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資料更新時間：2024/9/11 上午 11:46:34
学系特色
1. 強調数学基礎課程，提供學生自由發展機會。
2. 著重課程銜接與橫向聯繫。
3. 有完善的数学教育課程。
学科意涵
不同於過去課堂間的算術，数学更著重於透過抽象化及邏輯推理，形塑世界的運作。故稱数学是科學之母。
学习方法
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教授上课（板书為主）
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作业习题（范例习题皆很重要）
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教授office hour
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助教习研
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专责导师的读书会
高中階段可以準備的学习方法或方向
保持學習数学的熱情，透過持續專心上課及不斷的習題計算與演練。
与相关科系之异同
跟数学有關的科系有：應用数学系、商用数学系、統計學系......等。
其實「（純）数学」和「應用数学」的分界本來就不明顯。而且在大學部的層次，所學都還是非常基礎的內容，「理論」和「應用」所需的基本知識相差不大。事實上，理論經常才是最實用的。本系大學部的特色是：1. 強調数学基礎課程，提供學生自由發展機會；2. 著重課程銜接與橫向聯繫；3. 有全台最完善的数学教育課程。
生涯发展容易误解之处
本系特色為具有師資培育課程。然而事實上，僅有約四成同學符合修習教育學程資格，約三成同學於畢業後從事教職相關工作。並非自師大数学系畢業就一定只能從事教職，尚有其它與数学相關的工作出路。
学习方法容易誤解之處
助教习研：專業科目搭配課程助教，並另訂時間習研。助教將針對上課內容與習題陪同學生練習，並檢討考試內容，補強學生的學習狀況。
补充提醒与说明
本系獎學金资讯：https://cantor.math.ntnu.edu.tw/index.php/category/scholarship/
核心课程地图
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大一必修
- 微积分甲(一)(二)
- 线性代数(一)(二)
- 数学導論
- 数论
- 基础物理
- 基础物理實驗
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大二必修
- 高等微积分(一)(二)
- 代数学(一)(二)
- 微分方程导论
- 机率导论
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大叁必修
- 複變數函数论
- 微分几何(一)
- 科学计算导论
专业选修课程
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无领域区分
- 程式设计
- 離散数学
- 微分方程特论
- 高等几何(一)
- 代数特论(一)
- 拓朴学(一)
- 统计学(一)
- 微分几何(二)
- 高等线性代数(一)
- 高等微积分特论
- 线性规划
特色课程
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高等微积分
既為数学分析的基礎，更是数学系絕無僅有之特色课程。除了專業知識外，還能加強學生對数学感知的敏銳度，引發自主思考及邏輯思辨的能力，成為學生最重要的資產，甚至是形成獨特的数学氣質，在各領域活動都能有所斬獲。
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机率导论
從精確計算到不確定估計的第一張門票。針對隨機事件、隨機變量及隨機過程進行介紹及操作，成為學生前往統計學的基石，可以應用於未來不同工作。無論是鑽研数学、各式工程、一般企業都能一見應用統計學的蹤跡。也能夠對應大數據時代的來臨，提前習得相關之能力。
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数学教育實習
数学教育學程在大學的最後一哩路。應用大學所學之專業課程及教育學程，在高等数学的觀點下建構中等数学教育的未來，培育出無數数学教師。在教學上實用知識及激發創意，不僅能教授知識，更能成為中學生學習楷模。
适合从事工作
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中学教师
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具有中等教师身分，担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材，进行课堂教学，并视学生学习情况给予支援。
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编辑
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規劃書籍、技術期刊、教材编辑人員等工作。
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财务专业人员
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从事财金管理或精算等行业。
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系友生涯发展
王金平
畢業於臺南一中初中部及高中部，隨後考入臺灣省立師範學院（今国立臺湾师范大学）数学系。曾任中國國民黨副主席、立法院副院長、立法院院長。
畢業後，王金平進入臺灣省立彰化進德實驗中學（今国立彰化师范大学）實習，主要教課項目是英文與数学。之後是服兵役，從憲兵退伍後，回家中的食品工廠工作，從事進出口貿易相關業務。自1975年起連續參與13次立法院公民選舉（含全國不分區席次），共擔任5屆立法院院長，在任17年。王金平已正式於2020年1月31日結束長達44年、歷經近半世紀的立委生涯。
吕溪木
臺灣師範大學数学系畢業，美國華盛頓州立大學数学博士。曾任師大教授、所長、教務長、校長、國科會科學教育發展處處長、北美事務協調委員會駐洛杉磯辦事處科學組組長。1999年1月呂校長蒙總統拔擢榮任監察委員。
吕校长是臺湾师大第一位由遴选方式产生的校长。其治校理念為提升学校学术风气及学术水準，使学校在教育学术与师资培育上居领导地位，并努力培养学生专业精神与道德，使师大保持教育大学特色及领先风范，并朝向一流精緻大学发展。1994年「师资培育法」公布，师资改採多元化培育政策，学校面临严峻挑战，吕校长积极因应，带领学校转型，朝向综合大学发展。
郭伯嘉
本校数学系畢業，任職新化高中及台南二中，擔任数学教師、兼任訓育、註冊組長、學科召集人、教務、總務主任，擔任台南二中校長，台中一中校長。
自本校数学系畢業後，一直從事高中教育，長久服務基層，任職新化高中及台南二中長達三十五年。67年起即投入行政工作，期間除擔任数学教師外並兼任訓育、註冊組長、學科召集人、教務、總務主任，七年前獲遴選擔任台南二中校長。98年參加調動遴選，因辦學成績備受肯定，從台南二中接任台中一中校長。
于靖
畢業於國立台灣師範大學数学系，耶魯大學数学博士。國家理論科學研究中心主任，中央研究院院士。
于靖畢業於國立台灣師範大學数学系，1980年師承塞爾日·蘭（Serge Lang）教授，攻讀数论，獲得美國耶魯大學数学博士。2012年7月5日，于靖當選為中央研究院數理科學組院士，被台大数学系學生譽為「台灣歐拉」。2015年11月19日，于靖獲選為世界科學院院士。
林寿福
数学系70級畢業，臺北市立興雅國中教師
95年度台北市数学與自然特殊優良教師（師鐸獎）。教案設計屢獲市賽、區賽、全國第一名。例如全國性『第一屆中學科學資優教學設計競賽』金牌獎（獎金20萬元）。連續四年榮獲教育部中教司優秀科學教育專案計畫研究。電視、電台、平面媒體有關数学教育議題採訪、示範教學；天下雜誌、遠見雜誌專訪、親子天下雜誌專訪。
多元能力
逻辑推理：能捕捉事物运作的规律或关联性，归纳或是推演不同事物的差异或因果关係，并得到特定理解。
性格特质
坚毅负责：常常长时间专注投入於特定事物，排除干扰讯息，会对所承诺的事物，会负起责任目标、执行到底，享受追求成就。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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