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資料更新時間：2025/2/27 上午 11:50:58
学系特色
本系為國內第一所四年制之口腔卫生学系，以培育兼具臨床及社區教育、溝通與技能的口腔衛生專業人才。課程內容涵蓋口腔医学理論與临床实习，強調跨领域健康促進與長期照護團隊，走訪國內山地偏鄉離島，參與國外學術交流訪問，帶動口腔衛生健康觀念，深入學校社區，引領台灣與國際接軌。
学科意涵
口腔衛生，國外又稱為牙科护理，以口腔健康促進、病人口腔照護、與社區衛生為核心能力，包含口腔預防医学為導向的學科，結合牙科醫療輔助與护理訓練。人口結構老化，牙医師與口腔衛生師的團隊照護模式，能提高國人的口腔醫療品質。
学习方法
本系课程涵盖口腔卫生科学理论与实务、临床技能实验课与临床实习。科学理论与实务以课堂讲授為主，并实际到学校与社区执行口腔卫生教育活动；临床技能实验课程需要亲自操作及反覆练习；临床实习则是深入职场(包括临床、社区、长照机构)体验工作，展现知识技能与态度。
图解:课程内容涵盖科学理论、实验课与临床实习
版權:高雄医学大學口腔衛生系
口腔卫生科学理论与实务以课堂讲授為主
图解:课堂讲授
版權:高雄医学大学口腔卫生学系
口腔卫生技能实验课
图解:练习调拌印模材
版權:高雄医学大学口腔卫生学系
临床实习
圖解:临床实习以四手操作練習
版權:高雄医学大学口腔卫生学系
高中階段可以準備的学习方法或方向
高中期間修習多門生物、化学、健康與体育或醫療健康相關領域課程，有醫療健康相關領域自主學習等具體學習成果，製作醫療健康相關領域的書面報告、實作成果或專題研究學習歷程成果等。
与相关科系之异同
本系與牙医系不同，是牙科醫療輔助與护理專業，著重於口腔衛生技能，培養口腔預防保健與衛生教育能力，與牙医師為牙科醫療團隊。另外，涵蓋牙科經營管理行銷與醫療材料的新知。未來工作場域主要為牙科醫療產業。
生涯发展容易误解之处
本系不是培育牙医師，未來無法給予病人診斷與治療。本系培育口腔卫生专业人员，未來職涯包含醫療院所或長照機構的牙科臨床口腔衛生(諮詢)師或是領導主管，牙科醫材產業行銷與研發人員，牙科醫務行政與管理人員等。
学习方法容易誤解之處
本系不是培育牙医師，學習內容並不涵蓋病患治療與醫療處置；我們是培育口腔衛生師，學習內容以牙科預防保健，衛生教育諮詢與病人口腔照護為主。在臨床場域，與牙医師、牙科助理共同提供牙科醫療與預防保健服務，並且負擔個案管理工作。因應高齡化社會，需有跨领域全人照護專業模式，學習口腔疾病對全身疾病的影響。
补充提醒与说明
因應未來的高齡化，牙医師與口腔衛生專業人力組成的團隊式口腔照護，提供高齡者居家口腔照護與長照機構口腔衛生指導，才能提高國人的口腔醫療品質。因此，未來口腔衛生專業是無法被AI(人工智慧)技術輔助醫療(或機器人)所取代，個別化的專業醫療照護過程是需要情感投入與人性化溝通，個案口腔健康管理是難以被機器所取代。
核心课程地图
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大一必修
- 生理学
- 口腔解剖学
- 牙体形态学
- 口腔卫生学导论
- 口腔医学英文
- 普通心理学
- 普通社会学
- 口腔胚胎与组织学
- 生物统计学
- 普通化学
- 全民国防教育军事训练
- 口腔健康推广设计
- 口腔卫生电脑软体应用实务
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大二必修
- 药理学（含牙科药理学）
- 基礎食品营养學
- 微生物及免疫学
- 口腔放射线学概论
- 口腔病理学
- 牙科临床应用材料
- 临床口腔卫生学
- 临床口腔卫生学實驗
- 牙科器械概论
- 生物统计学
- 生物统计学實習
- 口腔卫生政策与法规
- 卫生教育与健康促进
- 長照者口腔健康照护
- 基础医疗照护学
- 流行病学
- 生物统计学實習
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大叁必修
- 特殊需求者口腔照护学（含实习）
- 臨床口腔医学
- 口腔卫生临床见习
- 研究法概论
- 牙周病学照护学
- 進階临床口腔卫生学實驗
- 牙科临床沟通
- 社区口腔卫生实务
- 牙科医疗产业行销管理
- 口腔卫生总结性课程
- 口腔卫生研究实务研讨
- 牙科行為科学
- 口腔卫生教育
- 長照者口腔健康照护
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大四必修
- 特殊需求者牙科临床实习
- 兒童牙科临床实习
- 口腔顎面外科临床实习
- 牙周病科临床实习
- 口腔健康产业实习
- 保存科临床实习
- 補輟科临床实习
- 家庭牙医科临床实习
- 社區牙医科临床实习(I)
- 社區牙医科临床实习(II)
- 牙科植體學临床实习
- 齒顎矯正學临床实习
- 長期照護與居家照護临床实习
专业选修课程
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口腔卫生专业人员
- 本系未來職場發展方向多元，有培育口腔卫生专业人员的師資，成為牙科臨床醫療輔助人員或是領導主管，牙科醫材產業行銷與研發人員等，已規劃相關专业选修课程，如研究法概论、學校口腔衛生促進、流行病学、牙科醫療輔助方法論實驗、醫療器材與實作、医学材料應用概論、長期照護需求者的口腔疾病與評估等。
特色课程
卫生教育与健康促进
應用卫生教育与健康促进原理，以教育、諮詢與溝通為策略，利用講授法、角色扮演、戲劇演出、小組討論等教學方式，有效提升民眾對口腔健康訊息接收。學生除了課堂教學，到社區進行口腔卫生教育活動，包含國小齲齒、國中生菸害、成人牙周病防治、原住民鄉口腔癌、銀髮族口腔機能運動等。
