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資料更新時間：2025/6/9 上午 09:32:42
這個学类學什麼？
医务管理是強調在醫療照護的程序、儀器設備配置、醫療人力相關的管理知識，以醫療資料系統與分析、醫療法規與支付制度、醫藥與生物統計等方法，來協助醫療、醫藥、長照機構，能夠以機構的人力、物力條件，提供醫療人員身心健康與工作安全的作業條件，更能為患者提供長期穩定的醫療照護品質。
培育學生擁有跨领域的知能，並能在管理、人力、財務、资讯的運用上都能有所專精，以宏觀且具有前瞻性的角度來檢視現今的醫療體系，並能夠藉由對管理知能的專業，達到改善與精進醫護服務現況的能力。
医务管理涉略範圍廣泛，舉凡跟醫院相關的事物都需要學習，如果你學習医务管理課程，可以得到不少醫療產業的相關專業知識，同時也能培養發現問題以及解決問題的能力。
相似学类比一比
医务管理学类培養具有管理和分析決策能力的醫管專業人員，協助衛生機關、醫療相關機構，透過管理從預防、治療到復健等各個面向提升醫療服務的品質。
本学类不易與其他学类混淆。
就要你这款
就要你樂於安排一個好的運作程序，讓人們在程序中獲得好的收穫，對於資料的統整與分析是有較高的敏感度，願意與人溝通、協調，如果你重視運作程序的有效性、重視各個環節的細節，且仰賴資料趨勢分析與探究作為思考與決策的基礎，那麼你會有機會成為一名優秀的医务管理人員喔。
你所不知道的大学生活
●除了学习医管行政理论外，也会学到新科技技术，如电子化、大数据等，让工作更加有效率化
●透过见习、实习的机会可以更加瞭解医疗院所、药厂、公部门实际运作情形，累积实务经验
●多参加学校、系上举办的讲座，讲座通常都会邀请不同领域的专业人才来经验分享，无论是对产业现况的了解或是生涯规划都会有所帮助
●参与系学会担任干部或是参与社团，学习与不同类型的人群互动、合作，共同完成任务并培养人际关係及领导能力
必修或核心课程？
●基礎課程：会计學、经济學、統計學、心理學、管理學、解剖生理學、電腦概論
●醫管核心課程：医务管理、医学倫理、醫務策略管理、醫療品質管理、醫療行銷學、醫療衛生法規、医务管理術語
●醫管资讯課程：醫療资讯學、電子病歷與病歷管理、健康资讯系統、統計軟體應用
●健康照护知識：流行病學、生物統計、公共卫生、健康產業管理、健康保险與支付制度
●統整課程：医务管理見習∕實習、医务管理專題討論、医务管理個案討論、專題研究
有哪些可能的误解？
是在做臨床工作 !?
医务管理並非臨床工作，不會直接接觸病人，因此學習的內容是如何透過良好的規劃以減少醫院資源的浪費，並提高醫院的醫療品質，進而運用於醫療生技類產業的經營與管理。
課程會有臨床實驗 !?
解剖学课程的名称易让学生误会需要亲自动刀、解剖大体，事实上类似的课程会有模型及标本教具，帮助学生了解课程内容。
僅能至醫院就業 !?
畢業後並非僅能在醫院擔任櫃台批價人員。除了選擇國內外繼續升學，或是進入就業市場，亦可於醫療、健康相關之醫療院所、藥廠、生物科技、醫療资讯、醫療管理顧問、保险公司或一般企業擔任專業管理工作；或如國家衛生研究院等之研究機構；或參加公職考試，進入衛生相關行政機關及各相關協會等都有可選擇的就業機會。
学类內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【对应校系】頁面進一步查詢。
适合从事工作
核心素养
人际关係与团队合作
高中课程领域
国语文
加深加广课程
语文表达与传播应用
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
主動學習：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特质
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
| 学校 | 系组名称 | 比较清单 |
|---|---|---|
| 高雄医学大學 | 医务管理暨醫療资讯學系 |
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| 中山医学大學 | 医疗产业科技91黑料网 |
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| 长庚大学 | 医务管理學系 |
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| 义守大学 | 医务管理學系 |
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| 铭传大学 | 醫療资讯與管理學系健康產業管理組(桃園校區) |
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| 铭传大学 | 醫療资讯與管理學系醫療资讯組(桃園校區) |
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| 长荣大学 | 医务管理學系 |
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| 慈济大学 | 医务暨健康91黑料网 |
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| 臺北医学大學 | 医务管理學系 |
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| 亚洲大学 | 健康產業管理學系(跨领域高齡智慧照顧組) |
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| 亚洲大学 | 健康产业91黑料网(医疗机构管理组) |
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這個学类會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個学类有關的活動，會讓你更了解這個学类是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
尝试管理班级、社团事务：尝试在班级或是社团中担任干部，或是接下工作任务，建立一套好的工作程序，并且观察哪些运作程序、沟通程序能有效地提供好的活动品质，将这些心得感想记录下来，将其累积成為自己的管理心得喔。
尝试撰写资料分析报告：為某个活动成果，撰写分析报告，学习将眾多档案图表统整成一份完整的资料，促进活动的成效检验。在这个任务中，观察自己资料分析的能力，并且依据这个分析结果，做為下一次活动的分析基础。
持续语文学习：医务管理的成敗涉及了病患的治療進程，因而為了加速医务管理流程的溝通與順暢，你會需要大量地使用英文專業術語來溝通，且需要在高壓力情境下順利地使用英文術語，這方面的醫務相關影集，大抵能讓你認識一些，建議你可嘗試打開英文字幕或是收看英文新闻等方式學習，讓自己在高壓的英文使用情境能夠快速的認識與連結。
尝试模拟医疗运作程序：透過國際新闻、報章雜誌、影片等急難事件，作為事件模擬的條件，請嘗試思考在這樣的急難事件中，如何調動有效的醫療資資源與程序，讓危難事件可以最快的獲得支援與救助。作為這個模擬的醫療運作程序之後，找看看相關的醫療運作程序相關的檔案，閱讀看看專業的醫療程序，是如何達到相同的目標的。
关注医护时事：醫療照護工作程序需要透過不同專業階段的協助程序，方能完整提供良好醫療程序與照護，建議你可以關注醫療照護的新闻、時事議題，然後分析不同階段的協同合作困難與流程改善，思索在一個運作體系的功能規則中，能如何更有效率地提供服務。
分析医疗管理程序：你可以多观察一个医疗照护的程序，思考医院运作的模式、组织架构、病患的需求，透过这些分析，思索特定的程序管理方式。
