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艺术设计 学类 加入比较清单
建筑设计学群艺术学群

資料更新時間:2025/6/9 上午 09:32:42

這個学类學什麼?

艺术设计学类指涵蓋傳統純艺术與純设计外,配合時代演進,擴大艺术結合设计之知識本質,發展為艺术延伸應用與设计艺术化之跨领域發展。傳統與當代並重,艺术设计是以「結合科技」、「貼近生活」、「涵融人文」為發展主軸。
學習內容涵蓋艺术理論與艺术創作、視覺设计,培養理論與實務並重、學習使用不同媒材,培養具視覺傳達、商品设计、工艺創作、複合媒體(材)及具備反思能力、回應社會動態的創作者。
如果你學習艺术设计,你可以學到如何使用自己有興趣及擅長的方式來呈現艺术創作或设计。

相似学类比一比

本学类著重在艺术與设计領域的結合,在设计部分著重艺术概念的呈現。
本学类容易與商业设计学类、工业设计学类互相混淆。
商业设计與工业设计学类:較偏向商業、工業造型、外觀设计,實用功能對於它們是比較重要的。
儘管目的性与课程内容稍有差异,但很多课程皆有重复,也密不可分。

就要你这款

就要你喜爱使用创作表达你的想法与情感,能够掌握细节并有系统的进行表达或是创作,在思考上喜欢尝试在不同空间位置中凭藉视觉与想像构思物体的运作。还需要你愿意与不同领域的人合作,在事物上发现一些新观点与思维!

你所不知道的大学生活


●採用多种媒体(材)的创作与延伸,需与其他的创作者共同合作
●专注投入创作与想像力,竭尽全力完成作品
●在四年的学习过程中,发挥自我潜在的创造力
●不再是以考试為主,术科在期中期末都要发表或评图,与同学们的作品互相激盪

不可不知的知识领域


艺术 设计 传播媒体 销售行销

必修或核心课程?


●基礎應用課程:素描、油畫、水彩、水墨、陶藝、金工、纖維、木工、電腦輔助繪圖(设计)、色彩學
●设计領域:攝影、设计繪圖、设计方法、造型艺术基礎、平面设计、視覺傳達、设计實務與印刷、廣告、影像創作
●文學領域:台灣美术史、西洋美术史、中國美术史、设计史、色彩學
●創作領域:專題製作、设计企劃與行銷

有哪些可能的误解?

畢業就是要當艺术家 !?


這並不是純艺术学类,創作作品可延伸多媒體數位體驗、文創商品,商業空間展場規劃師等。

畢業後只能當工匠 !?


實作只是其中一種工作,更多是發揮視覺創造、工艺創造的基礎概念,跨足不同设计領域的工作,當然工匠是未來社會所大量缺少的人力,也是很好的選擇。(例如:厲害的木工師傅或是食器陶藝家)

畢業後不知道要做什麼職業 !?


可結合本科專業與不同領域的设计、文創、時尚產業工作者一同合作;若對教學有興趣,可進一步進入師資培育中心,修習教育學分成為老師,而且社會上也有很多艺术進修的畫室、如:繪畫、陶藝課、幼兒美术等等不同課程師資的需求。

学类內之各系選才指標仍有差異,若想了解特定科系資料,請點選至【对应校系】頁面進一步查詢。

适合从事工作


核心素养


艺术涵養與美感素養
25.54% Complete
25.54%
身心素质与自我精进
13.04% Complete
13.04%
系统思考与解决问题
11.43% Complete
11.43%
规划执行与创新应变
11.25% Complete
11.25%
符号运用与沟通表达
9.64% Complete
9.64%
人际关係与团队合作
9.64% Complete
9.64%
多元文化与国际理解
8.57% Complete
8.57%
科技资讯與媒體素養
8.21% Complete
8.21%
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高中课程领域


美术
24.29% Complete
24.29%
艺术生活
17.32% Complete
17.32%
国语文
13.04% Complete
13.04%
英语文
8.21% Complete
8.21%
生涯规划
5.54% Complete
5.54%
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加深加广课程


基本设计
25.89% Complete
25.89%
语文表达与传播应用
22.68% Complete
22.68%
新媒體艺术
18.93% Complete
18.93%
英语听讲
5.89% Complete
5.89%
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圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

