加入比较清单
資料更新時間：2024/9/24 下午 04:02:08
学系特色
臺灣艺术大學音乐學系設立宗旨：「培養專業音乐人才，使具備成熟的美學觀念及演奏能力。」主修分為：鋼琴、聲樂、弦樂、管樂、擊樂、作曲及撥弦等七組，以課程及演出活動加強學生展演、創作與學術內涵，畢業生有極優異的表現，如國臺交、北市交及國家樂團團員中，本校校友佔極高比例。交通便利，學習環境活潑，課程可跨领域學習且接軌職場是本系教學最大特色。
学科意涵
臺灣艺术大學音乐學系以精益求精的音乐專業，加上自由彈性的綜合艺术大學特色，推動符合趨勢的多元音乐創新教學。為學生演奏唱與創作基礎與學術內涵穩穩紮根，並使其嘗試21世紀跨界新興趨勢，加強其在職場專業上多元實務能力，畢業後能從事高水準教學與展演，以音乐專業來貢獻社會，成為國家未來的音乐棟樑。
学习方法
大师班与展演活动
本系以各領域大師班及午間音乐會活動給予學生刺激與啟發，使他們經過聆聽與學習不同時期作曲家及樂曲，學習將個人的思考與想法由內化轉為發揮，為學生奠定更有內涵、高水準的演奏與詮釋基礎。
图解:国际大师班
版權:國立臺灣艺术大學 音乐學系
音乐專業學術研究
學生修習音乐史、音乐論文寫作、音乐評論等課程，並參與學術研討會。
图解:学术研讨会
版權:國立臺灣艺术大學 音乐學系
乐团与合唱团训练
管乐团、弦乐团、管弦乐团、合唱团、打击乐团、室内乐…等，培养学生团体合奏之能力。
圖解:管弦樂團與客座教授於國家音乐廳演出
版權:國立臺灣艺术大學 音乐學系
跨领域學習
本系除古典音乐課程外，另設有各種跨领域課程，培養學生興趣，並開拓未來的可能性。如：爵士與非洲古巴大樂團、流行音乐演唱、數位音乐與錄音工程、電腦音乐、製譜軟體實務等課程。
图解:爵士与非洲古巴大乐团
版權:攝影師/陳長志。圖片版權 國立臺灣艺术大學
高中階段可以準備的学习方法或方向
1. 為具備未來專業優勢，建議聆聽各式音乐、音乐會或大師班，閱讀相關書目，使了解音乐內容及創作背景，有助對音乐的思辨與表達。
2. 需有足夠的國英語言程度，增強閱讀及述說自己想法的技巧與能力。
3. 應力求紮根於主修演奏，在專業演奏技巧與創作上要精益求精，可經由比賽獲得獨奏的演出機會，鼓勵學生積極參與室內樂比賽或演奏，增強展演能力，同時增加中大型團隊演出經驗，如：弦樂、管樂、管弦樂、合唱或即興演奏等，使不僅擁有主修優異技術，又能綜觀整體且與人合作或共同創作。
4. 經由理論基礎充實音乐詮釋能力，如：整合性音乐能力、樂理、音乐史、大師講座等課程，深化其演奏唱專業涵養。
与相关科系之异同
本系以西洋古典音乐的教學為主要方向與內容。除各主副修，也指導學生認識：中古世紀、文藝復興、巴洛克、古典、浪漫、印象、國民、無調性音乐、十二音音列、聲響與多媒體，到在美國興起的爵士等不同時代的音乐與演出形式。多元跨域的新音乐風格仍繼續在快速創新與蛻變中，由於市場再也不是單一選項，音乐課程更需要多元化。
生涯发展容易误解之处
音乐學系學生大眾普遍印象為當老師，但本系也提供多元資源可供學生參考，近年來，除音乐教師或國外留學深造外，也有更多畢業生走向音乐行政、樂器維修師、音乐錄音工程師、流行音乐編曲等多元方向。
学习方法容易誤解之處
外界常以為音乐學系只專精在樂器演奏方面，但其實本校音乐系提供學生多元的道路可以選擇，樂器維修、商業音乐、製譜軟體應用、數位音乐錄音、亞歷山大技巧法、管樂/弦樂/鋼琴教學法...等，在在都提供學生多方面的資源可涉略，然也可兼顧古典樂演奏方面的能力，使學生對於未來的選擇及想像可以更加多面。
