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医药卫生学群 管理学群 医务管理学类

臺北医学大學
医务管理學系 加入比较清单
 (02)6620-2589 #16128
 uta@tmu.edu.tw
双和校区&别苍蝉辫;新北市中和区圆通路301号


    資料更新時間:2024/10/23 下午 04:13:37

(一)本系师资阵容坚强且教师多具实务经验,与所属医疗体系关係密切,相辅相成,可培育具有学术基础之医疗机构管理高阶人才。
(二)本系首创学生海外见、实习,培养学生国际观与宽广视野,歷届学生曾至美国、日本、新加坡等国家实习。
(叁)本系与美国鲍颁滨及鲍滨鲍颁两校商学院签订双联合作,学生成功申请并完成学业,毕业即取得双学位。


医务管理學系期許學生藉由医务管理的相關基礎理論與專業課程之講授,再透過醫院或生技公司或藥廠等機構的實習課程,養成學生具有應用各種管理理論、觀點及技術,得以妥善規劃及運用医疗資源的獨特能力。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

除了学生个人对於所修习课程自行预习以及复习之外,本系许多课程会使用分组报告的学习考核方式,让学生学习以及熟悉将来在职场上必备的团队合作以及沟通协调的能力及歷练,学生可加强团队合作的相关训练。
就统计或试算相关的基础软体,也可以先进行基本的认识,未来在修习统计相关课程或进行研究时能够更加提升学习的效率。
為了落实理论与实务结合的教学理念,本系许多课程的授课教师会安排学生至相关机构参访或实习(包括海外机构的见实习),除了让同学实地瞭解课堂所学理论於实务上的应用之外,也能让学生提早孰悉职场的实务运作,以增进学生毕业后的就业力,因有海外见实习的机会,部分课程也会使用全英语教材,建议同学们可先加强自身英文能力。


与相关科系之异同

本系與一般商管學系不同之處,在於本系藉由循序漸進的教學理念及程序,除了奠定學生於一般管理科學與相關行為科學領域之基礎知識之外,更同時加強有關医疗機構管理與健康保险領域之學識,進而培養學生具有從事医疗機構管理研究之能力與興趣,並透過高年級的職場見習及實習課程之安排,讓本系學生能具備更紮實的医疗機構管理實做技巧與能力。因此,畢業生的就業場域涵蓋医疗院所、藥廠、生技公司、及管理顧問公司等諸多領域。


生涯发展容易误解之处

医务管理畢業生的工作大多是進入醫院的行政部門服務,並非從事直接治療及照顧病患的臨床工作,與医学系或护理系等畢業生從事之臨床工作不同。
毕业后能够选择的工作类型也较多元,像是至药厂、生技医疗公司担任企画、业务或其他管理相关单位,也可至统计公司任职进行数据的分析研究。


学习方法容易誤解之處

医务管理並不是臨床工作,不會直接接觸病人,因此學習的內容是如何透過良好的規劃以減少醫院資源的浪費,並提高醫院的医疗品質,進而運用於医疗生技類產業的經營與管理。


补充提醒与说明


核心课程地图

  • 大一必修
    • 经济學
    • 会计學
    • 医务管理導論
  • 大二必修
    • 生物统计学
    • 管理学(一)、(二)
    • 医疗行销
    • 医学概論
    • 健康经济學
  • 大叁必修
    • 医疗法规
    • 医疗机构财务管理
    • 医疗机构全面品质经营
    • 医务管理見習
    • 人力资源管理
    • 病歷管理与疾病分类
    • 研究概论与论文写作
  • 大四必修
    • 医院管理实习
    • 医务管理專題討論
    • 绩效管理

专业选修课程

  • 基础管理
    • 培養學生具備管理基礎概念的課程。課程包括医疗風險管理、成本会计、及醫院規劃與設計等。
  • 医疗
    • 教導學生医疗相關知識,使學生具備進入医疗機構工作的能力。課程包括臨床医疗事務概論、解剖生理學、及医学倫理等。
  • 资讯管理
    • 因應雲端運算以及人工智慧(AI)世代的來臨,提升學生電腦運用以及资讯管理的能力。課程包括統計軟體應用、辦公室套裝軟體應用與實習、健康資料庫管理與分析及物聯網等。
  • 大学社会责任
    • 我國自107年起推動「大学社会责任實踐計畫」(簡稱USR計畫),以「在地連結」與「人才培育」為核心,引導大學以人為本,從在地需求出發。醫管系也因應此政策設計了相關課程「社會企業在生醫管理之理論與實踐」
  • 国际化发展
    • 医管系大叁下「海外见习」课程,提供同学们海外见习的机会,大四上学期整学期的必修实习课程,也皆会提供海外实习的名额,另外学系也开放学生修习国际知名线上平台课程,并认列毕业选修学分,為未来海外进修做準备。

特色课程

适合从事工作


  • 醫院行政管理 人員

    • 完成医院行政管理师的专业训练,从事医院内部各项行政作业的处理工作。


  • 其他医院从业人员

    • 從事医疗相關工作,或協助醫師處理医疗相關事務等。


  • 资料分析人员、行销业务

    • 於药厂或生技公司负责资料统计、行政、行销业务及研发等工作。


  • 业务人员

    • 针对公司、团体或个人,从事商品或服务之国内外销售、业务推广、客户开发等工作。


  • 公职人员

    • 基於医务管理之知能,對醫務行政、醫務企劃、管制與考核、績效評估及医疗服務品質管理等,從事計畫、研究、擬議、審核、督導及執行等工作。



系友生涯发展


多元能力


语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10% Complete
10%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
10% Complete
10%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
10% Complete
10%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%

性格特质


自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
15% Complete
15%
亲和接纳:总是愿意关怀他人情绪与感受,乐於接纳与照顾他人困扰与情绪,表现和蔼友善、易於亲近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
10% Complete
10%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
10% Complete
10%
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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