
資料更新時間:2024/11/7 上午 10:50:01
学系特色
公共卫生學院大一不分系採「大一不分系、大二分流」的方式。
學生大一上修習相同必修課,而後依個人之興趣、專長選填志願,並依當學年度分流辦法於大二正式進入本院所屬之「公共卫生學系」或「医务管理學系」或「职业安全與衛生學系」就讀,學生畢業時取得該學系之學士學位。
「延后分流」的设计,可以让学生更加了解自我兴趣及方向,入学后再选填学系时,可有更适合的选择。
各学系之特色介绍如附档。
学科意涵
公卫系:主要培养生物统计、流行病学、环境卫生、卫生政策与管理学实务工作之专业能力。
医管系:医务管理為應用公司管理、醫療政策、基礎医学專業於醫療照護產業。
职安系:為防止职业灾害,保障工作者安全及健康。
详细如附档
学习方法
未上传图片
公卫系:
人類的健康和所處的環境、飲食習慣、生活行為模式、家族的疾病史、工作職場的暴露等均息息相關。因此,學生學習如何進行問卷調查、利用數值模擬的分析方法、統計的分析、環境的採樣分析等均是公衛系主要需要學習的範疇。公衛系強調動手做,作中學之学习方法。
未上传图片
医管系:
本系主强调学习之做中学,学中做,重视於卫生相关机构之实习。学生能学习医疗事务之实际作业。
未上传图片
医管系:
本系欲培育团队合作进行问题解决之管理人才,故课程重视以团队合作方式进行个案分析。
未上传图片
职安系:
主要以职业安全衛生為專業主軸,重視通識、基礎以及安全衛生專業技術之全人教育。
未上传图片
职安系:
本系專業課程領域包含衛生、安全、環境、工业管理、共通等五大領域。
高中階段可以準備的学习方法或方向
因應防疫、預防医学、健康促進、環保以及長期照護管理等各方面的需求,公共卫生專業進一步精進,學生可多關心與公共卫生、医务管理、职业安全與衛生學系相關訊息及活動。並充分了解自身興趣。
与相关科系之异同
公卫系:污染物傳輸模擬及暴露評估課程,透過傳輸模式的實際模擬,培養學生面對環境污染衍生的健康風險之評估能力。
医管系:公司管理為商業管理通才教育,医务管理為運用管理方法於醫療產業之專業訓練,能瞭解管理與醫療。
职安系:职业安全衛生為專業主軸,重視通識、基礎以及安全衛生專業技術之全人教育。
详如附档
生涯发展容易误解之处
公卫系:除了公務人員外,另可擔任環職衛領域的專業人員、統計諮詢的顧問等工作。
医管系:可能誤解醫管是管醫師或做掛號批價工作,其實是動腦筋的智囊團。
职安系:就業領域涵蓋政府職業安衛機關、科技業安衛部門、營造業勞安、營造業工安、醫療院所職安、職業衛生技師、工業安全技師等出路。
学习方法容易誤解之處
公卫系:培育公共卫生之專業人才,發揮所學貢獻於疾病預防、健康促進等相關領域。
医管系:醫管系學習管理方法,以提昇醫療品質、控制成本,協助醫院永續經營。
职安系:對職安系認為與工地安衛管理等刻板印象,甚至認為女生不適合念職安系為錯誤觀念。學習領域涵蓋衛生、安全、工业管理、環境、共通之領域等課程。
补充提醒与说明
公卫系:具備大學、碩士及博士班完整專業教育之學制。鼓勵學生參與國際衛生志工服務、推動與國外姐妹校簽訂雙聯學位等。
医管系:醫管就業職場包括醫療事務室、管理中心、企劃室、品管中心、人事室、總務室、公關室、財務室等。
职安系:就業領域涵蓋政府職業安衛機關、科技業安衛部門、營造業勞安、營造業工安、醫療院所職安、職業衛生技師、工業安全技師等出路。
核心课程地图
-
大二必修
- 卫生政策概论-公卫系
- 统计软体应用与实务-公卫系
- 流行病学-公卫系
- 进阶生物统计学-公卫系
- 進階統計軟體應用與實務 -公衛系
