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資料更新時間：2024/10/29 下午 02:13:04
学系特色
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全国首创成立「媒体传达设计」之学系，以设计思考、人文、美学為核心，运用多样性媒材為载体，整合动画、影像、互动、展演、游戏、商品、空间等设计训练，密集举办跨国工作营与产学合作，提供海外交换留学机会，旨在培育能整合媒体、设计方法，强调「传达」為人类文明之核心，得以适应时代快速变迁之总监型创作人才。
学科意涵
媒體傳達設計是以設計思考、美學、人文哲思，為創意思考的基石。整合 2D / 3D 動畫影像、互動裝置、AR / VR、網站 UI / UX、遊戲、產品、空間、環境設計領域的訓練。建立聲、形、光、音、色等多元媒體連結之數位傳達設計與創意整合設計的學習研究空間，培養新世紀的動畫、互動、網路、资讯、數位創意與設計人才。
学习方法
專題實務（主軸設計課）：從一年級開始，每學期將透過主軸課程產出大量個人創作，輔以少量團體合作，並藉由其他必選修的專業技術 / 學術 / 講座課程圍繞主軸課程，經由設計思考、美學、人文哲思的薰陶與培養下，接軌當代的社會條件與思想型態為教學依據，加強設計的深層內涵，並力求發展出學生之個人設計創作特質。
於在学期间，除了本系依核心教学目标进行设计专业课程之训练外，辅以各种大型学习交流活动如：混合年级期末作品发表会、国际工作营、海外学校与公司参访、产学合作设计专案、业界实习等多维度训练、养成国际视野。除了设计专业度与成熟度、并重视人格素质的并行发展，藉由设计思维与美学素养并重，达成当代完人教育目标。
鑒於國內外產業接軌能力，學系以培養具有國際視野之總監型創意設計人才為教學特色，著重發展數位影像創作與新媒體互動體驗設計，在教學上以數位內容整合創意實驗，將發展之創意內容成果結合產業經驗，導引學子在各領域企業中，以美學設計與創意思考產生實質影響力，以國內外設計競賽、影展、艺术展演、產學合作績效等為目標
高中階段可以準備的学习方法或方向
建議累積任何自身與設計、艺术相關之作品，攝取文學、攝影、科技艺术、電影等知識或觀展經驗，累積個人觀察、原創性、對創作之熱情。
与相关科系之异同
實踐媒傳分為兩組：「动画影像设计」及「創意媒体设计」之主修領域，本系非大眾传播類学群，實踐媒傳主要著重於培養具手繪、2D / 3D、實驗、實拍合成等多媒材影像能力，另發展多元媒體互動與創意思考，整合數位影音、互動裝置、VR 虛擬實境、AR 擴增實境、網站設計、 UI / UX、科技艺术、等多領域媒材與技術，旨在培養能影響產業與社會之「總監型創作人才」。
生涯发展容易误解之处
實踐媒傳為「設計系」並非大眾传播相關學系，雖領域有些許重疊，但教學與養成方針有非常大的不同，本系的媒體並非指涉新闻媒體，而是數位或非數位之「媒體/媒介/媒材」，旨在培育能整合「媒體」為乘載，「設計」為方法，強調「傳達」為人類文明之核心，得以適應時代快速變遷之「總監型創作人才」。
学习方法容易誤解之處
實踐媒傳並不單只是培養設計師、動畫師、新媒體艺术家，發展可應用至所有產業的創意層面，重點在於訓練「總監型創作人才」，不僅只對著電腦做事，或是成為特立獨行的艺术家，總監型的定義是能顧全大局引導方向，洞悉問題並掌握不同環節的溝通重點，善於批判思考提出解決方案，以設計思考的「人本」精神為最重要的教育核心。
补充提醒与说明
實踐媒傳是設計系並非美术相關系所，故不一定需要提前具備美术相關能力，本系不論是在學中或畢業生皆有超過七成比例並非美术相關科班高中畢業。於此科技日新月異，軟體工具越來越多且容易的時代，實踐媒傳更著重的是個人特質，批判思考，創意開發與美學養成，才有機會於任何美术與設計技術都唾手可得的 AI 時代中能夠脫穎而出，引領潮流。
核心课程地图
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大一必修
- 创作基础
- 设计绘画
- 设计概论
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大二必修
- 媒体整合创作设计
- 电脑辅助设计
- 后製特效处理
- 媒体设计史
- 跨域平台整合设计
- 专业英语听讲
- 专业英语导读
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大叁必修
- 动画影像设计与企划
- 创意媒体专题设计
- 设计方法论
- 作品集
