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資料更新時間：2024/9/26 下午 04:53:55
学系特色
本系以培育社会工作專業之實務人才為教育宗旨，期望學生具備社会工作之專業知能與專業倫理，並培養團隊合作、社會關懷之能力與多元文化視野。
学科意涵
社会工作專業是在協助個人、家庭、團體、社區能適應所在的社會環境脈絡，增強或恢復其社會功能的能量，及創造有利於達成目標的社會條件，以預防或舒緩社会问题，提升整體社會的福祉。
学习方法
互动式教学：以问题的形成性来活化教学与教材，在课程中设定讨论主题，透过分组讨论与游戏竞赛方式，来增进学生阅读素养，更可让学生经由同儕讨论进行深度的思考。
圖解:玄奘大学社会团体工作課程實況
版權:玄奘大学社会工作学系版權所有
反思寫作：反思是指個人經過深思熟慮將經驗化為知識的行動過程，本系教師在学习方法上常採用反思寫作，強調學習是透過轉變經驗以產生知識的過程，藉由實踐與反思的不斷循環，才會出現專業發展。
图解:学生进行小组讨论
版權:玄奘大学社会工作学系版權所有
专业实作演练：為了让学生熟悉上课教讲内容的各种应用技巧，系上老师会设计实际案例或场景，让学生在练习的过程中，实际运用所学习的专业技巧，加强学习效果。
圖解:玄奘大学專業課程演練
版權:玄奘大学社会工作学系版權所有
高中階段可以準備的学习方法或方向
尝试在课业以外扩大自己的生活圈，多参与各种形式的社团、营队、讲习或志愿服务活动，并且在团队活动中学习协调合作与沟通的能力。同时，试着在日常生活中用心感受及观察周遭的人事物，培养自己同理他人的能力、以及自我反思的习惯。
与相关科系之异同
1. 社会工作學系與社会学系名稱接近，但實質的教育目標則不同。主要的不同之處在於社会学系訓練的學生，較著重在學生宏觀的結構觀點，對社會體制做深入分析的能力；而社会工作學系則是培養助人的專業工作者，協助服務對象適應環境，增強社會功能。
2. 社会工作學系與心理学系同樣關注個人心理課題，但社会工作學系同時還關注更廣泛的人際關係課題。
生涯发展容易误解之处
社工、志工和义工常常被混淆，「社工」受过专业训练与知识，专长在於整合社会资源与社会政策规画，是全职的专业工作；「志工」是有承诺，出事也是有责任，所以担任志工必须要有志工证，受过基础和特殊训练。「义工」单纯為了付出、奉献、不求回馈、不受法规约束，所以义工是有时间就来帮帮忙，不需负什麼责任，一律不支薪。
学习方法容易誤解之處
第一个迷思认為帮助别人怎麼会有专业，只要有爱心耐心就好。其实，社工的爱心耐心是一定需要的，但是助人工作更要有各项专业的训练，才能满足服务对象的需求。
第二個迷思是讀社会工作學系只要會辦活動就好！然而，語文能力、邏輯能力及組織能力都是社会工作專業所必備的能力。
补充提醒与说明
无
核心课程地图
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大一必修
- 社会学
- 社会工作概論
- 心理学
- 社会工作實習（一）
- 社会福利概论
- 人类行為与社会环境
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大二必修
- 社会个案工作
- 社会统计
- 社会工作實習（二）
- 社会心理学
- 社会团体工作
- 社会研究法
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大叁必修
- 社会政策与社会立法
- 方案设计与评估
- 社区工作
- 社会工作倫理
- 社会工作管理
- 社会工作實習（三）
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大四必修
- 社会福利行政
- 社会工作實習（四）
- 鉅視社会工作
- 毕业专题
专业选修课程
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儿少与家庭领域
- 婚姻与家庭
- 儿童福利服务
- 青少年社会工作
- 外展社会工作
- 保護性社会工作
- 性別與社会工作
- 諮商理论与会谈技巧
- 团体动力
- 矯治社会工作
- 社会工作與法律
-
社区与照顾领域
- 心理卫生
- 學校社会工作
- 醫務社会工作
- 身心障礙社会工作
- 精神醫療社会工作
- 老人社会工作
