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大叶大学
烘焙暨饮料调製学士学位学程 加入比较清单
 04-8511888#7055
 bbp@mail.dyu.edu.tw
校本部 515006 彰化縣大村鄉學府路168號


    資料更新時間:2024/9/13 下午 03:01:19

学系特色

在全球烘焙飲品產業蓬勃發展下,大叶大学烘焙暨飲料調製學位學程以「師徒傳承」的真功夫及結合「產學合作」的實務,提供同學精湛的技藝培訓,培育「創意與品質」烘焙與飲料調製的美學專業人才,更賦予學生微型创业的管理能力。本學程具有跨领域多元化的「烘焙模组」與「饮料调製模组」等課程,強化学生實務經驗及經營管理能力。更引進有廚藝界哈佛的法國費杭迪高等廚藝學院與國內外米其林名廚合作教學,能讓學生技藝接軌國際。


学科意涵

烘焙模组(包括麵包、蛋糕、饼乾、巧克力专业甜点)、饮料调製模组(包括茶饮、咖啡烘焙到製作、专业酒类调製品评),以上专业课程,让学生可以多元学习且增进实务经验及经营管理能力,培养专业领域人才与创业规划能力。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向

1.可多参加烘焙、饮调、餐饮类之社团,与创意、行销、美学、服务相关之研习或成长活动
2.参加各类公益活动、社团活动、文化交流、亲善大使、校内干部、才艺活动…等自我成长表现


与相关科系之异同

本學程是全國唯一提供同學精湛的技藝培訓,更賦予學生微型创业的管理能力其模組課程包括:烘焙模组(麵包、蛋糕、餅乾、巧克力專業甜點)、饮料调製模组(茶飲、咖啡烘焙到製作、專業酒類調製品評),具有多元化的課程另包含外语、艺术美學及管理等以培養具有養生觀念、國際觀、生活創意的專業人才為目標。


生涯发展容易误解之处

本学程针对不同模组皆具完整专业课程,有别於仅针对烘焙或饮调的基础训练,本学程配合院跨模组进行教学引导,期望学生具2个模组之专业实力外,还可培养跨模组之精英管理人员。


学习方法容易誤解之處

1.本学程实作课程相较一般学科多,上课於教室含烤箱或烘豆机设备具危险之设备,实作课程需长时间久站较耗费体力。
2.实作课程须着完整厨服确保卫生安全,方能进入实习教室。


补充提醒与说明

本学程配合专业课程饮料调製与咖啡製作课程需着标準套装、西装;烘焙与甜点实作课程需準备专业个人器具与着标準厨服。


核心课程地图

  • 大一必修
    • 烘焙概论
    • 观光餐旅概论
    • 麵包製作(一)(二)
    • 饼乾製作实习
    • 餐饮卫生与安全
    • 饮料调製实务
    • 茶文化与茶饮製作实习
  • 大二必修
    • 食品添加物
    • 餐旅英文(一)(二)
    • 蛋糕製作实习
    • 蛋糕装饰实习
    • 酒会西点製作实习
    • 咖啡烘焙与调製实习
    • 餐饮人力资源管
    • 中式点心製作
  • 大叁必修
    • 养生蔬果饮品製作实习
    • 採购与成本控制
    • 职场伦理与沟通技巧
    • 微型创业
    • 烘焙盘饰实务与应用
    • 餐饮服务与实务
    • 巧克力工艺
    • 吧檯管理与实务
    • 烘焙製备实作
  • 大四必修
    • 校外实习(一)(二)

专业选修课程

  • 烘焙模组
    • 饼乾製作实习 麵包製作(一)(二) 歐式麵包製作 蛋糕製作实习 蛋糕装饰实习 中式点心製作 酒会西点製作实习 烘焙盘饰实务与应用 巧克力工艺
  • 饮料调製模组
    • 养生蔬果饮品製作实习 茶文化与茶饮製作实习 咖啡烘焙与调製实习 酒類釀製實務 吧檯管理与实务
  • 必修之专业课程
    • 烘焙概论 饮料调製实务 餐饮卫生与安全 食品添加物 採购与成本控制 职场伦理与沟通技巧 餐饮人力资源管理 餐饮服务与实务 觀光餐旅英文(一)(二) 校內實習 校外實習(一)

特色课程

适合从事工作


  • 饭店、餐厅主管

    • 掌管饭店或餐厅的整体营运,如菜单设计、採购、人员募集训练房务制度建立及管理房间安排事宜等,并协调各部门活,并监督所提供的服务品质。


  • 西点、麵包烘焙人员

    • 製作、研发各式蛋糕及西点食品。


  • 调酒师/吧台人员

    • 负责调製各式含酒精或不含酒精的饮料,并製作与供应简单的餐点。


  • 餐饮服务及接待员

    • 负责餐饮场所的内外场联繫、顾客菜单諮询、点餐供餐及桌面环境清洁。



系友生涯发展


多元能力


手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢体快速连续弯曲、伸展或扭转,呈现力量与平衡,做出跳跃、衝刺、投掷动作。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求并规划合适的运作流程,运用技术调整、组装、设定设备,让设备及系统正常运作。
5% Complete
5%
系统运作:评估与分析系统的运作方式、效能,考虑运作成本与效益,制定系统运作可改善或调整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及运用可支配的资源,调配人力、物力、资源运作的合理性、平衡性,发挥预期效益。
5% Complete
5%

性格特质


坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
亲和接纳:总是愿意关怀他人情绪与感受,乐於接纳与照顾他人困扰与情绪,表现和蔼友善、易於亲近。
5% Complete
5%
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
5% Complete
5%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
5% Complete
5%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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