图解:期末进行成果发表会
版權:高雄医学大学口腔卫生学系
临床口腔卫生实验
临床口腔卫生学實驗課是修讀「临床口腔卫生学」的同時，了解臨床口腔預防保健的重要性，運用正確的口腔專業知識，學會規劃如何在不同的臨床口腔狀況使用不同的口腔預防保健策略。分組實際互相練習口腔預防保健技能。
图解:学生互相轮流做口腔检查
版權:高雄医学大学口腔卫生学系
特殊需求者口腔照护
學習將口腔照護服務與照護場域從醫療院所、機構，深入到居家。要學習的，不僅是醫療面的臨床現場牙科治療輔助；還晉級到預防面的特殊教育學校、身心障礙福利機構的口腔卫生教育與指導等預防保健；現在更升級到復健面向，對口腔與咀嚼吞嚥等機能進行口腔運動，以維持良好口腔機能。藉以改變大眾既有對口腔衛生的觀念
图解:赴特殊需求者机构进行实地卫教活动
版權:高雄医学大学口腔卫生学系
口腔卫生与照护海外见习课程
暑假赴日本神奈川大學與九州齒科大學口腔卫生学系見習，提升個人的國際觀。
图解:姐妹校日本九州齿科大学口腔卫生科暑期见习
版權:高雄医学大学口腔卫生学系
临床实习課程
展现自我学习成效的机会，将课业所学的知识转化為临床技能与沟通技巧，让学生提早适应职场环境，与未来职场接轨，提高个人的竞争力。
图解:长期照护机构实地操作如何照护口腔卫生
版權:高雄医学大学口腔卫生学系
适合从事工作
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其他医院从业人员
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从事医疗相关工作，或协助医师处理医疗相关事务等。
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讲师
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具有大專院讲师的身分，從事大專院校教學、研究與推廣的工作。
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业务人员
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牙科器材、材料销售人员
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研究助理
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协助研究计画的进行，并处理与计画相关的行政工作。
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行政人员
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政府卫生机构(如卫福部、卫生局等)之口腔卫生政策拟定、口腔卫生计画规划、执行及评价之专业人员。
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系友生涯发展
圖解:高雄医学大學附設醫院特殊需求示範口腔清潔
版權:高雄医学大学口腔卫生学系林怡婷校友
林怡婷
在高中期間較喜歡生物與英文等課程，因而進入高雄医学大学口腔卫生学系就讀。大學時期喜歡參與系上老師的長照者口腔健康照护及實習，且至國外見習及參與研討會，畢業時參與特殊需求者口腔照护計畫，因而進入高雄医学大學附設中和紀念醫院工作。
服務於高雄医学大學附設中和紀念醫院的特殊需求者牙科任職，擔任口腔衛生師的工作，深覺跨领域團隊合作的重要性，與患者及家屬的互動關係，溝通的技巧等歷練與自身於大學求學期間的知識、技能為基礎，結合大四一整年的临床实习經驗有關。
图解:树人医专口腔卫生科陈志章校友
版權:樹人醫專陈志章老讲师
陈志章
自小以當老師為志向，雖然在高中的職業試探差異懸殊，以艺术、社會、研究型橫跨第一及第三類組，但大學選擇上乃基於未來實際工作考慮，仍以醫事科系為主要考量。大學期間對於口腔卫生教育與臨床牙科醫療服務感到興趣，特別是在口腔衛教服務及临床实习階段感受到極大成就感，也更堅定自己持續進修碩士朝教育讲师志向邁進。
從大學開始累積六年臨床牙医輔助經驗，碩士畢業後第一次跨域至勞動部勞安所擔任助理研究員，從事職業医学及勞工健康相關研究。退伍後再跨域至嘉義基督教醫院復健科擔任研究助理一職，協助醫師撰寫口腔癌病人復健相關計畫。後回歸本業協助牙医師籌辦牙医診所並擔任口腔衛生諮詢師。因緣際會下，應聘至樹人醫護管理專科學校籌辦口腔衛生學科，現於該校擔任專任讲师，教授口腔衛生相關專業課程、职业安全與衛生等科目。
图解:黄正铭校友服务於美商牙科材料公司
版權:高雄医学大学口腔卫生学系黄正铭校友
黄正铭
高中時期對於醫療相關科系比較嚮往，大學選填志願也以三類相關科系為主，在理想的志願下選擇高雄医学大學口衛生學系就讀。大學期間對於牙科醫療材料的應用與口腔衛生的教育推廣感到興趣，實習階段讓我收穫最多的是可以了解材料與臨床的應用和人與人之間的醫病關係，畢業(退伍)後即選擇牙科器材相關產業就業。
目前就業於全球最大的牙科材料公司 美商登士柏西諾德股份有限公司台灣分公司 業務主任一職，因相關科系的關係，讓我對於產品的特性、應用與客戶(牙医師)的溝通並不陌生，讓我可以發揮所長並學以致用，做好產品的推廣、銷售及售後服務，幫助牙医師提供更優質、更安全、更快捷的牙齒保健服務。
多元能力
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
性格特质
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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