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資料更新時間：2024/11/1 下午 12:54:18
学系特色
本组歷史悠久，师资多元，课程跨域、修课弹性，理论与实务并重，满足跨域整合人才培育的需要。
本组学生可选修师培课程，入学后办理甄试，择优录取
学科意涵
本系系名所稱艺术包含中外艺术相關的實務創作與理論的範圍，包含歷時性與共時性的理論研究、傳統與當代艺术的創作。
学习方法
做中学，实务技术的演练，包含创新开发、创作能力、展演与推广能力。
個案分析或研討: 針對國內外艺术創作、管理、教育、推廣個案，學生討論與報告，或者透過團隊學習培養溝通協調合作、責任心的能力。
圖解:邀請國外老師艺术創作交流
版权:学系拍摄
邀請雙永國小雙語視覺艺术教師前來經驗分享，首先先解釋了說課的流程，緊接著以課程為例實際演示視覺艺术說課，過程中老師除了說明課程設計架構與課程目標，也會說明該班級學生的座位分布，以及學生們的特質，並預設課程中學生會產生哪些問題，以及彈性的應變措施。
高中階段可以準備的学习方法或方向
详细参考简章审查资料準备指引
与相关科系之异同
课程架构：本系课程大量採取学程架构、学生可相当弹性依志趣选修课程。
學習範圍：本系為全國唯一包含純艺术創作、應用艺术、工艺設計與產品設計之學系。
學習環境：本系為國內少數與校屬美术館密切合作之學系，具高度總整學習契機。
生涯发展容易误解之处
艺术學習的範圍相當廣泛，故就業的面向也相當廣泛，學生不應侷限於艺术創作者的框架，以目前steam學習以及美學经济之為人所知，艺术學習的應用範圍相當廣泛，本系教學特重於專題總整課程的創新能力與實踐，學生得以學習解決問題與創新思考的能力。
学习方法容易誤解之處
艺术創作除了技法之外，思想的訓練在大學階段相對重要。
艺术學習並非只是畫畫，而是情意與思考並重的學習。
补充提醒与说明
艺术學習急需挑脫目前高中生著重於找答案的學習型態，轉為重視發掘問題與探索過程，以及有效的分享與溝通，進而能面對跨领域合作的要求。
核心课程地图
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大一必修
- 素描
- 與艺术、設計對話
- 立体造形基础
- 多元智能与艺设生涯
- 色彩学
- 艺术與設計概論
- 电脑绘图
- 绘画
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大二必修
- 视觉传达设计
- 批判思考与创作
- 艺设与社会实践
- 視覺文化與艺术學習
- 西方艺术史(一)
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大叁必修
- 作品集与智慧财产权
- 专题製作
- 实践与论述
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大四必修
- 毕业计画(一)
- 毕业计画(二)
专业选修课程
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新媒体跨域学分学程
- 因應數位科技與艺术设计的跨领域整合趨勢，本學程旨在培養學生在創作中融入新媒體與科技應用之相關能力。
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當代艺术創作與實踐學分學程
- 培養學生探索與訓練兼顧平面绘画、立體造型與影像能力三面向之創意開發與學習，藉由抽象思維、感性情緒、觀念與理性分析等訓練，協助同學探討心靈世界、思維邏輯與物理世界溝通與展現的方法，對調和經驗主義與歸納理性間於視覺領域的二元思考有極大的幫助。
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艺术史論與美术館學分學程
- 結合艺术史、艺术評論與美术館/博物館之相關知識與實踐，培養具艺术史觀的專業艺术評論、艺术行政人才。
特色课程
西方艺术史
西洋艺术史是兩個學期的課程。本課程將探討西方艺术及建筑的發展與歷史脈絡。下學期內容包括從文藝復興時期至二十世紀艺术形式之介紹。課程中將討論艺术作品與派別的歷史背景，同時分析作品風格及其反映的時代與文化意義。
美學與艺术哲学
本課程的目的在於讓學生初步理解艺术的創作與詮釋的脈絡發展.進而探討艺术哲学的概念轉變.並且簡單比較西歐的美學理論與艺术發展的辨證,藉以觀照我們自己的艺术創作概念與想像
从作品到文本
本課程在於啟發同學對當代艺术的理解與實踐。學生將在探索與實踐當代艺术展演中，學習如何獨立思考並表達自我理念，培養理解問題與解決問題的能力，藉由增長基礎艺术知識與實作能力，開發個人創意與表現的潛在能力。
适合从事工作
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艺术創作人員
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專職於艺术創作與設計，使用各種技法進行創作，包含工艺、绘画、雕塑、造形、編織等方法，以艺术、設計、展演表達等呈現出社會、人文、艺术表現之人員。
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行销企划人员
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从事行销企划拟定，透过广告、公关、媒体、品牌的资源整合与运用，达成产物或活动最佳的曝光效果，以提升公司形象及产物竞争力。
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小学教师
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具有小学教师身分，擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材，進行課堂教學，並視學生學習情況給予支援。
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导览解说员
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在展览场所或参观场所中负责解说导览工作，并提供旅客服务。
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补习班导师／管理人员
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协助讲师课程教学，并负责文书、管理等行政工作。
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系友生涯发展
刘寅甫
刘寅甫，105級艺术組畢業。专职漫画家，目前於東立出版社龍少年月刊連載《噩夢少年》與《王領騎士》。曾獲得2017 《人偶》獲日本京都影展漫畫大獎（吉本興業-「原作發掘計畫」）與
2019 《繪妖師--百鬼夜行》獲京都國際漫畫大賞。
专职漫画家
游孟书
密西根州立大學工作室艺术碩士，密西根
雪梨大學視覺艺术哲学博士，雪梨，澳洲
个展
2009 熔掉，沉浸治療艺术中心，墨爾本
2008 賣光，亞澳艺术中心4A藝廊，雪梨
联展
2015 異境─跨越世代與地域的艺术對話，大象艺术空間館，台中
2014 初心?頂真，北師美术
元智大學艺术设计學系專任助理教授
浙江工贸技术学院轻工系专任助理教授
台東市鐵道艺术村策展人
國立台北艺术大學科技艺术中心 展覽執行
雪梨市政府外聘艺术家
吴宜纹
木雕艺术家，大二的作品展以木工創作為主題，因而開啟了宜紋對木工創作的興趣。研究所期間，就讀工艺創作研究所，以「木頭」作為她主要的創作媒材，並開啟了她一系列的木工家具創作。其實創作者早在年幼，就對木頭、家具等元素產生濃厚的感情。
目前為别惫别苍工作室负责人
多元能力
专注力：投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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