- 医学概論-醫管系
- 医务管理學-醫管系
- 会计學-醫管系
- 人力资源管理-医管系
- 医事及卫生法规-医管系
- 劳动生理学-职安系
- 仪器分析-职安系
- 安全科学原理-职安系
- 热力学-职安系
- 统计软体应用与实务-职安系
- 气胶学-职安系
- 工业毒物学-职安系
- 工业安全卫生法规-职安系
- 進階统计软体应用与实务-职安系
- 服务学习-职安系
- 製程安全-职安系
- 半导体职业卫生-职安系
- 環境化学-公衛系
- 环境科学与工程-公卫系
- 空气污染学-公卫系
- 水污染防治-公卫系
- 流行病学实习-公卫系
- 健康经济學-公衛系
- 统计软体应用与实务-医管系
- 进阶生物统计学-医管系
- 進階统计软体应用与实务-医管系
-
大叁必修
- 环保行政与法规-公卫系
- 环境监测与分析-公卫系
- 應用流行病学-公卫系
- 卫生教育与健康促进-公卫系
- 医事及卫生法规-公卫系
- 病歷管理-医管系
- 资讯管理概論-醫管系
- 医疗社会科学研究法-医管系
- 流行病学-医管系
- 医疗行销学-医管系
- 资材管理-医管系
- 健康保险-醫管系
- 医疗品质管理-医管系
- 健康经济學-醫管系
- 医院财务管理学-医管系
- 作业环境测定-职安系
- 作業環境測定實習(物理性) -職安系
- 作業環境測定實習(化学性) -職安系
- 防火防爆-职安系
- 流行病学-职安系
- 营建安全-職安系
- 人因工程-职安系
- 生物侦测-职安系
- 风险危害评估-职安系
- 职业安全衛生管理系統-職安系
- 工业通风-职安系
-
大四必修
- 疾病防治和預防医学-公衛系
- 公卫实习-公卫系
- 环境及食品安全风险评估-公卫系
- 医务管理實習-醫管系
- 医学倫理-醫管系
- 医疗策略管理-医管系
- 学士论文-医管系
- 暑期实习-职安系
- 机电防护-职安系
- 环境管理系统-职安系
- 职业安全衛生實務-職安系
- 环境规划与管理-公卫系
- 国际卫生-公卫系
专业选修课程
-
流病生統與預防医学領域-公衛系
- 分析化学(B)
- 生理学(颁)
- 生物化学(C)
- 寄生虫学(叠)
- 寄生虫学实验(叠)
- 病媒管制
- 病理学(顿)
- 公共卫生之资料处理与分析
- 环境与职业流行病学概论
- 公共卫生營養
- 公共卫生资讯系統實務應用
- 传染流行病学建模概论
- 生物医学統計分析與實務
-
卫生政策与健康行為领域-公卫系
- 健康与社会
- 健康心理学
- 健康保险
- 社会科学研究法
- 卫生制度与行政管理
- 医院行政
- 社区卫生
- 公共卫生倫理
- 卫生计划与评估
-
环卫风管领域-公卫系
- 环境微生物
- 仪器分析
- 环境监测与分析实验
- 污染传输与暴露评估
- 环境毒理学
- 风险管理与沟通
- 环境影响评估
-
财务管理领域-医管系
- 医疗成本分析
-
人力資源管理領域 -醫管系
- 组织行為
-
生產與作業管理領域 -醫管系
- 医疗作业管理概论
-
资讯管理領域 -醫管系
- 办公自动化软体
- 资料库管理
- 资料探勘概论
- 醫療资讯管理
- 网际网路应用
- 资料处理与分析
- 智慧医疗管理概论
-
医务管理領域 -醫管系
- 医管名词
- 经济學概論
- 医学名詞
- 医疗与社会
- 医务管理實習概論
- 總體经济學
- 长期照护与管理概论
- 基礎國際医务管理實務
- 医务管理見習
- 疾病分类
- 药局管理
- 医务管理專案概論
- 医疗体系沟通理论与技巧
- 问卷设计
- 科学论文写作与文献导读
