加入比较清单
資料更新時間：2025/1/14 上午 11:39:02
学系特色
課程兼具艺术創作與設計實踐、艺术理論思辨與人文思想內涵，並融入數位媒體與科技教學。課程規劃有西畫、水墨、版畫、設計之實務與理論，以及艺术行政等體系，兼顧學生就業與深造之需求，學生得依個人興趣與生涯規劃選擇毕业製作專長，培養艺术與設計專業能力。本系並設有碩士班，亦是師培並行學系，旨在培養學理研究、艺术與設計創作兼具的專才與視覺艺术師資。
学科意涵
本系系名為視覺艺术與設計學系，實則因系上發展課程主要涵蓋西畫、水墨、版畫、複合媒材…等純艺术創作課程與平面、立體造型及動畫課程兩個學習面向提供學生較多元的基礎與進階學習。此外更從艺术創作的學習底蘊下延伸至教育與艺术行政的人才培養，歷來更培養出在上述領域中許多優秀的傑出人才，發揮所長貢獻社會。
学习方法
實作：美术實作、設計實作、工艺實作、攝影實作；創作：艺术創作、設計製作
讨论：提问讨论、提报讨论、专题研究与讨论、个人或分组研究心得讨论、阅读讨论；鑑赏：范例赏析、数位档案赏析、以原作图例说明、作品赏析、鑑赏批评、鑑赏讨论、审美与思辨
发表：发表与检讨、报告发表、创作作品发表、专案製作发表；展览：展览理念与实务、讲述介绍、教学及策展、实际展演
、博览会参展
高中階段可以準備的学习方法或方向
艺术與設計領域強調學生獨立思考、批判與創造、展演與溝通等美感素養導向的相關能力。因此建議學生具備基礎的相關美学設計素養，例如培養素描描繪能力、鑑賞或觀展經驗、相關艺术或設計知識等、實務展演或創作能力等。
与相关科系之异同
●本系重点培育术科实践与理论学习。
●課程以視覺艺术(版畫、水墨、西畫)、設計(立體造形、攝影、平面設計、動畫)為主要兩大面向，加上艺术行政及理論課程，培育術科與理論全方位人才。
●大一、大二以艺术與設計多元教學為主，大三進行專業技術課程以及未來毕业製作分組規劃，大四發揮專業領域完成毕业製作專題。
●邀请学界与业界专家办理讲座及研习营。
生涯发展容易误解之处
本系的畢業生在出路方面相當多元，除了繼續國內外升學之外，在就業方面，設計與動畫公司、艺术行政（博物館、藝廊、基金會等）相關工作之外，有些學生選擇自己創業開設工作室，工作內容多元．此外，本系亦是師培系所，亦能培養學生取得教師證，未來往中小學教師的職業努力．
学习方法容易誤解之處
本系课程安排多元，理论与实务兼具，大一课程中必修课比较多，主要是希望学生能亲自体验每一种媒材，了解自身的兴趣，以及自己较為专长的方向，大二之后学生即能有眾多的选修课，来发展适合自己的方向．
补充提醒与说明
本系學生學習風氣優良，除參與校內課程與系所活動外，也積極對外參加美术與設計競賽，多次獲得優異成績，並與日、法、韓等國大學進行教學合作，未來將持續深化國際交流，舉辦多元工作坊及國際研討會，增進本系師生國際視野和競爭力，全力培養艺术領域全方位人才。近年來不定期教育部和各縣市政府有提供本系師資培育公費生名額，培育國中小學師資。
核心课程地图
-
大一必修
- 素描
- 水墨线性素描
- 水墨名作研析
- 电脑绘图
- 艺术概論
- 设计概论
- 造形与构成
- 美学
-
大二必修
- 西洋美术史
- 中國美术史
- 设计史
-
大四必修
- 毕业製作
专业选修课程
-
西洋绘画创作
- 素描、基础油画、人体素描、油画创作、水彩、压克力彩、油画素材与表现、现代绘画创作
-
水墨绘画创作
- 水墨线性素描、水墨名作研析、水墨構成、水墨技法、水墨跨媒材表現、水墨圖像表現
-
综合媒材创作
- 基礎版畫、當代版畫艺术創作、版畫創作、當代艺术創作
-
數位艺术與創意設計
- 设计概论、造形与构成、电脑绘图、圖文編排與設計、2D動畫設計製作、色彩學、色彩計劃、複合媒材創作、立體造形與創作、視覺傳達設計實務、攝影設計、插畫與繪本編輯、3D動畫設計製作
-
艺术與設計相關理論
- 艺术哲学概論、艺术概論、美学、西洋美术史、中國美术史、设计史、美术心理學、艺术鑑賞與視覺文化、艺术教育、艺术行政與管理、艺术專業英文、艺术行銷與創意產業、圖像學、
特色课程
水墨线性素描
本課程以基礎水墨畫技能培育為主要目標。透過水墨畫線描的訓練，臨摹、學習傳統水墨繪畫技巧與內涵作為學生在艺术創作上的養分，掌握前人線描的經驗，重新認識中國繪畫的獨特艺术面貌，並在此精深的傳統線描基礎上表現現代生活找出個人的創作樣式，提昇創作水準，嘗試開創水墨畫之新視野。
