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資料更新時間：2024/11/8 上午 10:57:10
学系特色
本系創立於1965年，具優秀學術傳統，培育眾多文學、語言及學術思想的專業人才，以古典與現代並重、通俗與雅正相融、鄉土關懷與國際發展兼顧之辦學特色，亦重視资讯能力的培養與就業市場的鏈結。目前近20位具博士學位專任教師，具研究能量與教學熱忱。本系位在學校人文大樓八樓，教學設備齊備，乃優良之求學環境。
学科意涵
「中国文学系」主要定義教學、研究與推廣之範疇，包括中國學術思想、古典與現代文學、語言與文字、文化與應用等四大領域。除專業必修外配合院之數位課程，以及豐富且與時俱進的選修課程，強化学生中文之知識涵養，進而可從事學術研究工作，或申請教育學程，成為中學國文教師或華語教師，另有應用為主之課程，強化文創與傳播能力。
学习方法
1.中国文学领域中各种文学及语文类之创作、学术论述的收集与整理。
图解:研读古今中国文学领域之各种文学作品
2.中国文学领域中各种文学及语文类之创作、学术论述的阅读与赏析。
图解:培养古今文学作品阅读与赏析的能力
3.中国文学领域中各种文学及语文类之创作、学术论述的思辨与探讨。
图解:通俗与雅正文学国际研讨会与学报文集出版
版权:本系
4.对於各种文化现象的考察、记录、分析，并以多元的形式予以表述。
图解:研究生与莱比锡大学柯若朴教授进行文化考察
版权:本系
5.各种文艺、文案设计、艺文活动企划撰述能力之学习。
图解:进入学校摄影棚录製专题实作成果
高中階段可以準備的学习方法或方向
参与和文学或语文相关之校内社团，担任职务并有相关作品，或修习本校大学与语文、文学有关之先修课课程并取得学分。
与相关科系之异同
本系课程「义理思想」有经部与子部之国学常识及学术知识等；「语言文字」含文字、声韵及训詁及语言学；「古典与现代」则指古典与现代文学；「文化与应用」则以文化相关之文案与文艺活动等企画撰写和执行。核心课程与各大学中文系相似，但选修则更多元兼重古今及应用外，本院尚需必修数位课程，达到课程得以与时俱进的目标。
生涯发展容易误解之处
本系毕业生并非只能从事学术研究或是教学工作。由於各种阅读、赏析与写作的经验丰富，接触各种文本所能获得的文化涵养亦厚实，因此能够有多元发展的可能性，举凡编辑採访、企划与宣传文案、品牌与产物故事撰写、艺文活动规划与执行，甚至数位新传媒的新生工作等均可发挥其才。
学习方法容易誤解之處
本系透过基础课程之建构，进而学习新媒材等多元文化与文本的创作。触及文学及学术之文本由远古近近现代；展现的文本类型，含文字呈现的书籍文献，口语、多媒体传播；并提供各式和语文应用有关的活动供学生参与；本系為国内极少数推动叙事结合数位能力课群以因应就业需求的系所，提供欲从事相关产业的同学修读。
补充提醒与说明
本系仍保留传统中文系所修习的课程，乃為建构厚实语文应用、文化鑑赏能力之基础，就此开发和进行学生多元的创意发展，才能具备争取更多表现机会的「实力」。
核心课程地图
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大一必修
- 书法
- 大学国文
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大二必修
- 歷代文选及习作
- 诗选及习作
- 文字学
- 中国文学史
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大叁必修
- 词曲选及习作
- 声韵学
- 中国思想史
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大四必修
- 训詁学
专业选修课程
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思想义理领域
- 國學導讀、周易、詩經、禮記、學庸、論孟、左傳、老莊、荀子、顏氏家訓、魏晉玄學、宋明理學、佛教生死學、中國哲学與文化、先秦法家哲学、傳統中國的語言哲学與邏輯。
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古典文学领域
- 楚辞、昭明文选、世说新语、文心雕龙、小说选读及习作、专家诗、专家词、专家曲、专家文、魏晋南北朝志怪小说、晚清小说概论、中国寓言选读、史记、民间文学、佛教文学、红楼梦。
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现代文学领域
- 现代诗、现代散文、现代小说、现代文学史、臺湾文学史、中国新文学史、文学概论、臺湾文学、儿童文学、饮食文学、旅行文学、文学批评、语文表达及应用、近现代通俗文艺、中国女性文学。
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语言与文字领域
- 古文字学、說文解字、文法學、修辭學、詞彙學、漢語方言概論、臺灣語言概論、語言學概論、語音學、戰國秦漢出土文獻選讀。
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文化与应用领域
- 應用文及習作、民俗曲藝、戲劇選讀及習作、現代戲劇、近現代歌詞選、神話學、晚清圖像文學概論、臺灣文化概論、生命史書寫、繪本文學欣賞、華語影視文學、近現代都市文學與文化、飲食的 文化政治、現代文學與世界想像、明清小說與江戶文藝、漢學與日本語文、繪本創意與自由書寫等。
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延伸课程
- 論文寫作、田野調查與書寫、散文寫作、小說寫作、新闻寫作、媒體素養、影音創作、劇本寫作、歷史寫作、編輯與出版、報導文學寫作、華語教學導論、華語教材教法、華語教學實習、華人社會與文化。
