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大眾传播 学类 加入比较清单
大眾传播学群

資料更新時間:2025/6/9 上午 09:32:42

這個学类學什麼?

大眾传播指將訊息以文字、聲音及影像等方式,透過不同的媒體管道,傳達給社會大眾或特定族群,以期達到各種资讯與知識的公共傳布,娛樂與教育功能的發揮,並促成公眾之間的溝通及相互理解,是當代社會極為重要的環節。大眾传播領域涵蓋甚廣,包括新闻、廣播電視、電影、行銷、廣告、動畫、遊戲、網站設計等,學習環境及專業選擇皆十分多樣化。
學習內容第一是各種媒材與創作表達技能的訓練與應用,包括文字、口語、影像、聲音、相關電腦軟體等,第二是傳播與社會、文化、政治、经济及科技等面向之關係的相關知識與研究方法,第三是結合上述技能與知識在新闻、廣播電視、電影、行銷、廣告、動畫、遊戲、網站設計等不同媒體管道或平台的運用。
如果你學習大眾传播,首先是能夠進行多媒材的創作和表達,其次能夠掌握傳播在當代社會的樣貌與趨勢,從而可以在各種媒體平台上,以個人或組織的形式,進行有效的资讯傳布,影響公眾並促進社會福祉。

相似学类比一比

大眾传播学类主要訓練學生可在不同的媒體特性下展現內容創製以及行銷整合之專業能力,理論與實務並重,融合傳播專業與數位化發展所帶來之需求,強調知識之綜合運用、創意思考及批判能力。
本学类容易與资讯傳播学类互相混淆。
资讯傳播学类:更強調數位傳播過程的技術面向,例如網頁程式與相關電腦軟體等:而大眾传播相對比較偏重於內容產製和傳播理論知識。但隨著當前傳播領域的數位化和匯流化趨勢,兩個学类的差別已經逐漸模糊,其區別應就各個科系的實際課程內容設計而定。
同样重视传播内容产製、讯息的行销与阅听人接收等基本原理,同时也必须走在时代前端,并与社会脉动及产业密切结合。

就要你这款

就要你熱衷於將有趣和有意義的资讯傳達給他人,樂於與人群溝通。如果你還熱愛創作、欣賞或評析各類影音內容,勇於接受挑戰和解決問題,善於觀察社會議題,以及周遭人事物,都會是進入大眾传播学类的加分關鍵!你不一定需要事先具備各種傳播技能,只要你肯學習、嘗試創新與喜愛變化,你就是適合進入大眾传播学类的潛力人才喔!

你所不知道的大学生活


●必须学习使用不同的传播媒材和技能,包括多媒体製作设备及电脑软体,并熟悉各个设备及媒材间的搭配与应用
●会有许多实务课程,需要花时间製作自己的文字、影像或多媒体作品,并且透过不同的管道展示和传布自己的作品,亦可透过与其他作品的交流,充实自己的创作想法
●但除了实作之外也会有很多理论与研究方法的课程,这是為了让你的创作以及你未来从事传播工作时,能够比一般人有深刻的思维,更有创意的说故事和更好的解决问题能力,以及创造出对社会和文化更有意义的价值
●製作作品时,必须熟知媒体相关法律(如:着作权法),尊重别人的作品,也能给自己的作品一个保障
●必须拥有自己的想法,学会思考及判断许多既定的观念是否合适,或是需要改变,尽量不要全盘接收别人的想法,要培养自己思考的能力及习惯
●会有许多与同学一起做报告或是作品的课程,必须学习在团体中与不同的人沟通与协调,要以双方都能接受的方式找到彼此都能接受的平衡点

不可不知的知识领域


传播媒体 本国语文 艺术 社会人类 外国语文

必修或核心课程?


●基礎概念課程:傳播概論、新闻學、廣告學、行銷學、傳播史、媒體與社會、傳播倫理等
●实作技巧课程:基础写作、影音製作、数位影像、网页设计
●进阶理论课程:传播理论、传播研究方法、媒体文化与传播问题、传播政策与法规、媒介市场与管理、使用者研究等
●实务训练课程:行销广告实务、实习媒体、毕业专题等

有哪些可能的误解?

口才好、外型佳 !?


大眾传播学类不只是培養主播,而是結合文字、聲音、影像等多媒材,訓練學生掌握傳播的基礎概念與能力,並鼓勵同學學習多方面的實務技能和知識。

偏重實務忽略理論 !?


大眾传播学类並非只有實務技能訓練的課程,也有傳播理論、研究方法等偏重知識訓練的課程。這一方面讓往後有志從事研究工作的同學建立基礎,也是提高傳播實務水準的必要訓練。

當記者 !?


大眾传播学类並非僅是訓練新闻從業人員,可以有不同技能從事包括影音、廣告、行銷、企劃、後製、設計等不同傳播工作。

進報社或電視台 !?