- 多元文化與社会工作
- 健康暨長期照顧社会工作
- 社会工作直接服務
- 实地工作
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政策与管理领域
- 社会问题
- 志愿服务与志工管理
- 个案管理
- 劳资关係与劳工问题
- 非营利组织管理
- 公共关係与社会资源
- 社会工作督導
- 贫穷与社会救助
- 社会工作間接服務
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微学分课程
- 社会探索实务
特色课程
社会工作實習
本系學生非常喜歡的課程，因為透過實際至社會福利機構進行實習，能加強學生對特定專業領域的深入瞭解，深化学生的直接服務知能，以及方案規劃與執行知能，並能確實遵守社工倫理，拓展學生在不同工作領域中的實際經驗。
圖解:玄奘大学社会工作實習成果發表會大合照
版權:玄奘大学社会工作学系版權所有
社会团体工作
社会团体工作是社会工作方法之一，它是透過意圖性的團體經驗來增進人們的社會性功能。本系的社會團體課程藉由互動式教學、實作演練及反思寫作的學習方式，讓學生能設計並實際運作團體互動的歷程，以瞭解社会团体工作的意涵，並培養社会团体工作的規劃以及執行的能力。
圖解:玄奘大学社会团体工作課程實況
版權:玄奘大学社会工作学系版權所有
諮商理论与会谈技巧
諮商與會談的技巧是社会工作者進行助人工作的必備技能，藉由會談，社会工作者不僅針對服務對象的問題進行了解及評估，並能給予服務對象適度的同理與情緒支持，協助服務對象進行自我與價值觀的探索。本課程協助社工系學生在未來實務工作中，針對服務對象的行為、心理信念、情緒與人際互動素進行瞭解，以提供有效的處遇。
圖解:諮商理论与会谈技巧課程實況
版權:玄奘大学社会工作学系版權所有
儿童福利服务
本课程藉由课堂讲解、讨论小组及个人作业影片欣赏等方式，介绍支持性、补充性、替代性及儿童保护等相关服务的政策与内涵。為提升修课同学儿童福利议题方案之规划与执行能力，也将在课堂中安排相关的作业或学习活动，使修课学生能将儿童福利议题与实务有实践及统整之机会。
圖解:儿童福利服务課程實況
版權:玄奘大学社会工作学系版權所有
适合从事工作
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社工人员
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可任職於政府部門、民間社會福利機構、醫療與長期照顧、教育機構等。運用社会工作專業知識，對社會生活功能需要協助的個人或家庭，提供輔導諮詢與資源上的協助。
社工相关科系毕业之社工员，具有参加国家高等考试社工师证照的资格。
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社会工作師
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具备社工师资格，根据其专业知识与技能，对社会生活功能有障碍的个人或家庭，提供社会资源连结、家庭访问、办理团体活动、申请计画案、个案諮商、心理暨社会评估及处置等服务。
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公家机关相关人员
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本系毕业生可任职於政府部门的社会行政、劳工行政、卫生与福利等相关部门。
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系友生涯发展
版权:林勤妹
林勤妹
87级学士班
财团法人苗栗县私立幼安教养院院长
版權:玄奘大学社会工作学系
陈怡芳
88级学士班
善牧基金会新竹区主任
版权:林义学
林义学
91级学士班
育達科技大學健康照顧社会工作系專任講師/社会工作師
版權:玄奘大学
陈宝民
硕士在职专班
桃园市政府社会局局长
多元能力
社会觉察与合作：觉察并理解他人的感受或想法，并调整自己的做法，配合他人来完成任务。
性格特质
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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