国立臺湾大学傳染病學學程修業通過
高中時對傳染病的爆發感到非常好奇，促使我選讀公共卫生學系。求學過程有感人類行為對於疾病傳播的角色關鍵，就將此作為研究所主修的議題，同時選修學程精進流行病学、生物統計學及病原體檢驗等相關學識。在學校奠下的基礎，使我畢業後被延攬至疾病管制署，主要負責「疫情監視」、「疫情之數理模式分析與方法研發」及「自動化分析系統建置」等業務，都能十分得心應手。
图解:臺大公卫系系友李信宜
版权:李信宜
李信宜
經歷-- Country Representative of LIN Malawi
学歷--
臺灣大學公共卫生學系學士
美國約翰霍普金斯大學彭博公共卫生學院 健康傳播與衛生教育碩士
畢業後第一份工作在美國華盛頓特區的非政府組織(Population Services International, PSI)實習，學習國際組織運作。2013年起，擔任屏東基督教醫院及挪威國際路加組織(Luke International, LIN)海外計畫協調員；2015年接任LIN馬拉威辦公室主任，推動醫院海外事工及組織管理業務，執行衛生资讯系統建置、公衛研究與訓練，及社區發展等計畫。
图解:臺大公卫系系友许中涵
版权:许中涵
许中涵
經歷--賽默飛世爾科技(Thermo Fisher Scientific Inc)供應鏈法規專員
经歷--台塑关係公司工安环保工程师
日本庆应义塾大学交换学生
学歷--国立臺湾大学公共卫生学系學士
国立臺湾大学環境衛生研究所碩士
記得當年剛上大學時就給自己下了一個目標，要在大學畢業之前就拿到英日文的最高證照，這樣的目標都順利達成了。順利在大二就考完日檢N1，也幸運的在申請交換的那年拿到台大日文組甄選的榜首。有別於其他交換生到處旅行，努力把握在日本的機會到企業實習、到東京都立美术館做志工等等，這些經歷都成為我後來在求職加分的利器。臺大公衛系的四年提供給我一個自由發揮的舞台，在必修之外還有充分的時間發展自己的其他專長。
多元能力
问题解决：分析并预判问题的成因与后果，设想出合适的解决方法及使用的工具。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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