补充提醒与说明
本校為完全艺术大學，共有5大學院、14學系所、2教學中心、文創園區、圖書館、藝博館及多功能活動中心，各系所間互動頻繁，可跨系修課，定期辦理各艺术領域學術研討會、跨域展演，例如：大台北艺术節、大觀國際表演艺术節、臺藝大國際電影節等，是活潑且具多元創意的教育園地，提供同學愉快且充滿艺术氛圍的大學生活。
核心课程地图
-
不分年级必修
- 合奏(唱)之演奏课程
- 主修
-
大一必修
- 和声学一
- 整合性音乐能力一
- 副修
-
大二必修
- 西洋音乐史一
- 和声学二
- 整合性音乐能力二
-
大叁必修
- 对位法
- 曲式学
- 西洋音乐史二
- 基础指挥法
-
大四必修
- 毕业製作
专业选修课程
-
管弦乐器组
- 教学法、作品研究、管弦乐团片段指导、室内乐、演奏实务
-
作曲组
- 配器法、对位法、和聲學
-
钢琴组
- 钢琴视奏与伴奏、钢琴合作法、钢琴作品探讨、钢琴室内乐
-
声乐组
- 歌剧表演、义德法英声乐发音吐字、声乐室内乐
-
击乐组
- 打击乐团、爵士与非洲古巴大乐团
-
不分组选修
- 音乐美學、電影音乐、鈴木教學法、亞歷山大技巧法、音乐治療概論、巴洛克音乐演奏、演繹音乐-導聆與解說、數位音乐與錄音工程、管弦樂器維修法與製作、製譜軟體實務與應用、兒童音乐
-
跨界艺术專題
- 音乐專輯製作流程概要、流行音乐的產業與人才、從跨界音乐看文化的突破與變遷
特色课程
歌剧展演
歌劇為複雜的多元艺术綜合體，一種只能夠在舞台上成長的表演艺术，對声乐组學生而言，在演唱職業有很高的比例是需要往歌劇舞台發展的，透過系上課程安排，包括聲樂指導、語韻指導、肢體開發、戲劇、舞台妝髮造型等進而至導演以及指揮工作，體驗劇場操作模式與流程，累積實務經驗並將所學於發表性質的歌劇選粹成果公開呈現。
图解:112学年度歌剧期末呈现
版權:国立臺湾艺术大学音乐学系
师培中心教育学程
以「美感教育」作為師資培育之內涵及發展特色，培養艺术教育合格師資及艺术教育推廣人才，提供有志艺术教育研究者的學習機會，展望提高教師人力素質，為我國艺术教育提供「推廣服務之重要使命」，目前為國內少數有修習「中等教育學程」與「國小教育學程」的艺术大學。
图解:112学年度外埠参观
版權:國立臺灣艺术大學師資培育中心
管/弦乐器维修方法
由老师引导认识各项乐器细节后，实际操作维修自己的乐器。為学生打开另外一个就业专长领域。
图解:弦乐器维修大工坊
版權:国立臺湾艺术大学音乐学系
聲響艺术實驗中心
成立於2020年，旨在擴延聲音艺术實驗媒材，並結合電子音乐與聲響科技應用相關領域。透過創新課程、跨领域產學合作與專業空間建置等，以此促進聲響艺术研究應用、人才培育與實驗創作。
圖解:聲響艺术實驗中心上課狀況
版權:国立臺湾艺术大学音乐学系
适合从事工作
-
音乐／作曲／歌唱家及演奏家
-
从事作曲、作词、编谱与乐器之独奏或协奏等工作，及歌曲独唱或合唱之人员。
-
-
音乐老師
-
負責指導學生學習音乐，並設計及開發相關課程。
-
-
行政人员
-
协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。
-
系友生涯发展
简文彬
简文彬生於臺北市，國立藝專（今國立臺灣艺术大學）鍵盤組畢業。