當代版畫艺术創作
教授學生多元版畫技法與運用，提昇學生版畫創作發表、展演能力，銜接大一「基礎版畫」及大二「版畫創作」，規劃為完整的版畫課程，各單元讓學生充分學習凹、凸、平、孔、併用版等各版種技法及文創品製作。學生參與全國性及國際性版畫競賽，曾多次榮獲中華民國版印年畫比賽首獎、全國學生美术比賽版畫類特優，成果優異。
造形与构成
建立学生对造形原理的整体理解，并且能灵活运用构成要素，再透过各种材料及工具实际操作运用，使学生具有综和性造形思考的表达能力。培养从平面到立体造形以及各种媒材运用具有独特的见解与表现能力，帮助学生自由发挥在造形创作上。
培養學生問題解決和艺术創作的能力養成，融合設計與創作的概念，提升創意產業的綜合。
基础油画
課程介紹油畫的發展脈絡，鑑賞古今名家作品。 教師示範教學西方傳統三大油畫技法，分別是多層次、間接、直接技法。上學期為多層次以及間接技法的教學演示與講解。下學期直接技法的教學與演示，透過色彩學與顏料的混色練習，培養對於色彩的觀察力與表現力。
适合从事工作
-
美术設計師
-
从事各种商品形象、平面媒体形象相关的产物、物品之概念设计与绘图工具，以强化商品的视觉形象。并与客户讨论设计要呈现的内容，说明需要投入的成本。进行视觉设计并将设计后的作品交付给客户。
-
-
美术老師
-
负责教授学生使用各式的绘画工具及指导绘画技巧，并设计及开发相关课程。
-
-
艺术創作人員
-
專職於艺术創作與設計，使用各種技法進行創作，包含工艺、繪畫、雕塑、造形、編織等方法，以艺术、設計、展演表達等呈現出社會、人文、艺术表現之人員。
-
系友生涯发展
郑咏心
畢業於国立臺南大学動畫媒体设计研究所，曾獲選 102 年度教育部艺术與設計菁英海外培訓計畫，赴法國 SUPINFOCOM 高等资讯視覺傳播學院進修。
歸國後，投入業界超過 13 年，累積豐富的業界經驗，執行專案涵蓋動畫、電影、影視特效及遊戲開發。
曾任 實踐大學兼任業師、Studio2視覺美术師、大仁科大Zbrush專案講師、樂陞美术館資深3D角色設計師、Digital Domain資深數位艺术家、泥巴娛樂資深3D角色設計師。
現任 和碩聯合科技核心技術研發中心 資深技術經理。專長為 3D 模型及材質建構，目前專注於 AI 領域，深入研究數位孿生、機器人與虛擬人技術。
黄柏勋
2007年畢業於南大美术系碩士班。
现职业创作於台北。
以「既豐富又寂寞」作為創作主題，作品曾於國內各美术館，海內外畫廊與博覽會展出，並獲國內外收藏家與艺术機構的肯定與收藏。最近幾年，黄柏勋亦跟高雄榮總、新瓦屋客家文化園區、東吳大學、私人艺术公司、艺术基金會等做了各種創意跨界、公共艺术與品牌合作。
王宣静
視覺艺术與設計學系畢業，毕业製作為設計組，以2D動畫創作為畢業作品，獲得放視大賞新人獎。曾獲選教育部艺术與設計菁英海外培訓計畫之工作坊資格。
毕业后工作资歷：
2017-2020 小紅帽動畫R.Animation
2020-2022 自由接案
2022-2024 雲雀工作室
現職 MAPPA Co.,LTD.
洪钧元
畢業於国立臺南大学美术系（2004）、美术研究所碩士班（2007）。
國立臺南艺术大學艺术創作理論研究所博士。
現為國立中興大學台灣人文創新學士學位學程專任助理教授。創作專長及研究領域包括錄像艺术、當代艺术思潮、數位剪輯與後製特效。作品足跡遍佈世界各地，數次入選各類國內外影展及錄像艺术節。曾獲第二屆義大利地中海當代艺术獎「攝影與錄像艺术類」第二名、法國Rencontres Internationales Paris/Berlin影展入圍、第九屆塞爾維亞Holy Serbia國際影展最佳實驗影片。
高义胜
南大美术系、美术研究所畢業。
2016 水墨作品「骨傘之二」由艺术銀行典藏
2014 水墨作品「腐水之三」由國立台灣美术館典藏
2013 攝影作品「流木－路燈與側坐者」由艺术銀行典藏
2010 水墨作品「餘牲」由國立台灣美术館典藏（青年艺术家作品典藏）
2010 水墨作品「牲禮之四」由八畝園美术館典藏
2010 水墨作品「腐水之二」由屏東縣政府文化處典藏
2009 攝影作品「逝水」由國立國父紀念館典藏
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
- 热门比较学系