并非每个人都需要以当上记者、导演或主播為目标,除了一般媒体,尚有各类传播相关行业,例如电脑游戏和新兴网路媒体等。而且各行各业中也都需要有媒体素养的行销和公关人员,或协助内容製作与传播的人才。

学类內之各系選才指標仍有差異,若想了解特定科系資料,請點選至【对应校系】頁面進一步查詢。

适合从事工作


核心素养


科技资讯與媒體素養
17.17% Complete
17.17%
符号运用与沟通表达
14.13% Complete
14.13%
人际关係与团队合作
13.26% Complete
13.26%
艺术涵養與美感素養
12.61% Complete
12.61%
规划执行与创新应变
11.09% Complete
11.09%
系统思考与解决问题
10.65% Complete
10.65%
多元文化与国际理解
8.91% Complete
8.91%
身心素质与自我精进
6.52% Complete
6.52%
道德实践与公民意识
5.65% Complete
5.65%
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高中课程领域


国语文
17.83% Complete
17.83%
英语文
14.13% Complete
14.13%
公民与社会
9.35% Complete
9.35%
资讯科技
8.70% Complete
8.70%
艺术生活
6.74% Complete
6.74%
美术
5.65% Complete
5.65%
歷史
5.65% Complete
5.65%
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加深加广课程


语文表达与传播应用
30.22% Complete
30.22%
英语听讲
7.83% Complete
7.83%
英文阅读与写作
7.17% Complete
7.17%
新媒體艺术
5.22% Complete
5.22%
探究与实作:公共议题与社会探究
5.00% Complete
5.00%
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圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

多元能力


语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
11.52% Complete
11.52%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
8.70% Complete
8.70%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
8.26% Complete
8.26%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
7.83% Complete
7.83%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
7.17% Complete
7.17%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
6.52% Complete
6.52%
逻辑推理:能捕捉事物运作的规律或关联性,归纳或是推演不同事物的差异或因果关係,并得到特定理解。
6.52% Complete
6.52%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
6.30% Complete
6.30%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5.65% Complete
5.65%
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性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
20.65% Complete
20.65%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
14.35% Complete
14.35%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10.65% Complete
10.65%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
9.78% Complete
9.78%
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
9.35% Complete
9.35%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
8.70% Complete
8.70%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
8.04% Complete
8.04%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
6.74% Complete
6.74%
亲和接纳:总是愿意关怀他人情绪与感受,乐於接纳与照顾他人困扰与情绪,表现和蔼友善、易於亲近。
5.87% Complete
5.87%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5.87% Complete
5.87%
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圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

学校 系组名称 比较清单
国立臺湾大学 生物产业传播暨发展学系 &苍产蝉辫;加入比较
国立臺湾师范大学 图文传播学系 &苍产蝉辫;加入比较
国立政治大学 传播学院大一大二不分系 &苍产蝉辫;加入比较
国立阳明交通大学 传播与科技学系 &苍产蝉辫;加入比较
淡江大学 大眾传播學系 &苍产蝉辫;加入比较
中国文化大学 大眾传播學系 &苍产蝉辫;加入比较
静宜大学 大眾传播學系 &苍产蝉辫;加入比较
国立东华大学 民族语言与传播学系 &苍产蝉辫;加入比较
国立屏东大学 科学传播学系 &苍产蝉辫;加入比较
国立中正大学 传播学系 &苍产蝉辫;加入比较
义守大学 国际传媒与娱乐管理英语学士学位学程 &苍产蝉辫;加入比较
义守大学 大眾传播學系 &苍产蝉辫;加入比较
铭传大学 新媒体暨传播91黑料网(台北校区) &苍产蝉辫;加入比较
铭传大学 新闻與大眾传播學士學位學程(全英語授課.臺北) &苍产蝉辫;加入比较
世新大学 图文传播学系 &苍产蝉辫;加入比较
世新大学 口语传播暨社群媒体学系 &苍产蝉辫;加入比较
世新大学 传播91黑料网 &苍产蝉辫;加入比较
长荣大学 大眾传播學系 &苍产蝉辫;加入比较
國立臺灣艺术大學 圖文傳播艺术學系 &苍产蝉辫;加入比较
南华大学 传播学系 &苍产蝉辫;加入比较
玄奘大学 大眾传播學系 &苍产蝉辫;加入比较
慈济大学 传播学系 &苍产蝉辫;加入比较
佛光大学 传播学系 &苍产蝉辫;加入比较

這個学类會不會是你很棒的選擇呢?投入體驗與這個学类有關的活動,會讓你更了解這個学类是否適合你喔!

這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動,你可以選擇自己有興趣的活動去體驗, 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢?


开设自己的网站或影音频道:可利用空閒時間開設網站放上自己的各種作品,或拍攝影片上傳影音平台。除了可以藉此訓練自己的寫作能力、表達能力或是說話技巧,也可以透過與網友的互動,提升自己的溝通能力及情緒管理能力,這些都是大眾传播学类需要的能力。


参加校刊、校园电台等媒体:校園的媒體能讓你提前認識大眾传播学类未來會接觸的實務課程,可以知道如何寫出一篇新闻稿的技巧或是廣播節目的製作過程,提前獲得媒體實作相關的經驗。


争取担任班上毕业活动的主办人或是筹备干部:擔任活動的主辦人可以訓練領導、統籌的能力;而擔任籌備幹部,也可學到如何與他人溝通及分工,由於大眾传播学类會常會舉辦許多活動,提早嘗試並累積經驗是很重要的!


学习製作精美的多媒体简报:由於大眾传播学类是個報告多於考試的学类,口頭報告更是每個學期至少都會出現一次,因此可以利用時間報名相關課程,或是多多參考網路上別人分享的筆記或影片,學習如何使用相關軟體製作出精美的簡報,提早學到這項能力,往後的口頭報告就能在簡報製作上比別人更突出!


多阅读多欣赏各类文字和影音作品:大眾传播是個非常注重閱讀及理解能力的学类,許多課程會有大量的參考資料需要閱讀,因此培養自己的閱讀習慣和賞析能力是非常重要的!尤其鼓勵大家多接觸內容較多、較長、具有深度的內容,訓練自己的理解能力和思考定性。


接觸英文讀物增進自己外语能力:未來進入大眾传播学类,會有許多機會需要閱讀英文的參考資料,因此可以在上大學前,可以多看看英語小說、報紙或雜誌,培養自己的英語閱讀能力!


進一步規劃学类體驗


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