- 护理專業與管理
- 疾病分类實習
- 癌症登记实务
- 长期照护机构实习
- 医院评鑑及医疗认证
- 长期照护品质管理与实务
- 健康产业管理专题讲座
- 医院管理决策
- 绩效管理
- 个案研究
- 卫生政策与分析
- 卫生行政学
-
卫生领域-职安系
- 职业卫生-危害认知
- 职业卫生-危害评估
- 仪器分析實驗
- 职业卫生-危害控制
- 职业安全卫生计划与评估
- 应用流行病学
- 职业流行病学
- 应用统计学
- 职业病防治
- 生物性危害评估
- 健康风险评估
- 劳动检查实务
- 个人防护具
-
安全领域-职安系
- 危险性机械设备检查与管理
- 工业安全-危害认知
- 危害预防及危害通识
- 工业安全-危害评估
- 应用安全科学原理
- 工业安全-危害控制
- 半导体製程安全
- 作业环境控制工程
- 量化风险评估
-
卫生领域-职安系
- 职业卫生-危害认知
- 职业卫生-危害评估
- 仪器分析實驗
- 职业卫生-危害控制
- 职业安全卫生计划与评估
- 应用流行病学
- 职业流行病学
- 应用统计学
- 职业病防治
- 生物性危害评估
- 健康风险评估
- 劳动检查实务
- 个人防护具
-
安全领域-职安系
- 危险性机械设备检查与管理
- 工业安全-危害认知
- 危害预防及危害通识
- 工业安全-危害评估
- 应用安全科学原理
- 工业安全-危害控制
- 半导体製程安全
- 作业环境控制工程
- 量化风险评估
-
环境领域-职安系
- 環境化学實驗
- 环境保护法规
- 环境微生物學
- 環境化学
- 环境工程概論
- 有害废弃物管理
- 环境规划与管理
- 废水处理
- 空气污染防制
- 环境影响评估
-
工业管理領域-職安系
- 工业管理
- 工业心理学
- 生产管理概论
- 劳资关係
- 品质管制
- 消防设备与管理
- 职业灾害调查
-
无领域区分-职安系
- 进阶生物统计学
- 职业安全衛生研究方法與設計
- 专业英文文献选读
- 专题研究(一)
- 专题研究(二)
-
无领域区分-公卫系
- 专题论文(一)
- 专题论文(二)
- 专题论文(叁)
- 公共卫生實務
- 公共卫生議題
- 國際公共卫生議題
-
资讯管理領域 -醫管系
- 办公自动化软体
- 资料库管理
- 资料探勘概论
- 醫療资讯管理
- 网际网路应用
- 资料处理与分析
- 智慧医疗管理概论
特色课程
未上传图片
环境及食品安全风险评估-公卫系
參考美國National Research Council風險評估的架構與程序:(1)危害辨識(2)劑量反應評估(3)暴露評估(4)風險特性描述,也將進行相關案例分析,讓學生了解健康风险评估的基本原理、数学分析技術,並能用運用於食品、環境與職業衛生等各項議題之分析與決策。
未上传图片
流行病学-公卫系
公衛系透過講課及課堂討論的方式,讓學生瞭解流行病學之原理並進而應用於公共卫生及臨床科學之研究分析,課程內容主要包括描述及分析流行病學,臨床試驗設計及分析。
未上传图片
医务管理實習-醫管系
医管系实习课程分為两次,性质不同。第一次实习為二升叁暑假於本校附设医院,属於部门轮调之行政作业学习。第二次实习為叁生四暑假於其所选择之卫生相关机构,定位為专案实习,可进一步学习观察、分析及问题解决能力。
未上传图片
作业环境测定-职安系
职安系:化学性作業環境測定:使學生瞭解作業環境相關法規、化学性危害認知、氣狀及粒狀污染物採樣分析技術等評估方法、安全衛生管理等作業環境測定基本知識。