简文彬（1967年 ─ ），臺灣指揮家，2001年至2007年曾任國家交響樂團的音乐總監，現任德國萊茵歌劇院〈Deutsche Oper am Rhein〉駐院指揮及國家表演艺术中心衛武營國家艺术文化中心艺术總監。
黄贞瑛
畢業於法國國立高等巴黎音乐院，獲長笛及室內樂第一獎演奏文憑。師事樊曼儂教授，Pierre-Yves Artaud、Philippe Bernold、 George Alirol 、Philippe Pierlot 、工藤重典等老師。在活躍於音乐舞台之外，黄贞瑛更投入於教育工作，目前任教於國立臺灣艺术大學音乐系。
黄贞瑛演出經驗豐富，舉辦過多場個人獨奏會外，更多次應國內外知名藝文團體邀請合作，曾與莫斯科愛樂管弦樂團、加拿大蒙特婁室內樂團、台北市立交響樂團、國家交響樂團、長榮交響樂團、世紀交響樂團等演出協奏曲。亦曾與Matvey Demin ,Andrea Oliva,Andrea Lieberknecht, Philippe Bernold、Alena Walentin 、金塔等長笛家合作演出二重奏。
李佳蔚
現任美國德州三一大學 (Trinity University) 音乐系終身職專任教授。華人唯一一位在美國教授聲樂的專任教授。2003年獲得俄亥俄州立大學 (Ohio State University) 聲樂博士。2001年於林肯中心 Alice Tully 廳舉行首演，之後並與國內外知名歌劇院及交響樂團合作。近年來受邀於臺灣, 中國及美國各大學院校舉行大師班以及專題演講。
2011年開始在學術會議上發表聲樂相關的論文。同時他也應中國音乐教育期刊以及歌唱艺术期刊之邀請定期為其撰寫聲樂相關文章。2005 年六月，李博士被美國聲樂教授協會遴選為聲樂教授培訓計畫的十二個教授成員之一。2007 年七月，應義大利暑期音乐節 Amalfi Coast Summer Festival 之邀請擔任聲樂指導。李博士於 2009 年在成立了國際亞太青年歌劇坊。
林天吉
1993年畢業於國立台灣艺术專科學校，1999年以小提琴演奏最高滿分畢業於國立台北艺术大學研究所。林天吉的指揮則是由台北愛樂室內及管弦樂團首任音乐總監已故指揮大師亨利梅哲先生啟蒙。1999年任職於國家交響樂團NSO助理指揮，2007年於台北市立交響樂團擔任助理指揮。
林天吉經常以客席指揮的身分與台北愛樂室內及管弦樂團、台北市立交響樂團附設管樂團，長榮交響樂團、台北市民交響樂團、宙斯愛樂管弦樂團、十方樂集、國立台灣交響樂團、台灣弦樂團、台灣管樂團、台北市民管樂團、高雄市交響樂團、高雄市國樂團等樂團合作。2006年起，林天吉陸續出任台北愛樂室內及管弦樂團駐團指揮、台北市民管樂團音乐總監台北市民交響樂團音乐總監、TSO管樂團指揮，專任於中國文化大學音乐學系。
康和祥
現任《幹麻醬紙》創意工作室音乐總監、《躍演》核心艺术家
近期作品包含：
【作曲、編曲、音乐總監】
第35屆傳藝金曲頒獎典禮《日日》、金鐘58特邀表演節目《向導演致敬》、躍演《勸世三姊妹》、三點水製藝文化《台北大空襲》、《老男孩》音乐劇、花聲藝文x幹麻醬紙創意工作室《鬼歸代言人》影集式音乐劇、幹麻醬紙創意工作室《不親愛家人》影集式音乐劇、刺點創作工坊《誰偷走了我的字？》、廣藝《北斗星下的大煙囪》等。
多元能力
听觉辨识：能在有干扰的情况下专注於声音来源，分辨音调、音量，并将不同强度的声音转為可辨读的语句。
性格特质
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
- 热门比较学系