多元能力


敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
11.61% Complete
11.61%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
9.82% Complete
9.82%
远观细察:能在远、近距离中能分辨、比较色彩差异,在不同光线强度下能观察物体大小、距离、移动变化。
9.46% Complete
9.46%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
7.86% Complete
7.86%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
7.68% Complete
7.68%
专注力:投入心力在特定讯息及排除外部干扰。
6.96% Complete
6.96%
空间定向:能觉察环境、物体与自己的相对位置,辨别出方向、维度,想像物体在移动或重新排列后的外观。
5.18% Complete
5.18%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5.18% Complete
5.18%
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性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
23.21% Complete
23.21%
变通开创:常常对多种事物,表达热情兴趣,对於既有事物,进行拆解、重组,给予新的理解与观点,并且喜爱创造出令人意想不到的新事物。
13.21% Complete
13.21%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
12.14% Complete
12.14%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
11.43% Complete
11.43%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
11.25% Complete
11.25%
坚毅负责:常常长时间专注投入於特定事物,排除干扰讯息,会对所承诺的事物,会负起责任目标、执行到底,享受追求成就。
10.89% Complete
10.89%
探究冒险:常常乐於探索未知事物、能够容忍陌生情境,乐於把困难视為一种挑战,在探索、挑战未知中偏好看见自己的成长。
5.89% Complete
5.89%
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圖表來源為学类內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

学校 系组名称 比较清单
国立臺湾师范大学 设计學系產品设计組 &苍产蝉辫;加入比较
国立臺湾师范大学 设计學系視覺设计組 &苍产蝉辫;加入比较
国立清华大学 艺术與设计學系设计組 &苍产蝉辫;加入比较
国立清华大学 艺术與设计學系創作組 &苍产蝉辫;加入比较
辅仁大学 應用美术學系 &苍产蝉辫;加入比较
国立臺湾海洋大学 海洋文創设计產業學士學位學程 &苍产蝉辫;加入比较
国立高雄师范大学 視覺设计學系 &苍产蝉辫;加入比较
国立臺北教育大学 艺术與造形设计學系设计組 &苍产蝉辫;加入比较
国立臺北教育大学 艺术與造形设计學系艺术組 &苍产蝉辫;加入比较
国立东华大学 艺术與设计學系 &苍产蝉辫;加入比较
臺北市立大学 視覺艺术學系 &苍产蝉辫;加入比较
国立屏东大学 視覺艺术學系 &苍产蝉辫;加入比较
国立臺东大学 美术產業學系 &苍产蝉辫;加入比较
元智大学 艺术與设计學系 &苍产蝉辫;加入比较
大叶大学 设计學系 &苍产蝉辫;加入比较
大叶大学 造形艺术學系 &苍产蝉辫;加入比较
华梵大学 美术與文創學系文創设计組 &苍产蝉辫;加入比较
华梵大学 攝影與VR设计學系攝影與科技艺术組 &苍产蝉辫;加入比较
义守大学 視覺艺术與设计學系 &苍产蝉辫;加入比较
实践大学 時尚设计學系(高雄校區) &苍产蝉辫;加入比较
國立臺灣艺术大學 視覺傳達设计學系 &苍产蝉辫;加入比较
國立臺灣艺术大學 多媒體動畫艺术學系 &苍产蝉辫;加入比较
南华大学 視覺艺术與设计學系 &苍产蝉辫;加入比较
南华大学 產品與室內设计學系 &苍产蝉辫;加入比较
國立臺南艺术大學 材質創作與设计系 &苍产蝉辫;加入比较
玄奘大学 艺术與創意设计學系 &苍产蝉辫;加入比较
国立高雄大学 工艺與創意设计學系 &苍产蝉辫;加入比较
亚洲大学 數位媒体设计學系(視覺傳達組) &苍产蝉辫;加入比较

這個学类會不會是你很棒的選擇呢?投入體驗與這個学类有關的活動,會讓你更了解這個学类是否適合你喔!

這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動,你可以選擇自己有興趣的活動去體驗, 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢?


多逛逛博物馆与画廊:利用空閒時間去博物館及畫廊走走,認識艺术品以及它們的故事,學習理解其艺术與創作的各種表現。


尝试做一个小型的作品:反思自己的感受与经验,将这些想法以各种可得的素材进行创作,来表达自己的想法与观点。


以不同媒体(材)来表达你的想法:透过思考或是生活实践,将不同媒体(材)找到新颖、独特的价值,来改变人与人或人与物品之间的关係。


进行跨文化体验:透過認識不同文化地區、族群的人物故事,進行交流,讓這些迥異於既有經驗的感受,用於啟發你對於特定議題表現去设计出特定的畫面呈現,一開始可先不限於艺术形式,嘗試將感受與想法是為核心,再轉化為某種畫面形式。


透過閱讀去设计一個新穎概念:透過閱讀不同書籍,捕捉可具體實踐的靈感,並創作设计出一個新的表達概念,這是很重要的嘗試!


观看影片:觀看艺术相關專業的影片,


進一步規劃学类體驗


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