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資料更新時間：2025/6/9 上午 09:32:42
這個学类學什麼？
媒体设计学类以培育數位動畫设计與互動媒体设计之領域知識為目標，提升學生視覺设计、動畫繪製、遊戲设计等專業知識、技能與實作經驗。在動畫影視領域，以軟體或硬體設備完成影視特效；遊戲多媒體領域則以數位多媒體资讯工程，加上視覺设计，創造出能與電腦或是行動裝置互動之遊戲及APP應用程式。以上兩種領域皆能與多種產業結合。
學習內容由淺入深，包含基本的美學課程，從设计概論、色彩學、素描、人體速寫、基本设计，到電腦繪圖、3D動畫、數位音乐製作，虛擬攝影棚等等，融會貫通這些知識與技能而做出成果。
如果你學習媒体设计学类，依照挑選的學系，你可以學到動畫或遊戲的理論與知識、相關軟體操作、執行製作程序與團隊合作過程等，在美感養成中建構出觀念與方法，最後得到的不僅僅侷限於遊戲或是動畫製作的知識與技能，甚至可以延伸到電影、電視、廣告、音乐製作、手機遊戲及網頁设计都能通用。
相似学类比一比
媒体设计学类著重於「軟體」之應用，並將成果展現於「數位媒體」之上，是近年新興的学类，例如设计開發電玩遊戲、電視電影動畫/特效、音乐音效製作等等。
容易與傳統的幾種设计科系重疊，像是商业设计学类、工业设计学类下的其他學系。
而其實現在遊戲、電影、動畫等等都有較專門的科系，數位媒体设计對於自己還不是那麼熟悉想要往哪個方向發展時，可以在此学类學習多項技能後，再深入學習。
就要你这款
就要你熱愛资讯系統開發、遊戲或動畫製作、美术设计，活潑外向、善於溝通、樂於團隊合作，思想獨創不受成規限制、具有美感再加上善於規劃、執行力高的能力對於數位創新相當有利。遊戲及動畫產業的更新速度非常快，軟體與技術的更替，或是流行的風格與方向，需要樂於挑戰新事物的並積極學習的個性較適合。
你所不知道的大学生活
●打电动时都会情不自禁的开始研究要如何让游戏体验更好；看动画时都会忍不住按暂停再用格放（单格播放）解析动态。
●別人期中期末忙唸書考試，媒体设计学类期中期末忙作品剪片算圖（即用3D軟體生成圖像，英文為Render）。
●一般学类就是要玩社團，媒体设计学类可能會讓你沒空玩社團。
●在学习新软体的过程中，遇到的瓶颈和困难会让人感嘆读书可能还比较容易。
●原本以為和同学合作很简单，殊不知要一起完成一部作品时常常会理念不合甚至吵架。
必修或核心课程？
●遊戲：電腦遊戲概論、基礎程式设计、電腦遊戲動畫、遊戲程式设计、遊戲企劃、设计素描。
●動畫及多媒體：2D手繪／電繪動畫、3D電腦動畫、多媒体设计、動態素描、角色／場景／分鏡设计。
●視覺及產品设计：设计概論、基礎设计、色彩學、设计素描、電腦繪圖、设计史、視覺傳達设计、產品设计。
●资讯及網頁设计：设计概論、計算機概論、程式设计、微積分、數位互動设计、網頁視覺设计。
有哪些可能的误解？
一畢業就能做遊戲 !?
現在遊戲公司都是代理遊戲製作為主，擔任遊戲美术设计、遊戲企劃或遊戲動畫師時通常都是執行公司所交代的任務，想要自己開發遊戲的難度比以前還要高了。若想要作自己的遊戲不如獨立製作。
畢業即可擔任動畫導演及原畫師 !?
需经由多年的动画製作经验或数位视觉绘图经验，才能胜任。大多数人刚毕业通常是担任补间（即填满原画和原画之间的空白）的工作。
畢業就可以做出類似宮崎駿或迪士尼夢工廠的動畫 !?
要做出类似的高品质动画电影需要花费很多经费在硬体及人力，在臺湾大部分还是以製作动画短片為主，电影為辅。虽然品质不比国外大公司强，但美感和故事都是非常棒的，也常在国内外影展获奖。
学类內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【对应校系】頁面進一步查詢。
适合从事工作
核心素养
科技资讯與媒體素養
高中课程领域
美术
加深加广课程
语文表达与传播应用
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
主動學習：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特质
变通开创：常常对多种事物，表达热情兴趣，对於既有事物，进行拆解、重组，给予新的理解与观点，并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
| 学校 | 系组名称 | 比较清单 |
|---|---|---|
| 静宜大学 | 智慧媒体与创新科技应用学士学位学程 |
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| 大同大学 | 數位媒体设计學系互動媒体设计組 |
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| 大同大学 | 數位媒体设计學系數位遊戲设计組 |
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| 國立臺北艺术大學 | 动画学系 |
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| 国立臺北教育大学 | 數位科技设计學系 |
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| 国立臺东大学 | 数位媒体与文教产业学系 |
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| 大叶大学 | 多媒体数位内容学士学位学程 |
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| 华梵大学 | 攝影與VR设计學系VR與互動媒體組 |
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| 铭传大学 | 數位媒体设计學系(桃園校區) |
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| 世新大学 | 數位多媒体设计學系 |
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| 实践大学 | 媒體傳達设计學系(臺北校區) |
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| 实践大学 | 數位多媒體遊戲设计學系(高雄校區) |
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| 实践大学 | 电脑动画学士学位学程(高雄校区) |
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| 实践大学 | 视觉特效学士学位学程 |
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| 长荣大学 | 數位媒体设计學系 |
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| 开南大学 | 电影与创意媒体学系 |
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| 亚洲大学 | 人工智慧学系 |
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| 亚洲大学 | 數位媒体设计學系(動漫遊戲組) |
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這個学类會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個学类有關的活動，會讓你更了解這個学类是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
比较数位画面的差异：如果你喜歡玩電動、喜歡看電影動畫，請在讚嘆和驚訝的同時，分心想一下這樣的動畫是怎麼去模擬在光影下的表現，並多去比較不同的畫面设计與運作，請記錄下你的分析以及你印象深刻之處，作為動畫畫面製作的參考。
观察生活并剪辑成短影音来影响他人：透过对生活观察与反思的结果，建立想要传递的理念，用影音媒体传播的工具，加上动画、美学元素，剪辑出特定议题的影音素材，透过特定管道进行传播，并观察传播之后的成效如何。
阅读与思考：試著探索你感興趣的電玩／動畫设计原理，並找出相關的理論書籍、文章或影片，嘗試理解這些原理以了解這個領域。
選修美术課程或參加艺术類社團：可以透過選修美术課程或參與艺术性社團，學習艺术方面更深入的知識與技術，例如：色彩、構圖、光線掌握等等。
使用数位软体记录：你可以练习以数位化途径的软体工具，以图片或影片的方式，以你特定的生活主题為核心，编辑与记录下来，并且看看大家对你作品的反应与意见。
临摹作品：建议你多瀏览不同风格的影片、动画，并试着以你自有的素材，用同样的手法，创造出不同影音、图文作品，来观察你的数位软体技法的熟练程度。
练习数位创造与媒体影响工具：当你能够熟练的使用数位软体进行图文、影音、动画编辑，产生了动静态影像的美化、动态特效的作品之后，试着放在影音媒体上，观察网路世界的回馈反映，并且将数位互动视為作品的一部分，记录这个环节，并且将之视為一个完整、系列型的作品。
