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資料更新時間：2024/10/21 下午 01:32:01
学系特色
本系重視教學與師生關係，強調書院傳統，成立讀書會讓教育理想在家庭式的情感得到體驗發揚。並引入圖像電影戲劇音乐，強調歷史學科文化艺术與實作，開啟並導引學子活潑的生命心靈。本系學程為「史学经典与图像学程」，藉由全面性學程化的課程設計，讓學生們培養基礎歷史知識、歷史寫作及表達能力、具備圖文專史之運用能力、艺术與文化資產影響之認知能力等方面的建立。
学科意涵
本系為歷史学系，歷史學為人文社會科學的基礎核心學科，人類對自身與未來的思考是根基於歷史；與人類學、社会学、心理學……同樣關注人類社會的其他學科不同，歷史學首要的是要研究真實的「過去」，是透各種過歷史資料的解讀與探析，對歷史進行「脈絡化」的解釋，而不是侈言建立某種廣泛性的理論。
学习方法
史料蒐集与文献解读：歷史叙述与一般凭空想像创作不同，必须藉由过去遗留下的歷史资料来进行重建和论证，不同时代和性质的各种文献均有其特殊性质，要能够解读、转译，需要有专业的训练。
考证法：过去的史料和说法不一定完全是真实、正确的，要有鉴别和分析的能力，基本上考证分為内部考证和外部考证。
版權:歷史学系
口述法田野调查：歷史的主要研究对象之一是人，对当代已发生的重要人物、事件，可以透过採访、口述的方式重建歷史环节。不过人的记忆和说法，有时充满着错误与刻意塑造，需要藉由不同的文本资料加以参照。
版權:歷史学系
图像解读与叙述：广义的图像包括动态影像，在文字之外还存有各种过去留存的图像资料，歷史叙述也不限於文字叙述，在解读方法和叙述上与文字阅读不同。
版權:歷史学系
高中階段可以準備的学习方法或方向
我们建议对於歷史学有兴趣的同学，可在高中时期累积以下各种经验，从中培养相关基本能力。
一、接触歷史论着、歷史小说、歷史戏剧、歷史影片、纪录片等资料，养成文字影视阅读与分析能力。
二、练习以口语或文字，整理、归纳各种文字影视阅读文本的问题意识。
叁、练习以口语或文字表达个人观点，并与他人进行沟通与讨论。
四、练习以实物与数位化途径与工具搜集史料与研究论着。
五、关心时事发展，并进行社会参与，进而多做现在与过去之联想与对话。
与相关科系之异同
歷史討論與研究的範圍相當廣闊：自然史、環境史，乃至於人類過往的活動與記錄都可以視為是歷史。歷史學是人文學科的基礎。與社会学、人類學等學科最大的不同是在「時間」的概念下進行脈絡化思維，著重的是分析時序下各種發生的人、事、物彼此的因果關係，而不是像社会学般去建立某種通則性理論。方法上，偏重運用、解釋各種文獻資料。
生涯发展容易误解之处
歷史系的毕业出路相当多元。透过学习，除了可以成為专业的歷史研究者或歷史教师外，在文化创意设计，旅游或各类观光导览、行政人员，歷史学在资料整理、分析、表述所培养的能力，都可以运用在职场。歷史学对人类行為的总合观察，也在寿险等一般性工作上有较好的表现。据调查本系毕业生的平均薪资略高於同龄之师资水平。
学习方法容易誤解之處
学生易认為歷史学科属背诵记忆，或是在故事与史实的介绍，实则歷史学在理性逻辑论证、资料分析、论述和解释的能力训练上尤為重视。歷史学与数位结合，尤為现今趋势；虚拟实境与扩增实镜目前都已逐渐纳入在歷史的表述方式中，歷史学是一个古与今、新和旧相互融合的综合学科。
补充提醒与说明
本系師資水平優良，畢業於國內外名校，國際化水準亦高。本校為小班制教學，師生關係良好。課程學程化設計，有助學生培養多元能力。本系在歷史学系的基礎課程外，還規劃了艺术、影像、文化創意、數位人文等各類特色课程。學生前往韓國、大陸、美國等進行交換和研修活動都有相當高的人數。學生在本系就讀，在適性發展與國際化的學習機會都能有很好的表現，面對未來能有更多的競爭力。
核心课程地图
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大一必修
- 中国通史
- 世界通史
- 史学导论
- 圖像史学导论
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大二必修
- 台湾史
- 文物史与博物馆实务
- 文物鑑赏技巧与导览
- 台湾显影：图像、歷史与纪录
- 口述歷史的理论与实践
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大叁必修
- 数位时代的媒体变迁与公眾史学
- 叁国志及其文化再现
专业选修课程
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史学经典与图像学程
- 重視傳統史學經典研究，並開發艺术、圖像、電影各項物質文化、資產與歷史的系列課程，強調歷史學科的知識、理論、方法與實作、轉譯此二面向的緊密結合，培養歷史寫作及表達能力、具備圖文專史之運用和分析、艺术與文化資產認知，企盼培養新世代所需之文化表述和思考的能力。
特色课程
口述歷史的理论与实践
歷史以人物為叙述主轴，留有自传或个人资料的為少数，為了增加和歷史资料的保存，扩大纪录与讨论的面向，以口述的方式纪录当代关键性人物和事件始末有其重要性。本课程以口述採访技术的培养為主，学习口述技术，有助学生在歷史书写时更具创作能力。
图解:实际访谈教授
版權:歷史学系
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文物史与博物馆实务
博物馆為歷史展演的重要场域。展览的设计包含相当多元，如对展品特性的掌握，空间的大小，动线的规划，展柜的设计，导览内容与技巧等均属之。本课程藉由参访国内重要展馆，特色展期，并引进外部师资，协助学生理解、实习博物馆运作、规划等相关实务工作。本课程还必须完成小型的策展作业，实际运用展示所学。
图解:实务参访-世界宗教博物馆
版權:歷史学系
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电影史
动态影像已渐渐成為歷史叙述的主要方式，影像叙述在运镜、分镜、剪接、后製等均有专门方式，作品中常有特别的思想蕴藏在其中。本课程透过对电影作品的颇析，理解各种影像叙述的内涵与意义，并学习影像叙事的脉络与方式。
图解:上课状况
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适合从事工作
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主播
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於媒體上播報新闻，扮演新闻资讯、知識傳遞的角色，須具備清晰口條、即時應變能力、新闻敏銳度及判斷能力。
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发行企划／出版人员
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从事出版品之编撰、排版、印刷等内部经营管理以及铺书通路、出版推广促销工作。
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主管特别助理
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提供专业分析与协助高阶主管进行决策，执行主管交办事项，以推动各项专案进行。
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系友生涯发展
黄小明
佛光大学歷史學所碩士、台灣師範大學歷史系博士中央研究院博士後研究
自毕业后取得博士学位，目前為广州中山大学珠海分校特聘研究员
王小智
目前经营黑胶唱片贩卖、黑胶唱片推广及数位化工作、艺文沙龙。
其「古殿乐藏」网站為国内相关领域最负盛名者。
陈小花
佛光大学歷史系學士、師大歷史碩士
目前為富邦人壽經理，擅長依個案特性，規劃保险與理財活動。
多元能力
主動學習：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特质
亲和接纳：总是愿意关怀他人情绪与感受，乐於接纳与照顾他人困扰与情绪，表现和蔼友善、易於亲近。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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