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叙事力应用
- 專題實作、职场实务、專題實務：故事敘述之數位應用、專題實務：字型形構之創新設計、專題實務：歌詞創作之數位應用、專題實務：文案寫作之數位應用。本課程群組依照課程命題，強化学生語文與资讯素養、應用實務之結合，實質培養解決問題之能力，為就業做好準備。
特色课程
现代诗
目前本系擔任现代诗課程為解昆樺教授，乃是創作量豐富的现代诗人，除此之外，更教導學生使用新媒材將新詩創作以多元形式表現，因此，不論是在賞析與創作方面，都能獲得相當妥善的引導。
图解:学生於诗人洛夫荣誉博士颁授典礼朗诵
版权:本系自攝
书法
目前本系擔任书法課程的老師，分別為本校艺术中心主任陳欽忠教授、南投縣文化局長林荣森教授，均是海內外知名的书法家，對於學生創作與賞析之教導，正是適切妥當。
圖解:陳欽忠老師书法專集
诗选及习作
本系诗选与习作课程，目前由林淑贞、张俐盈两位教授担任，皆是学术研究成绩杰出，教学认真、风趣的教师。林淑贞教授於课餘且多有关於诗文的创作，能结合理论及应用。
图解:学生参加诗词吟唱比赛获得优胜
词曲选及习作
本系詞曲選與習作課程，目前由余佳韻、林仁昱兩位教授擔任。由於課程涵蓋戲曲，因此本系戲劇比賽、音乐劇公演等，皆透過词曲选及习作課進行練習，成效卓著。
圖解:本系學生音乐劇宣傳照
职场实务
為使學生能清晰規劃未來的職涯發展，發揮自身所學，特別開設职场实务課程，包含專題演講、职场实务參訪及系友分享等內容，職場類別涵蓋教育、媒體與文創、編輯採訪、公私立藝文機構、行銷文案等，與業界有緊密之連結。
圖解:學生合影於古典音乐電台錄音室
适合从事工作
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行政人员
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对於文字使用更為精确，得协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。
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主管特别助理
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不只提供专业分析与协助高阶主管进行决策，且具代主管撰写精确文稿以执行主管交办事项，并代拟推动各项专案内容。
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中学教师
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具有中等教师身分，担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材，进行课堂教学，并视学生学习情况给予支援。
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人文工程师
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協助资讯公司訓練人工智慧的語文模版，以及相關影音宣傳之腳本撰寫與影片製作。
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系友生涯发展
图解:简荣聪系友
简荣聪
歷任台湾省政府人事处科长、主计处人事室主任、台湾省文献委员会委员、台湾省政府参议兼编译室主任、台湾省文献委员会委员主任委员、文化部文化资产审议委员。
简荣聪系友在台灣省文獻會主任委員任內曾積極推動興建「文獻史料館」、「民俗文物館」、「史蹟源流館」、「先賢紀念館」、「民間技藝館」等「台灣歷史文化園區五大文獻館」，推動二十項創新計畫。
图解:林局长当选系友会长并致词
林荣森
歷任台灣省議會臨時人員、辦事員、機要秘書、議長辦公室主任、彰化縣政府新闻局長、台中廣播公司總經理、南投縣政府社會處長、民政處長、文化局長等職。
林荣森系友現任南投縣文化局長，長於书法，經常舉辦书法展，聲名遠播。長期擔任公職，在省政建設及其後彰化、南投二縣之縣政建設著有功績，惠澤於民。
图解:徐副校长返母演讲
徐志平
歷任国立嘉义农专教授、国立嘉义大学中文系教授、系主任、院长、教务长、主任秘书、副校长等职。在学术研究与行政工作方面均有成就。
徐志平系友在嘉义大学副校长任内，推动多向国际合作计画、校内空间运用调整事项，绩效显着；而在古典小说、现代文学研究方面，在学界都颇有声望。
图解:周主任返校演讲
周纯一
歷任南華大學民族音乐系主任，南華大學艺术文化中心主任，南華大學雅樂團團長。現任北京大學文化資源研究中心副主任、中國非物質文化遺產推廣中心副主任，中國音乐學院雅樂研究中心主任 。
周纯一系友擅長曲笛演奏，曾引領多位崑曲前輩至台灣各大學表演。1996年創辦南華大學雅樂團，是仿唐宮廷體制的樂團，在世界各地享有盛名。
图解:简院长返校演讲
简光明
歷任國立高雄餐旅學院通識教育中心副教授、輔英科技大學人文教育中心副教授兼主任暨共同科主任、高雄大學綜合教學部兼任副教授、高雄医学大學通識教育中心兼任副教授、國立屏東教育大學中国语文學系系主任、通識教育中心主任、教學資源中心主任。現任國立屏東大學人文社会学院院長。
简光明系友精研老莊哲学，因教學需要又致力於「醫護文學」的研究。就任屏東大學文學院長以來，致力堆動海外合作與歸廣教育，績效卓著。
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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