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大四必修
- 动画影像毕业设计
- 创意媒体毕业设计
- 专业概念
专业选修课程
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动画影像设计
- 舉凡敘事影像 / 動態影像皆在此課程之創作範圍中，包含但不限於：2D / 3D 動畫、逐格動畫、實驗動畫、多媒材影像、光雕投影、實拍與合成、後製與特效...等。核心目標為訓練學生得以使用影像元素來傳達完整的概念 / 情報 / 故事。
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創意媒体设计
- 使用多元且複合的媒體 / 媒材 / 媒介（傳統與數位皆可）等來表現創意慨念的設計，包含但不限於：互動裝置、AR / VR、遊戲、網站、UI / UX、光雕投影、媒材實驗...等。核心目標為訓練學生得以使用各種媒材來傳達完整的概念 / 情報 / 故事。
特色课程
创作基础
課程重視多元創作技巧、思考與美學的培養，讓學生先行以非數位的方式結合手感，深入探索自我與創作的本質。學生將從生活中汲取靈感，培養細膩的觀察力和獨到的美學，並透過多項課題如：心靈構成、國際議題、人體舞動、動力裝置與動畫影展等，達到创作基础重塑學生設計思考、美學訓練、人文哲思之目的。
动画影像毕业设计
旨在让学生展现他们在影像创作上的专业能力与独特视角。学生将从故事构思、角色设计到动画製作的每一步骤，进行深入的探索与实作，创造出吸引人的叙事影像。专业指导与实际製作经验将促使学生研习各种动画风格和技巧。并且将作品参与公开展览，直接体验观眾的反馈与当代社会氛围，為未来的设计与创作专业道路奠基。
创意媒体毕业设计
訓練學生整合多媒體、互動設計及AR/VR 等技術，展現出獨特的設計觀點。學生將從策劃到執行，涉獵從互動設計、平面視覺到虛擬和增強現實的互動體驗，在課程的指導和實際操作中，使學生獲得深入的設計思考訓爛和反饋，並且將作品參與公開展覽，直接體驗觀眾的反饋與當代社會氛圍，為未來的設計與創作專業道路奠基。
后製特效处理
课程专注於当代视觉特效的创作和应用。学生将学习使用先进的后製工具，从基础的影像修正到高级的视觉效果设计。涵盖实景与颁骋的整合、动态追踪及特效合成。透过实际案例与专案实作，学生将获得实际操作经验，并鼓励他们发展自己的视觉风格。此课程旨在训练能够后製特效领域之专业能力，创作出引人入胜的视觉叙事。
图像符号创作
引領學生深入當代圖像與動態影像設計。涵蓋從全球符號交流、品牌策略到實驗性技巧，學生將利用先進設計軟體，結合艺术和科技，進行跨學科的學習。課程鼓勵學生挑戰傳統界限，透過實際案例和工作坊，發展獨特的設計語言，創作出卓越的靜態和動態品牌與設計作品。
适合从事工作
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创意指导
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於各大企業中擔任創意總監、設計指導，具備統整創意思考與協調溝通的能力，必需通曉文案、美學與管理能力，負責在企業中的品牌 / 宣傳 / 行銷等項目中擔任擴大经济價值的關鍵。
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导演
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總指揮影像製作如 MV / 形象影片 / 廣告 / 電視劇 / 電影等的錄製，並負責指導製作流程，監督全體事宜，並發揮個人創作理念與美學之工作。
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艺术創作人員
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專職於艺术創作與視覺設計，使用各種技法進行創作，包含工艺、繪畫、雕塑、造形、編織等方法，以艺术、設計、展演表達等呈現出社會、人文、艺术表現之人員。
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文化展演人员
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從事展覽、文化、藝文等表現活動之策劃與管理，以及製作溝通、艺术行政、行銷推廣、後勤技術支援等相關設計工作。
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多媒体开发主管
