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資料更新時間：2025/6/9 上午 09:32:42
這個学类學什麼？
文化产业学类是新興的跨领域学类，是以文化的概念與素材為基底，運用艺术设计與企畫的知識和方法，將所產出的有形產品或無形的服務，透過經營管理與行銷方式，表達出商品、服務的意義與價值。本学类主要培養「文創商品設計」、「文創品牌經營與管理」、「文化行政管理」三大方向人才。
學習領域主要培養學生文化與艺术之感知與鑑賞能力、當前產業市場分析能力、規劃與經營管理文化产业之能力、邏輯化口語表達與溝通能力、並能與全球創新創業概念接軌，未來出路包含艺术人文領域的文化機構工作者、公共艺术規劃者、獨立艺术人文研究者；文化與艺术營管領域的文化艺术產業經營者、文化艺术行銷人員、藝廊及博物館人員、文創商務執行與管理人員；以及艺术創作領域之獨立艺术創作者、艺术創作設計人員、展演活動內容設計者等。
如果你學習文化产业学类，你可以學到如何運用你對文化的理解，將文化轉換成大眾普遍接受的形式，如：商品、展演活動、數位內容等，扮演文化創新與產業結合的橋樑，成為活化文化價值的設計規劃者。
相似学类比一比
本学类藉由跨學門互相的合作與整合，著重新時代文創設計人才的跨界整合設計觀念，培育文化創意產業所需之高級經營管理專業人才，強化学生於文創產業界的國際競爭能力。
本学类不易與其他学类搞混。
就要你这款
就要你对於各地区文化感兴趣，富有创意，对於文化创新与产业行销感兴趣。如果你拥有对於文化元素的敏锐度、表达技巧及弹性思考力，擅於创意设计、营运行销，你将会很适合成為文化传递的专业人才。
你所不知道的大学生活
●独立创意思考力与团队合作养成，如个人绘图作业、小组专题製作
●文化实际接触与研究，如田野调查课程、产业实习
●实务操作技巧与方法学习，如设计方法、品牌管理、产物行销
●設計軟體應用與操作，如Adobe Illustrator、Adobe Photoshop
●学期中、末学生自行策划举办校内外作品成果展活动
必修或核心课程？
●文化與艺术概論：人類文化與艺术資產概論、艺术概論、文化人類學概論、文化資產概論、族群艺术概論、文化與工艺設計
●產業經營與管理：文化产业概論、艺术創意產業概論、艺术经济、艺术行銷導論、創意產業專案管理、艺术管理個案分析、網際產業經營、文化行政、文創市場開發、艺术傳播
●实地实习：文创专业实习、专业实习、跨国实地学习、公司实习、国际实习、产业实习与职涯发展、社会与区域发展实习
●专题研究：基础专题、进阶专题、毕业专题、专题研究设计、跨文化专题、社会与区域发展专题研究、文创产业研究与分析、文化研究概论、社会科学研究概论、研究方法与统计
●展演规划：展览策划与实务、专题展演、数位策展、企划理论与应用、文化观光、艺文节庆与活动策划
有哪些可能的误解？
就是在做艺术设计 !?
分為文化、創意、產業三面向，強調設計、營運管理兼具的整合能力，並非等同於一般傳統印象的素描、水墨等作畫艺术家，學生有複合性整合能力，不僅限於擔任設計師職，在文化品牌管理、市場行銷整合等商業經營面向亦能接軌展現其專業能力。
學習保存過時的老東西 !?
強調將文化資產的創意轉化，創造新價值，所以學習的重點是「轉化」並「創造」，而非只有一昧地保存。本学类是從文化資產學習前人創意，並以當代創意再創造「新的文化創意產品或服務」，運用在具有高附加價值的文化創意與文化觀光產業，延續文化價值，並以提升國民生活美學與文化素養。
專業能力不足 !?
以多元培育為主，學生有複合性整合能力：設計加營運管理，專業能力可涉及展現於設計產業、時尚品牌、文化資產與展演、工艺產業、艺术文化行政、公關行銷企劃等。
文創涵蓋狹隘，生涯發展受限 !?
跨域整合能力是趨勢，全球文創市場廣泛，進入實務領域的就業管道多元，除可積極從事文化創業、設計師之外，可進入政府文化行政單位例如：博物館、畫廊及美术館等單位；從產業面向則可進入社區營造、公關傳播、新媒體等企業；或是擔任文化艺术、表演團體之規劃與行銷；文化产业、圖書出版業的行政與企劃等工作。
学类內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【对应校系】頁面進一步查詢。
适合从事工作
核心素养
艺术涵養與美感素養
高中课程领域
国语文
加深加广课程
语文表达与传播应用
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
问题解决：分析并预判问题的成因与后果，设想出合适的解决方法及使用的工具。
性格特质
变通开创：常常对多种事物，表达热情兴趣，对於既有事物，进行拆解、重组，给予新的理解与观点，并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
| 学校 | 系组名称 | 比较清单 |
|---|---|---|
| 国立清华大学 | 环境与文化资源学系 |
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| 国立臺中教育大学 | 区域与社会发展学系 |
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| 国立臺中教育大学 | 文化创意产业设计与营运学系 |
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| 国立臺北教育大学 | 文化创意产业经营学系 |
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| 国立东华大学 | 艺术創意產業學系 |
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| 国立屏东大学 | 文化创意产业学系 |
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| 国立屏东大学 | 文化发展学士学位学程原住民专班 |
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| 南华大学 | 文化创意事业91黑料网 |
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| 真理大学 | 人文與资讯學系 |
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| 国立联合大学 | 文化创意与数位行销学系 |
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這個学类會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個学类有關的活動，會讓你更了解這個学类是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
深度探索文化领域：試著參與文化活動，如代表性宗廟活動、在地社區活動、艺术展演活動、畫廊博物館或當地歷史學會志工等，從中了解自身對文化活動的接受度。同時，你也可以試著從你所探索的文化活動中提煉出精要的文化元素，並將其延伸成為實質服務或實體商品，並嘗試將你的發想與市面上的文創商品作比較。
创意思考结合问题解决：学习以一种系统性的方式来解决任何生活中所面临的问题，并将脑中的想法和讯息转化為图像或文字，表达出来。
尝试观察与学习产业经营技巧：尝试在居住的地区，找出居民的生活特色，并且设计一个行销方案，利用一些小商品（如卡片、数位照片），让线上线下的民眾，有机会可以与您的居住地产生更多的连结与认识。
学习有效善用时间：本学类多有實務操作性的作業如專題製作、繪圖或設計作業，與展覽活動規畫舉辦，包含展區規劃、展場布置、展覽開閉幕流程規劃、展覽宣傳等，在發想、準備以及與合作組員溝通的過程中，皆會耗費許多時間，如何在有限時間內完成作品或展覽，並將成果發揮至極致，皆是本学类學生需要好好學習的課題之一，學習充分利用和調配你平時的時間，在生活中將執行力與效率達到最大效益化。
勇於表达个人观点：文創設計與行銷需要你表達個人觀點，建議你可藉由日常生活中或是学校課程中勇於發表個人看法，並且試著動筆將想法寫下來，或以影像方式表達。
发想艺文新点子：建議你可以在各項文化或是艺术活動，透過不同的文化艺术商品的設計邏輯來突破它，讓它更充滿趣味，也記錄或是畫出自己發想的創新作品。
修习文艺课程：你可以多參與語文、艺术、社會領域的多元選修課程相關課程，試著從不同角度涉獵歷史、文化與艺术，把你對文化艺术感受，以書寫、繪畫的形式深入地表現你的感受、想法與理解。