物理性作业环境测定:介绍劳工作业环境可能潜在之物理性危害因子,并且教导学生如何进行暴露评估,使学生未来在职场上具备物理性危害因子之评估与管理能力。
适合从事工作
-
公共卫生人員
-
不具醫師資格,從事公共卫生方案研究與監督、環境衛生問題之檢驗等工作。
-
-
教授/副教授/助理教授
-
凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。
-
-
劳工安全卫生管理员
-
領有职业安全衛生管理員、职业安全管理師、職業衛生管理師等證照,從事工作場所勞工安全規劃、督導及推行等有關事務等相關工作。
-
系友生涯发展

图解:公卫系第17届-黄彬芳院长
版权:由黄彬芳院长本人提供
黃彬芳 (公衛系第十七屆)
黃教授近年致力於環境與职业流行病学研究,建構台灣地區胎兒及學童健康研究世代,以探討空氣污染對胎兒及學童健康危害,於本校教授流行病學,內容生動活潑,配合時事與公共卫生、環境相關重大議題與所從事之研究,激勵學生對流行病學產生興趣,期許能引領同學傳承本校優良學風,栽培台灣未來國際大師級頂尖公共卫生人才。
黃老師為本校公共卫生學系第17屆畢業校友,於民國91年取得美國約翰霍普金斯大學公共卫生學院流行病學哲学博士學位後,自95年起任職於本校职业安全與衛生學系擔任專任副教授,100年榮升教授。隨後於101年8月起,歷任本校职业安全與衛生學系主任、環安室主任、研究生事務長、教務長,107年8月起,擔任公共卫生學院院長一職至今。

图解:公卫系第14届-何文照老师
版权:由何文照老师本人提供
何文照 (公衛系第十四屆)
初進入公共卫生學系,並不是很清楚系上課程與發展,只知對医学新知與進康健促有深厚興趣,在大學期間學習到生物統計、流行病學、衛生行政與管理、環境衛生與職業医学、社會行為科學五大核心能力,其中對生物統計與流行病學特別感興趣,結合科技大數據的結合與追求医学新知的渴望,透過公共卫生整合能力養成的精髓,造福人類。
人生服務為目的,生理、心理與自我成就的追求境遇,新知突破、管理與溝通能力的整合培養,對医学創新與健康的追求、服務與實現,個體與群體結合。
上醫醫未病之病,中醫醫欲病之病,下醫醫已病之病與公共卫生三段五級防治一致,存善心說好話做善事,感恩學習,教學相長,作育英才,學生發展與成就,是師者最感恩快樂的志趣。

王志誠 (醫管系第一屆)
学生时期的丰富学程安排,完整又有系统的课程训练,以及充足的医院实务实习,每项都让进入职场的我可以在工作上,比其他同事更容易得心应手的另一片天空。
进入职场后,遍佈全国的校友资源,更让我在寻求协助与支援的过程,拥有充沛的人际网络。这些中国医管所赋予我的恩惠,是让我辛勤工作之餘,心中念念不忘的感动。如同创造奇蹟一般的,让一个完全不懂的管理的人,可以进入医院管理的专业领域,中国医管可说是开闢我20岁以后人生!

谭家惠(医管系第叁届)
系上老師們四年來盡心盡力的教導,無論是醫療品質、健康经济、策略管理等,或是附医学長姐以豐富實務經驗傳授的醫療管理概論,均成為就讀研究所時必備基石,更別說,中國醫管最紮實的實習課程,三次的實習,讓我們對醫療機構運作具有基礎認識,不會空有理論而無法運用。
在中国医管坚实的训练中,比起其他国立大学医管相关系所的训练,可说是有过之而无不及,中国医管系的师资是其他学校难以相比的,除了受益良多之外,因此让我有机会继续攻读博士班,并获得(国立臺湾大学)博士研究的资格,未来将朝学术研究的路线迈进。
多元能力
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。
- 热门比较学系