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藉由传统媒材、电脑或其他数位软体等工具来整合文字、图片、声音、影像等多项元素，製作成动画、特效等影像作品，再者负责计划、指挥及协调有关多媒体开发、网页设计、美工设计等部门的活动及日常管理。
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系友生涯发展
许智彦
於實踐媒傳畢業後，其作品被歌手 MC HotDog 注目，經由蛋堡介紹至其經紀公司顏社，因此開始接觸 MV、廣告等拍攝。他的影像風格多元，擅於掌握影片節奏及細膩的情感敘事。2017年與知名編劇徐譽庭共同雙导演首部電影作品《誰先愛上他的》，獲得第20屆台北電影獎最佳劇情長片、最佳男女主角獎等。繼首部長片之後，2019年高雄電影節拍攝他的首部 VR 電影《舊家》，入圍77屆威尼斯影展VR非競賽單元。
臺灣知名新銳导演，畢業於实践大学媒體傳達設計學系。曾參加教育部艺术與設計菁英海外培訓計畫，前往紐西蘭奧克蘭理工大學就讀一年，回台後繼續研讀实践大学時尚與媒体设计研究所畢業，2013年回母校实践大学擔任講師，2015年成立许智彦导演工作室。
孔思雯（水晶孔）
目前任職美國 PIXAR STUDIOS 皮克斯動畫，擔任角色設計師，曾任職於製作《冰原歷險記》的藍天工作室 Blue Sky Studios。她的畫筆總是精準捕捉人物的神韻與個性，靈動的身體線條與用色搭配也極富吸引力，在 hahow 平台上開設的角色設計課程更吸引了五千多名學員報名。
於实践大学媒體傳達設計系在學期間即兼任接案插畫家與漫畫家，出版數本作品之外也與業界大量合作，擅長動畫前期的 2D繪圖設計，並於 2016 年即代表台灣參展法國安古蘭國際漫畫節。於實踐媒傳畢業後，水晶孔決定前往美國的加州艺术學院（California Institute of the Arts）繼續深造挑戰自我。
戎捷
目前擔任 Gogoro 集團品牌形象暨創意總監，負責各種重大宣傳企劃，包含紐約時代廣場大型形象廣告活動。眾多品牌合作計畫屢屢獲國際大獎，包含美國 ADC Award 體驗設計獎。
畢業於实践大学媒體傳達設計學系，研究所赴日本於筑波大學攻讀互動設計碩士。擅長品牌創意與形象設計，曾任職於 HTC 擔任 UI 設計師。
赵华军
現任 KKCulture 集團（ 原 KKBOX 集團 ）創意總監，曾執行歌手 Julia Wu / 吳卓源之品牌行銷策略，近期擔任 Kimberley / 陳芳語《 Street Sign 》AI 生成 MV 之監製，其合作受商業周刊、自由時報、TVBS、映 CG 等媒體廣泛報導此前衛專案。
於实践大学媒體傳達設計學系在學期間，即以課堂作品榮獲世界各大獎項：以重力玩具設計 “Bud” 榮獲 2011 iF Design Award 設計獎優選、數位遊戲設計 “Dot” 榮獲 2010 德國紅點設計獎 ( Red Dot Award ) 、實體互動裝置 “Mad Evolution” 榮獲 2009 美國電腦圖學年度會議 ( ACM SIGGRAPH ) 銅牌獎。
其他系友参考资料
實踐媒傳畢業系友在各行各業均有任職人員或創業者，從設計、艺术、影視娛樂、多媒體、行銷公關甚至科技公司等，以設計思考橫跨多領域均表現傑出；學系系友職涯發展自由多元，包含：電影 / 廣告 / MV 导演、動畫 / 設計公司負責人、新媒體艺术家、創意 / 艺术 / 設計總監、平面設計師 / 遊戲設計師 / 網站設計師 / 艺术家 / 攝影師、策展人、漫畫家、插畫家、UI/UX 設計師...etc
學系系友任職或合作各類型知名企業，包含：PIXAR Studios/Marvel Studios/NVIDIA/Apple/Facebook/Tokyo Disneyland/ TeamLab/Panerai/Mercedes-Benz/BMW/Skoda/Lexus/Gogoro/Giant/Blizzard/Sony Entertainment...etc.
多元能力
敏锐创造：能觉察特定事件与观念、理论之间的差异，且能对事物进行拆解、组合、重新詮释，呈现新颖之处。
性格特质
坚毅负责：常常长时间专注投入於特定事物，排除干扰讯息，会对所承诺的事物，会负起责任目标、执行到底，享受追求成就。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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